四5实施科教兴国战略导学案.doc

总第 课时
第四课 了解基本国策与发展战略
第四框 实施科教兴国战略
科学技术是第一生产力
九年级政治 主备人：殷新 审核:文综组
自学提能力，合作生智慧，展示扬风采
★复习我最棒
提问背诵默写上节重要内容

家事国事天下事，事事关心，现在让我们进入新闻大家谈
★新闻大家谈（选取与当天内容符合或重大的时事）

★导入新课

一、学习目标
1.引导同学们了解，科学技术对经济社会和人们的生活所具有的深刻影响，认识到中国的发展离不开科学进步。
2.重点和难点
重点：我国加快发展科学技术的必要性；
难点：中学生如何为实施科教兴国的发展战略做贡献，培养自己的创新意识和能力。
二、自主学习
1.当今世界，      成为生产力中最活跃的因素，      是第一生产力。
2.科技改变人们的生活的实例
3.我国加快发展科学技术的必要性，或我国为什么加快发展科学技术？
(1）科技的重要性
(2)我国的科技现状
(3)我们怎么办
学生自学完成后单独展示，老师释疑补充，完成基础知识认知
要想学得好，合作少不了，下面我们进入合作探究
三、合作探究
【2015重庆B】
15.以下是九年级（1）班黑板报的部分内容，请阅读后回答下列问题。

(1)上述板报内容说明了什么？请结合材料进行分享。（4分）
(2)假设你将参加本次创新竞赛，你应从哪些方面努力？（2分）

★ 小组合作时，起立，合作后喊口号坐下
四、学习展示
（师）星多夜空亮，（生）人多智慧广，（师）合作怎么样，（生）展示知弱强
15.（1）①“‘互联网 ’成为带动我国实现经济社会发展的新引擎”，说明科学技术是第一生产力。②“创客群体富有创意的设计和产品，实现了创业梦，推动了新兴产业的发展。”说明创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。③“实施青少年创新大赛”说明我国大力实施科教兴国和人才强国战略。（围绕科技作用、创新的作用、科教兴国人才强国战略三个角度作答。任答对2点即得4分，不联系材料作答每点扣1分）
（2）①树立创新意识，培养创新精神。②培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。③发扬敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。④积极参加社会实践。（任答对2点即得2分）
五、达标检测
六、我的收获
我学习我成长，请你谈谈本节课的收获

下课结束口号：天下兴亡，我的责任！学好思品，报效祖国！
教学反思：