资源描述
任务四、练习三第4-7题(周五完成)
1. 第15页,第14题,算一算,比一比。想一想:把除数看作哪个整十数来试商比较合适?
2. 完成第5题,先说出商是几位数,再计算。
算完后验算一下,看看算对了没有。
3.完成第6、7题,解决实际问题。
完成后,观察第(2)题表中的数据,你有什么发现?
学情预设:
试商中出现的问题,进行调商
应对策略:1.结合学生中出现的问题,教师重点引导学生讨论,商的位置应该写在哪位上。
2.进行针对性练习。
一对一练习:
1. 口算
400÷50 80÷20 90÷5 720÷80
150÷50 300÷60 240÷40 540÷90
2.先说出下面各题的商是几位数,再计算。
99÷43 208÷38 868÷62
996÷83 727÷27 602÷57
课堂组织流程预设:
1. 交流预习情况,小组内批改。
2. 重点评讲学生中出现的错误。
3. 当堂检测
4. 挑战自我(见练习册)
附:学习资源包(参考用书、光盘、课件)
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