六年级语文第四单元.doc

六年级语文（下）单元测练（四）
一、看拼音，写词语。（4分）
xī shēng wē ixié kāng kǎi fǎng ài
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“——”标出句中的错别字，并把正确的写在括号里。（4分）
1、蝙蝠在夜里飞行，铺捉食物，是靠听觉来辩别方向，确认目标。（ ）
2、现代社会充满竟争，同时更须要合作。（ ）
三、给带点的词选择正确的解释。（4分）
院落一隅（①险要的地方②角落③中午时分）
负隅顽抗（①险要的地方②角落③中午时分）
顾名思义（①照顾 ②看到 ③拜访）
三顾茅庐（①照顾 ②看到 ③拜访）
四、用~~~~标出句子中的反义词。（4分）
1、在海底建设城市，开拓人类的生存空间，逐步由幻想变成现实。
2、用海水淡化的方法可以缓解地球上的水荒，避免加剧开采地下水
五、选择正确的词语，打上√。（4分）
1、这些小精灵长着一双特（①敏捷 ②敏锐）的眼睛，在夜里飞得那么（①敏捷 ②敏锐）、轻松。
2、小燕子长得那么的（①灵巧 ②灵活），飞行是那么的（①灵巧 ②灵活）
六、把下面能搭配的词语用线段连起来。（5分）
增加 设备 支持 距离
增长 收入 坚持 秩序
增进 体质 维持 会议
增添 才干 主持 斗争
增强 友谊 保持 工作
七、在括号里填上恰当的关联词。（10分）
任何人在这个世界上都不是孤立的，（ ）从事什么职业，（ ）离不开与别人合作；作为一个现代人，（ ）学会与别人合作，（ ）取得更大的成功，然而，成功的合作（ ）要有统一的目标，（ ）要心想着别人、集体，有自我牺牲精神。
人和海洋的关系非常密切，海洋（ ）无私地给人类提供丰富的资源，（ ）会给人类带来可怕的灾难，（ ）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ）乐于作出它的奉献。
八、写出双引号的用法。（4分）
1、今天，我想和大家谈谈“合作”的话题。（ ）
2、蝙蝠的双耳怎能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？（ ）
九、写出下面句子的说明方法。（8分）
1、地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（ ）
2、海洋是个聚宝盆，它蕴藏着石油、天然气、煤、铜、硫……（ ）
3、海洋占地球面积的71%。（ ）
4、鸟儿靠视觉确认目标，而蝙蝠却是靠听觉确认目标。（ ）
十、修改病句（在原句上修改）（8分）

1、水里的鱼在水里游来游去。

2、金色的阳光驱散了乌云，露出了笑脸。

3、八月十五的月牙格外明亮。

4、只有我们努力奋斗，就一定能够胜利。
十一、阅读（10分）
大兴安岭的这个“岭”，跟秦岭的“岭”大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，看也看不完，看也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的林木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
写出带点字的意思。（2分）
1、盛气凌人：
2、大兴安岭的特点： 秦岭的特点： （4分）
3、用“——”划出描写“岭”形态各异的句子。（2分）
4、用“~~~~”划出描写“岭”连绵不断的句子（2分）
5、看了大兴安岭，作者心中产生了 的感觉。（2分）
十二、口语交际（5分）
请举个例子谈谈你对合作的理解，并在末句用上“总之”。

十三、作文（30分）
题目：有趣的实验