新建茶之乐(2).docx

玩奏乐器——茶之乐
活动意图：本活动玩奏乐器茶之乐选自江南小调《紫竹调》
现在的幼儿平日经常接触的是一些流行音乐，使用的乐器也多为钢琴、小提琴等西洋乐器，而对于我国优秀的民族音乐了解甚少。《紫竹调》是我国非常有民族特色的地方特色的经典民月，因此非常值得幼儿去欣赏的接触，学习价值较大。本次活动，伴着《紫竹调》轻松活泼、婉转流畅、悦耳动听的旋律，随着均速的节奏风格，幼儿很容易就能在民乐中进行演奏甚至是合奏了。
活动目标：
1、复习巩固四二拍节奏，初步感知符点八分音符。
2、通过观看视频，使幼儿感受江南茶园的优美风光，欣赏中国民乐，感受江南丝竹的优美旋律。
3、幼儿尝试在民乐中演奏，初步体验合作演奏的乐趣。
活动准备：1、经验准备：幼儿已积累了一定的有关茶叶，茶馆的知识经验。
2、材料准备：挂图《茶之乐》、音乐CD《紫竹调》、各类乐器（响板、沙锤、双响筒）若干；绿茶、红茶、菊花茶、普洱茶、黄茶、透明水杯若干。
3、常规准备：教师引导幼儿在欣赏别人或倾听的时候小乐器都能乖乖听话，乐器有固定的位置和拿放姿势；活动完毕收放乐器。
活动过程：一、开始部分。
1、教师出示茶叶。
师：小朋友们，你们身边有谁喜欢喝茶？那你们知道他们喝的是什么茶吗？

小朋友来观看一段优美的视频，在采茶女的歌声中我们一起走进美丽的茶园，去了解茶叶的采摘过程吧！
1、 导入——视频。走进江南秀丽的茶园。
二、基本部分。
1、教师和幼儿一起说说采茶女的妆扮并听音乐进行采茶律动。
2、教师向幼儿展示各种茶叶，让幼儿了解没有被冲泡的茶叶。听音乐并亲手冲泡各种茶叶让幼儿观看茶叶在水中翻滚舒展的样子。课件出示一杯泡好的茶水，结合 画面教师播放音乐《紫竹调》。
师小结：这是一首中国民乐《紫竹调》，它是由很多中国民族乐器演奏的。
师小结：这首合奏曲是由笛子、笙、琵琶、扬琴、碰铃、木鱼、二胡、中胡合奏完成的。（课件乐器图片）

教师介绍《紫竹调》乐曲是由六个乐句组成的单乐段曲式结构。音乐委婉柔和，体现出江南丝竹音乐的节奏旋律特点。
2、 教师出示挂图，幼儿观看节奏图1,2,3，引导幼儿拍出节奏，教师强调节奏图3，小圆圈表示休止符，乐器休息一下。
3、 节奏分辨幼儿练习拍打，教师分组发放打击乐器。
4、 教师出示挂图，强调幼儿演奏的时候，耳朵要好好听音乐，眼睛看着茶壶宝宝，一下一下，跟每一个小茶壶都要打招呼。
5、 全体幼儿尝试进行三组乐器的合奏。教师强调幼儿一定要倾听音乐。在活动中教师单独演奏一个节奏，让幼儿进行两个乐器的合奏，或让幼儿选择两个乐器两两组合演奏。
三、结束活动。
在《紫竹调》歌声中结束活动，幼儿收拾乐器。

王 艳