父亲和鸟作业设计.doc

29、父亲和鸟作业设计
日 期
2014年12月
班 级
二年级
学 科
语文
设计教师
梁迎兰

课题
29、父亲和鸟
作
业
设
计
一、根据课文组词
并（      ）    夜（      ）    喜（      ）    重（      ）    
味（      ）    轻（      ）    刻（      ）    群（      ） 
二、填填记记
1、雾______    热______（蒙蒙 腾腾）        
2、鸟儿唱歌的时候，就是______和____最快活的时候。
三、品味探究
1、父亲上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟”父亲怎么知道林子里有不少鸟？____________________________________________
（没有风叶子却在动，说明树上有动物。鼻子闻到有鸟味，说明树上的动物是鸟，还很多。）
2、为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？
________________________________________________________________________
四、续写故事
在清脆的鸟叫声中，鸟妈妈带着小鸟在天空中自由自在地飞翔，突然一声枪响，鸟妈妈被击中落地。受惊的小鸟只有躲在树林中哭泣。