资源描述
人教版pep(三年级起点)(2012教材)小学三上
Unit 1 Hello! Period Two 教案
㈠Teaching aims(教学目标)
Knowledge and skill(知识与技能)
1.认读新词:ruler, eraser, crayon, pencil
2.学会使用句型 I have… 表达自己拥有的物品。
Process and measure(过程与方法)
通过视频及图片让学生更好理解单词发音及写法。
Emotional attitude and value(情感态度与价值观)
培养学生归纳总结及合作的能力。
㈡Teaching important points and difficult points(教学重点与难点)
Teaching important points(教学重点)
词汇的学习
Teaching difficult points(教学难点)
句型I have…
Teaching steps(教学步骤)
StepⅠ Warm-up/Revision(热身/复习)
(1)课前播放歌曲Hello!让学生边唱边表演,渲染课堂学习的气氛。
(2)用A部分所学句型 I am…同桌间互相自我介绍。
StepⅡ Presentation(讲课)
(1) 出示本课书的教学挂图,让学生边看图,边找出有哪些学习用品。
(2) 教师拿出自己的物品,尺子,彩笔,橡皮,铅笔进行单词教学。
(3) 在教师拿起尺子教授句型I have a ruler. 并提问学生 Do you have a ruler? 学生回答,yes, I have a ruler.或Me, too!
(4) 播放录音,鼓励学生跟读,并指读本课的学习内容。
Step Ⅲ Practice
1.赛一赛看谁拿的多。
(1)在桌子上摆放各种各样的学习用品,老师发出指令pen,学生从中找出pen 并用英语说出,两人一组看谁拿得迅速准确。
(2)学生拿出自己所有的学习用品,当老师发出指令Show me your pen .时学生边说This is my pen . 边举起手中的pen,看谁说的对,同时动作正确。
(3)播放Let’s chant,学生表演做动作。
Step ⅣHomework
(1)听录音,仿读会话,
(2)将所学的有关物品,用英语说给家长听
板书设计:
Unit 1 Hello! (A) Let's learn
pencil
ruler 图片
eraser
crayon
I have a …
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