资源描述
泾源县2013-2014(上)九年级物理期末质量监测试卷
题 号
一
二
三
四
五
总 分
合 分
复核人
得 分
得 分
评卷人
一、选择(选出各题惟一正确的答案。每题3分,共24分。)
1、下列实例中,不能用来说明“分子在不停地运动”的是( )
A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐,菜就有咸味
C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味
2、近期煤价节节攀升,少数不法商贩将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售,客户为了不上当,最恰当的方法是检测下列物理量的中( )
A.热值 B.比热容 C.温度 D.质量
3、近年来我区大力发展火力发电,火电厂进的是“煤”,出的是“电”,在这个过程中能量的转化是( )
A.机械能→内能→化学→能电能 B.化学能→内能→机械能→电能
C.化学能→重力势能→动能→电能 D.内能→化学能→机械能→电能
4、悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料——石墨纸,其成分以石墨为主,薄如纸张,比钢要坚硬10倍且轻巧,还可以回收再利用。未来应用非常广泛。下列说法错误的是
A.与同体积的钢相比,石墨纸的质量较小 B.与钢相比,石墨纸的硬度较大
C.石墨纸是一种环保材料 D.石墨纸是绝缘体,不易导电
5、为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。下图中设计最合理的电路图是( )
6、 如图A、B是同种材料制成的电阻,它们的长度相等,A的横截面积是B的两倍,将它们串联在电路中,则加在A、B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的是( )
A.UA=UB B.UA>UB
C.IA=IB D.IA >IB
7、一只电压表有3V和15V两个量程,实验中用的是3V的量程,而读数时,却按0~15V的量程来读数,读出的示数为6.5V,则实验中测得的实际电压为( )
A.6.5V B.1.3V C.2.5V D.1.5V
8、有些家用电器在使用过程中,温度过高会损坏电器。下列家用电器中要防止电热产生危害的是 ( )
A.电饭煲 B.电热水器 C.电熨斗 D.电视机
得 分
评卷人
二、选择说明(选出各题惟一正确的答案,填在题后括号内,并说明理由。每题5分,共10分。不选、多选、错选均得0分)
9、下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断,其中不正确的是 ( )
A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时只有电动机单独工作。它们是并联的
B.我们的教室中是用三个拉线开关控制着六盏日光灯,则这六盏日光灯有的串联,有的并联
C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的。只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及电灯是串联的
D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的
理由:
;
10、如图所示,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数将( )
A、变大 B、变小
C、不变 D、无法确定
理由:
。
得 分
评卷人
三、填空(每空1分,共18分)
11、给汽车加油时,会闻到汽油味,从物理学角度来看,属于 现象,这个现象表明 。
12、火柴可以点燃,也可以擦燃。前者是用__________方法改变物体内能的;而后者又是用__________方法改变物体内能的,且在此过程中________能转化为__________能。
13、对人体安全的电压不高于_______V,当通过人体的电流接近 30 mA时就会有生命危险。据此可以推断,人体是 (填“导体”或“绝缘体”),人体电阻约 Ω。
14、家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是________联;开关和被控制的用电器是_______联;
15、将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路,其电阻将 ;若将这根镍铬合金丝对折后接入电路,其电阻将 。(填“增大”、“减小”或“不变”)
16、两只定值电阻,R1标有“10Ω 1A”,R2标有“20Ω 0.5A”.现将它们串联起来接到某一电源上,为了不损坏电阻,该电源电压不得超过 V;若将它们并联,为了不损坏电阻,干路允许通过的最大电流是 A。
17、学习了电能的知识后,小牛观察到家里电能表的规格及5月底的示数如图所示:他家同时使用用电器的总功率不能超过 W,小牛查到记录4月底该电能表的示数为2640.8kwh,则小牛家5月份消耗的电能__________kW·h,应付电费________元(按每度电均价0.5元计算).
得 分
评卷人
四、应用(共24分)
18、 (3分)在图中的○里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。
图6
A
BA
19、(4分)如图6,用小刀把铅笔剖开,剥出铅笔芯,将铜线绑在它的一端。照图连接电路。使另一根铜线在铅笔芯上由B端向A端移动,观察灯泡的亮度。灯泡的亮度怎样变化?为什么这样变化?
20、(5分)泾源县地处六盘山区,这里水资源丰富,绿树成荫,被誉为“高原绿岛”。具有涵养水源、调节气候等多种功效。
(1)(2分)请应用比热容知识,简要说明水资源丰富对气温的调节作用。
(2) (3分)假设卧龙山水库有水8.0×107kg,当温度每升高2℃,计算该水库的水吸收的热量。
21、(6分)在如图所示的电路中,电阻R1=40Ω,R2=60Ω,闭合开关S后,电流表的示数为0.2A。求:
⑴、电阻R2两端电压
⑵、通过电路中的总电流
22、(6分)请你对下面的生活事例做出简要解释。(任选两题作答 2×3分=6分)
(1)、(3分)电炉丝接到电路里,电炉丝热得发红,而与电炉丝连接的导线却几乎不发热,这是为什么?
(2)、(3分)如果灯丝断了,把断了的灯丝搭在一起,灯会更亮一些,为什么?
(3)、(3分)小刚家有一个电炉,他发现换了一根较细的电炉电源线后,这段导线常常发烫,同时还散发出塑料烧焦的气味。请你简要解释这种现象。
(4)、(3分)小明发现在自己家的电路中导线相互连接处往往比别处更容易发热,加速老化,甚至会引起火灾。你学习了电学后,帮助小明解释一下原因。
得 分
评卷人
五、实验、探究(共24分)
26、(7分)小王和小李两位同学在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中,所用的电源为若干节新干电池。实验过程中他们都进行了多次实验,所用的实验方法有:①改变电池节数;②移动滑动变阻器的滑片。实验电路如图A和B所示,实验数据记录在表一和表二中。
(1)、(1分)表一的实验数据是采用 的实验方法(选填序号①或②)。
(2)、(1分)上述两种实验方法的目的都是为了 。
(3)、(1分)分析比较实验序号1和2和3或4和5和6中电流与电压的倍数关系,得出的初步结论是: 。
A B
(4)、(2分)分析比较实验序号 和 中数据及相关的条件,得出的初步结论是:电压相等时,通过不同导体的电流大小不同。
(5)、进一步分析比较表一、表二的数据及相关的条件,得出的初步结论是:
①、(1分)分析比较表一或表二,可知: ;
②、(1分)分析比较表一和表二,可知: 。
24、(9分)在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于张楠同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸(如下右图)上而忘记填入记录表格中。
(1)(4分)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接;并在乙方框中画出实验的电路图。
(2)、(4分)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中,并写出你所依据的物理规律是 。根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 (小数点后保留一位数字)。
实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
草稿纸
0.10 0.30
0.18 0.42
0.50
(3)(1分)滑动变阻器在实验中除了能起保护电路的作用外,另一个主要作用是: 。
25、(8分)小明家在装修房子期间,准备为书柜安装一个小射灯(下表是小射灯的部分参数)。小明利用所学的电学知识,决定自己动手安装。把小射灯直接接入家庭电路后,刚一通电,小射灯就烧坏了,经检查,发现还有一个配件忘记安装了,小明通过研究说明书,明白了其中的道理。
(1)、(1分)请你简要写出小射灯烧坏的原因: ;通过该事例,我们在使用和安装用电器方面应该注意认真阅读使用说明书,以免造成不必要的错误。
(2)(2分)小明想动手测一个小射灯的额定功率,下图是他设计并连接成的实验电路。此电路有什么错误和不妥之处?(指出两点)
额定电压
5V
频率
50赫兹
……
……
① ;
② 。
(3)(5分)在改进实验设计后,要测量小射灯的额定功率,应当调节 ,当电压表示数为 V时,小射灯正常发光。小明正进行实验时,突然小射灯不亮了,这时发现小射灯两端电压为电源电压,可能的故障是: ;故障排除后小明将实验数据填入表中,请算出小射灯的额定功率是 W。下面数据表格的设计还存在不足之处是: 。
实验次数
1
2
3
电压U/V
4
5
6
电流I/A
0.21
0.25
0.30
电功率P/W
电功率的平均值
展开阅读全文