人教版小学语文五年级第四单元测试卷.doc

姓名　　　　　　　 计分
一、 书写。（抄写句子，要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。5分）　　
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

二、 积累。(20分)
(一) 看拼音写词语。（每词1分，10分）

chān fú
（ ）
yú ěr
（ ）
xiōng táng
（ ）
shōu liǎn
（ ）
chōu yē
（ ）
shuāi ruò
（ ）
hóng xiù
（ ）
qíng xù
（ ）
mí màn
（ ）
níng xiào
（ ）

(二) 积累填空。（20分，每空1分）
1. 《再见了，亲人》中的“亲人”指 、 、 ，代表着所有的 ，她们分别为志愿军失去了 、 、 。
2. 第十六课为什么以《桥》为题是因为：① ；② 。
3. 《桥》中的老汉和小伙子是　　　　　关系。课文到结尾才交待他们的关系，这样写的好处是 。
4. “程门立雪“这个成语，后来多用来称赞 精神。
5. 瑞恩第一次捐的70元钱是 筹集的。第二次捐的2000元钱是 筹集的。瑞恩第一次和爸爸妈妈去非洲时 岁，他们之所以去那里，是因为 。他们之所以受欢迎是因为 。
6. 列车呀，请 ，让 ，让

三、 阅读(30分)
[短文一](12分)
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在隈地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到隈地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
1. “难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。”这句话是（ ）。（1分）
①疑问句 ②设问句 ③反问句
2. 大娘为志愿军做的三件事是：① ；② ；③ 。（3分）
3. “唯一”是什么意思，由这个词你体会到什么？（2分）

4. 找出文中画“ ”的句子，体会它所表达的思想感情。（2分）

5. 用雪中送炭造句。（1分）

6. 请用波浪线画出文章中的一个反问句，并改成肯定句。（2分）

7. 当时有很多同志感动得流下眼泪。(缩句，1分)

[短文二]阅读下面几个片段，回答问题。（10分）

① 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
② 老汉（突儿 猛然）冲上前，从队伍里（揪出 抓出）一个小伙子，（吼 叫）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子（瞪 瞅）了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，（A）上了老汉的胸膛。最后只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子（B）上木桥。
突然，那木桥轰地一声（C）了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水（D）了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。

1． 把文中括号里不恰当的词语划掉。（2分）
2． （A）、（B）、（C）、（D）中各应填什么词？填在后面（2分）（A） （B） （C） （D）
3． 从“他像一座山。”中你体会到什么？（2分）

4． “木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这句话在文中的作用是（ ）（1分） A.设置悬念 B.埋下伏笔
5． 在划波浪线部分老汉对小伙子的态度前后相同吗？为什么？（2分）

6． 找出文中运用拟人修辞手法的句子，抄写下来。（1分）

[短文三](8分)
一个冻僵的老战士，背靠着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊雕像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，（　　　　　）bàn jié带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被飞雪打熄。①他微微向前伸出手来，好像要向战友们借火……怎么？②他的衣服这么单薄、破旧？像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上，他的御寒衣服呢？为什么没有发下来？
将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉抽动着，蓦然转过头向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来……”一阵风吞没了他的话。③他红着眼睛，像一头发怒的（ ）bào zi，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开……
“——听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两颊的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
终于，有什么对将军小声地说了一声：“这就是军需处长……”
将军正要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成闪烁的泪珠。他深深地呼出一口气，缓缓地举起右手，举至眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼……
1. 在括号里写上适当的词语。(2分)
2. 下列汉字书写全对的一组是： （　　　　）（1分）
Ａ. 冻僵　　雕相　　辨认 Ｂ.卸寒　蓦然　愤怒 Ｃ.伫立　面颊　庄严
3. 画“　　　　”的三个句子中，不是比喻句的应是（　　　　　）。（1分）
4. “bàn jié带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间。”一句缩写后是 。（1分）
5. 对文中划横线的句子正确地理解是　　 （ ）（1分）
A. 没有去执行将军的命令。 B. 军需处长已经牺牲了，战士们心中十分悲痛。
C. 将军的命令是错误的，战士们十分悲愤。
6. 判断下列说法，选择正确的一项： （ ）（1分）
A. 这个故事歌颂了军需处长克己奉公，舍己为人的牺牲精神。
B. 这个故事歌颂了将军爱护战士，体恤下情，意志坚定和大无畏的革命精神。
C. 这个故事主要表现了红军长征途中的艰难困苦。
7. 故事发生在　　　　　　　　　　的时候。（1分）A. 红军渡过金沙江 B.红军过雪山
四、 习作。(35分)
在下列两题中任选一题写一篇作文。
题目：①温暖 ②人间真情
要求：①通过一件事表现文章主题。②要求内容具体，描写时有神态、动作、语言描写。③表达自己的真情实感。
④不少于500字。
附加题(20分)
1． 不妨试试。说话有学问，请你选择填空。
包涵 久违 借光 赐教 打扰 拜托 高见 恭喜 请教
向人祝贺说（ ） 求人解答说（ ） 请人指教说（ ） 托人办事说（ ）
求人方便说（ ） 赞人见解说（ ） 好久不见说（ ） 求人原谅说（ ）
求人帮忙说（ ）
2. 填写带“马”字的成语。
（ ）马加鞭 （ ）马功劳 （ ）马行空 （ ）马识途 （ ）梅竹马 （ ）猿意马
（ ）马观花 （ ）鹿为马 （ ）兵买马 千军（ ）马 马不停（ ）

需抄题更正：