中班语言活动教案诗歌《家》.doc

中班语言活动教案
诗歌《家》
一、 活动目标：
1、熟悉诗歌的主要内容。
2、跟老师有感情地学念诗歌。
3、初步培养孩子识字的兴趣。
4、让孩子感受家的温暖教育孩子爱自己的家。
二、活动准备：
1、图片（天空 白云 草地 小羊 树林 小鸟 花儿 蝴蝶 河水 小鱼 幼儿园）贴在黑板上的
2、幼儿用胸卡（白云 小羊 小鸟 蝴蝶 小鱼 小朋友）
3、大标记：（天空 草地 树林 蝴蝶 河水 幼儿园）
三、活动过程：
1、导入活动。手指游戏（这就是我的家）
2、下面老师念一首关于“家”的诗歌给大家听听，现在请宝贝把你们的小耳朵变长认真听听诗歌里面有什么？（老师示范第一遍诗歌）
3、朗诵完。提问：刚才听到诗歌里面有什么？
幼儿回答：（当幼儿回答出来一种“你们同意吗？认同？”老师就把图片贴出来，让大家一起说）当还没有说出来的，老师说：想不出来了，没关系，老师在朗诵一遍“你们仔细听”。幼儿回答: 当幼儿回答出来一种“你们同意吗？认同？”老师就把图片贴出来，让大家一起说。
4、认识图片:天空 白云 树林 小鸟 等等
5、老师边指图片边朗诵，逐步帮助幼儿理解（什么样的天空，是谁的家。完整说每一句）
6、原来这首诗歌说的就是家，所以诗歌的名字就叫做“家”。宝贝们这首诗歌的名字叫什么？幼儿完整回答：这首诗歌的名字叫做“家’。
7、老师和幼儿边看图片边念诗歌，老师起引导提醒作用。
8、老师说前面部分幼儿说后面部分，幼儿分两组说，一组说前面一组说后面
9、今天老师给你们请来了一些汉字宝宝，出示汉字宝宝，请小朋友给汉字宝宝找相对应的图片
10、看汉字宝宝再朗诵
11、下面还请来了（大标记：天空 树林 花儿 河水 草地等请老师举）现在下面我要请小朋友来扮天空 树林 花儿 河水 草地，给幼儿发胸卡，1边朗诵边找家 2完整朗诵。
12、我们每一个人都有一个幸福温暖的家，所以我们要爱我们自己的家。
三、活动结束。