班主任工作家委会读书小组活动方案.docx

班主任工作家委会读书小组活动方案
一、活动背景
为提高家长们的家庭教育水平，促进师生和家长之间的良好互动和交流，增强家长群体的凝聚力和向心力，进一步形成校园和家庭互动的良好教育氛围，班主任工作小组决定创建一个家委会读书小组活动，让家长群体有机会聚集在一起，通过阅读优秀的家庭教育书籍，分享教育经验、交流教育疑问，从而提高家长们的家庭教育认知和实践水平。
二、活动目的
（1）促进家长们对家庭教育的重视和认识。
（2）提高家长们的家庭教育水平和实践能力。
（3）加强师生和家长之间的沟通和交流，进一步形成校园和家庭互动的良好教育氛围。
三、活动内容
（1）书籍选择：组织班级家委会成员选择一本家庭教育方面的优秀书籍为本期读书小组的阅读内容。由班主任统一推荐，家委会成员共同决定。
（2）阅读时间：每月聚会一次，每次读书时间不少于2小时。
（3）阅读形式：小组成员可以自由选择阅读方式，可以整本书一起读，也可以按章节分析研讨。同时各小组成员要思考有关书籍的问题。
（4）小组讨论：小组成员在阅读过程中要注重交流思想，整理感想，并组织小组讨论，在家庭教育方面互相交流和分享。同时，还可以邀请校内外的教育专家担任客座讲师，现场答疑解惑，为小组成员提供专业指导。
（5）成果分享：每月活动结束后，小组成员可以自愿进行经验总结，介绍一下自己的收获和感受，并把自己的心得，体会和反思写成心得体会，拓展纸质报告等形式，分享给其他小组成员。
四、活动组织
（1）活动对象：家庭教育有兴趣的班级家委会成员，每个小组不超过20人。
（2）活动时间：每月选定一个周末的下午进行，活动时间不少于2小时。
（3）活动地点：班级教室、教学楼报告厅等校内公共场所，也可以选择园外的咖啡厅、图书馆等公共场所。
（4）活动形式：阅读、讨论、分享、现场答疑解惑等。
（5）活动评估：每月评估一次小组成员的活动情况，收集小组成员对活动的意见和建议，并提供改进建议，以便更好的开展后续活动。
五、活动效果评估与考核标准
（1）活动效果：家委会读书小组活动的开展，不仅仅为家长们提供了学习交流的平台，让家长们能够在交流中学习，能够在互动中成长，还为想要在家中进行家庭教育的家长提供了合适的启示和思路。
（2）考核标准：考核小组的活跃度，包括小组成员的出勤情况、参与度、问题提出率、答疑解惑的质量等各方面因素。
六、后续计划
根据活动收得的成效，小组将开展系列活动，如：家长沙龙、亲子活动、师生家长联谊活动等，为家长、教师和学生之间架起一座“沟通的桥梁”，让大家在轻松愉快的氛围中学习沟通，提高教育配合度，更好地倡导家庭教育。