电流和电路只是课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电流和电路,请独立、认真阅读课本,37,页“电流”部分内容，注意下列问题：,1,电流是怎样形成的？它的方向又是怎样规定的？,2,当电路闭合时，在电源外部电流的方向是,。,3,、通过自学“二极管”，说出你对二极管的认识,（一）电流,【,自学指导,】,电流,:,电荷的定向移动形成电流,物理学中把正电荷定向移动方向规定为电流方向,.,在电源外部电流是从正极出发经过用电器回到负极。,小资料,半导体二极管,二极管,具有单向导电性。,电流只能从他的一段流向另一端，不能反向流动。有一种二极管，电流流过的时候能够发光，叫做发光二极管。电视机、收录机等许多家用电器上的指示灯都是发光二极管，有些城市道路上的红绿灯用的也是发光二极管。,（二）电路的构成,电路的基本组成部分,(,四个部分,),(1),电源,提供电能,(2),用电器,消耗电能,(3),开关,控制电路的通断,(4),导线,电流的通道,二、电路的构成,三、电路图,请画出以下几种常见电路元件在电路图中的符号（注意电池符号中正负极）：,电池：,开关：,灯泡：,电阻：,电动机：,电铃：,1,、元件位置安排要适当，分布要均匀；,2,、元件不要画在拐角处。,3,、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,画电路图的要求,电路图,电路中的器件用,统一,规定的符号表示。这种用符号表示电路连接情况的图，叫做,电路图。,再次友情提示,画电路图应注意的问题：,（,1,）电路图最好呈方块形，有棱有角，导线横平竖直。,（,2,）元件用统一的符号，不要画在拐角处；,利用一个小灯泡、一个开关、两节电池和一些导线，,探究,怎样连接才能使灯泡发光，并能用开关控制小灯泡。,连接电路时请注意（养成连接电路的良好习惯）：,任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！,连接电路时，开关一定要断开，连接完成经检查无误后再闭合。,（三）电路的状态,（,1,）、通路,：电路连接后，处处连通的电路叫通路。,(,又叫闭合电路）,电路的三种状态,（,2,）、断路：当,开关未闭合,，或,电线断裂,致使线路,在某处断开,的电路，叫做断路。又叫（开路）,?,?,（,3,）、短路：直接用导线把电源或用电器两端连接起来。,1,请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。,练一练,2,请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。,练一练,通路,接通的电路,电路中有电流,通常能供用电器正常工件。,断路,断开的电路（,如断开开关、导线松脱、电灯等烧坏,等,）,电路中无电流,短路,直接把导线接在电源两极。,电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的。,电路的三种状态,形成持续电流的条件是什么？,形成持续电流的条件：有电源且电路是通路,.,思考：,下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗 电能的是 。,M,A,B,C,D,C,ABD,当堂训练一,下列电路完整无缺的是（）,（,A,）,（,B,）（,C,）（,D,）,D,当堂训练二,思考,：如图连接电路时，电动机会转动吗？怎样正确连接电路？并画出对应的电路图和电流方向。,当堂训练三,动手动脑学物理（二）,电子门铃,当堂训练五,动手动脑学物理（三）,观察,：家用手电筒的电路结构是怎样的？,当堂训练六,+,-,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,