三年级上册：三位数减三位数导学案.doc

三年级数学《三位数减三位数》导学案
学习目标
1、引导学生学会分析和整理数据，发现和解决数学问题。
2、采用小组合作学习的方式，掌握三位数减三位数的减法。
3、理解算理，培养学生养成认真计算、检查的良好学习习惯。
学习重点 ：掌握连续退位减法的计算方法，培养学生认真书写、计算的良好学习习惯。
学习难点 连续退位减法。
学习过程
一、自主学习：
用竖式算一算 75-53 75-56
二、合作探究。
1、学习例1.
下面是国产电视动画片的生产情况统计表（出示第41页统计表），说一说我从中知道：
1：我知道了从2004年这几年中，国产电视动画片的数量逐渐增加，( )年的数量最多。
2：在这些国产动画片的数量（ ）年最少。
3：在这几年的国产优秀动画片中，（　　）年的数量最多。
获取这么多有价值的信息，你能解决：
2011年比2009年多生产多少部动画片？
这个问题自己试一试独立解答问题，
从表格中可以知道2011年生产了（ ）部动画片，2009年生产了（ ）部动画片，求多生产的数量用（ ）法计算.
列式是：( )
用竖式计算是： 提示：列竖式的时候，要相同数位（ ），从（ ）位减起。
4 3 5
- （ ）
1 1 3
给予解答正确的学生以表扬和鼓励。
2、学习例2.
你能试着自己算一算2005年比2011年少生产多少部动画片吗？
列式为：（ ）
学生尝试独立解答后，
小组学生交流汇报解答的情况。重点说清计算情况：个位上不够减从十位退1，这样就是（ ）减6，结果个位上的得数是9；同时十位上的3还剩（ ）,2减8不够减，继续从前一位（（ ）位）退1再减，这样就是（ ）减8，结果十位上的得数是4；同时百位上的4还剩（ ）.竖式如下：．

4 3 5
- 8 6
3 （ ）9
结合以上计算，在小组内讨论；计算万以内的减法要注意什么？
小结：相同数位要对齐；从个位减起；哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减。
三、课堂展示：1.知识运用中的小兔过河。
2.P41做一做
四．交流总结。
这节课我们学习的内容是什么？你掌握了什么？