东城小学十二五.doc

和煦“亷”风习习吹，“廉”花朵朵香满园
----颍州区东城小学“十二五”廉政文化建设工作综述
阜阳市颍州区原东城小学，始建于1915年，坐落于阜阳老城区东城河畔，具有厚重的文化历史底蕴。学校前身是清朝时期的“明伦祠堂”，民国期间改为东城小学。2008年更名为鼓楼中心学校。为适应阜阳教育改革发展需要，进一步优化教育资源配置， 2014年8月，根据市、区政府教育规划和布局调整精神，鼓楼中心校在清颍中学原址建立标准化新校区。学校现有教职工156人，学生3500人。
学校以办成功教育，创精品学校为目标，以品德立校，文化兴校，质量强校，为思路，实施“规范化、精细化、特色化、民主化、人本化”的管理方略，大力推行校务公开、依法治校、民主治校、廉洁从教，增强学校的影响力和学校的核心竞争力。学校自“十二五”创建“廉政文化进校园”示范单位以来，强化了学校的管理，以教学为中心，强化教育科学研究，构建新型的课程文化，探索适合校情的个性独特的教学模式。构建了新型的廉洁文化和师生文化，通过立师德，重熏陶，定规范，抓落实，促养成，铸品质的系统工程，使教职工的言行能时时垂范，处处楷模。廉洁文化，廉洁校园，形成了敬廉崇洁的氛围，在师生的心灵上播种廉洁的种子 。
为把“倡廉洁文化、建文明校园、促和谐社会”教育活动的各项工作落到实处，学校首先举行了“廉洁文化进校园”活动启动仪式，成立了以校长王运魁任组长的领导小组，下设综合协调组、宣传报道组、活动督办组，负责各项活动的具体实施。同时，制定《廉洁文化进校园活动实施方案》，拉开学校廉洁文化进校园工作活动的序幕
一、廉洁教育与校园文化建设相结合
“敬廉崇洁润无声，一字一句总关情”，学校紧紧围绕“敬廉崇洁”的教育主题，求真务实，开拓创新。把廉洁教育融入校园文化建设。学校建立校园固定宣传专栏。用于宣传党和国家对“廉洁文化进校园”的精神、要求、校园里发生的廉洁小故事、古今中外名人廉洁典范故事等，用学生易于接受的方式有效地宣传了廉洁文化的内涵；每个班级都设有一块精美的固定宣传黑板报，用于宣传我校在“廉洁文化进校园”活动中的做法、经验，展示师生在活动中呈现出来的风采，以身边的榜样激发师生的廉洁热情；充分利用“班班通”网络电视，收看有关廉政主题的电影、电视等影视资料。利用一切场所营造浓郁的廉洁文化氛围，让廉洁文化起到“润物无声”的效果，让学生把廉洁意识践行在日常生活学习之中；利用黑板报、手抄报、书法作品、漫画等形式建立流动式宣传阵地；在图书室建立“廉洁文化”书架，每年学校都要投入大量资金，订数十余种书刊杂志供师生选择、阅读，其中有关廉洁教育的杂志、书刊种类繁多，深得师生的喜爱；学校还利用每周一次“国旗下的讲话”进行廉洁宣传。进一步提高了师生的廉洁意识，培养了师生健康向上的审美情趣和敬廉崇洁的情感。
二、廉洁文化与学科课堂教育相结合
把廉洁教育融入学校课堂教学，学校在语文、品德与生活、科学等课程中，把廉洁人物事迹，廉洁文化融入课堂教学，充分挖掘整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，在潜移默化、润物无声中培养学生的廉洁意识和正确的价值观。把廉洁文化融入“创先争优”实践活动。开展五走进活动：走进教师，走进学生，走进课堂、走进家长、走进社区。大大增强了党员干部及教师的全局意识、服务意识、发展意识、责任意识和忧患意识
三、廉洁文化与师德师风相结合
把廉洁教育融入师德师风建设，是廉洁文化教育活动实施过程中最重要的一环。在全体教职工中开展 “廉洁治校，率先垂范”的主题教育活动。实行开展廉洁文化进校园活动与学校开展的党风廉政建设责任制结合起来。在全体教师中开展 “廉洁从教、服务学生”为主题的师德师风专题教育活动。学校与教师签定 “教师廉洁从教承诺书”“师德师风承诺书”，举办“廉洁从教”师德师风演讲比赛、孝亲教育等活动。学校深入开展“师德师风”大讨论活动，增强了廉洁文化进校园教育活动的广泛性、针对性和有效性，使学校树立“廉洁从教”的良好风尚进一步规范，打造严谨治学，廉洁从教的师表形象。
四、廉洁文化与学校德育活动相结合
把廉洁教育融入学生的学习和生活。学校通过“经典诵读”、“教子问道”、“道德大讲堂”、“剪纸文化传承基地”、“核心价值观进校园”以及丰富多彩的爱国主义读书系列活动，使活动常态化。活动中，学校组织学生学习《廉洁教育读本》，谨记廉政格言，观看反腐倡廉影视片，召开“诚实守信、勤俭节约”主题班会，学讲廉洁故事，主办廉洁教育黑板报和手抄报，开展“感恩校园行，小手牵大手”教育活动。让廉洁清风注入学生的心田。
1、 创新德育传统活动，全方位、多角度进行廉政教育
学校加强了德育活动的组织和领导，开展了一系列师生喜闻乐见的实践活动，既丰富了师生的文化生活，又提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。
利用升旗仪式，班级轮流进行价值观24字为主题的国旗下讲话；为弘扬了中华民族的美德，倡导“手拉手，心连心”、扶残助残的良好风尚。我校先后与阜阳市特殊教育学校、颍州区十二里庙小学结成“手拉手”联谊学校，每年定期举行活动，迄今已走过5个年头，活动中，对残疾少年和留守孩子的帮扶让师生铭记于心；为缅怀先烈，加强学生的革命传统教育，每年定期到“四.九”起义纪念馆、 “中共皖北特委机关”遗址隆重集会，纪念英勇献身的革命烈士。同时，带领学生走进阜阳军分区和武警支队，体验军营生活，加强学生国防教育，推进双拥工作建设；扎实推进“六五”普法工作，加强和改进未成年人思想道德建设，聘请阜阳市工商局、消协、卫生局、司法局、法制副校长等市区单位领导作法制宣传讲座；为进一步传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念。学校自2014年3月以来开展了“文明校园行”红领巾志愿者行动，并将此项活动的开展从校园走向街头、走进敬老院，受到多家媒体的关注。学校通过开展一系列校内外实践活动，让社会主义核心价值观落实在广大师生的实际行动中。
2、抓好主题活动，突出“廉政教育”教育活动的特色
为扎实推进廉政建设，着力增强价值观的吸引力、感召力、实效性，每年我校都着力抓好几项主题活动。
（1）认真做好民族文化传承，将民俗礼仪和民族文化传统融入课堂教学，以“道德讲堂”活动为载体，大力弘扬“文明有理”、“诚信友善”、“励志感恩”价值观。作为“安徽省优秀家长学校”，我校始终把“道德讲堂”作为加强道德建设的常态化载体，扎实推进社会主义核心价值体系建设，举办“教子问道”、“礼文化进校园”等活动。阜阳市关工委、市教育局、市妇联、市国税局多次到我校举行家教公益活动，师生、家长共同参与，使学习核心价值观成为全校学生、教师和广大家长的自觉和常态，也为小手拉大手，核心价值观进家庭、辐射社会奠定了基础。
（2）经典诵读、艺术展演是我校深入实施素质教育、构建和谐校园的具体行动和有效举措，迄今已经成功举办7届。活动不仅激发了学生诵读中华传统经典文化的热情，培养了学生的爱国主义热情和民族自豪感。更重要的是，借此契机，将国学经典与培养学生良好习惯、创新能力、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。
（3）把“核心价值观教育”和廉洁教育有机结合。学校紧紧围绕“敬廉崇洁”的教育主题，求真务实，开拓创新。建立校园固定廉政宣传专栏，用于宣传党和国家对“廉洁文化进校园”的精神、古今中外名人廉洁典范故事等，用学生易于接受的方式有效地宣传了廉洁文化的内涵；充分利用“班班通”网络电视，收看有关廉政主题的电影、电视等影视资料。同时，在全体教职工中开展 “廉洁治校，率先垂范”的主题教育活动，增强了价值观教育活动的广泛性、针对性和有效性。
（4）2014年10月13日，由共青团阜阳市委、阜阳少工委主办，共青团颍州区委、颍州区少工委承办的阜阳市“核心价值观记心中”少先队主题队日活动在我校隆重举行。市委常委、宣传部长胡明莹以及市、区关工委、教育局，团委等有关领导亲临现场，对我校核心价值观教育活动给予了充分肯定。同时还观看了鼓楼中心校以“核心价值观记心中”为主题的师生书法作品展。
“倡廉洁文化，建文明校园，促和谐社会”教育活动的深入开展，促进了学校各项工作的快速发展。春风化雨，润物无声，如今的鼓楼中心校的校风、教风、学风日益浓厚。以人为本、民主和谐、实践创新、开放发展的学校形象，更加深入人心，校园一片文明和谐的景象。敬廉崇洁，诚信守法已成为全体师生的自觉行为。“十二五”以来，学校先后获得“全国普法教育先进集体”、“安徽省语言文字示范校”“省群众体育示范学校”、“阜阳市首批特色示范小学”、 连续三年获颍州区“办学水平督导优秀学校”等称号。张绍芳老师荣获颍州区“最美青工”称号，王小红老师荣获阜阳市“三八”红旗手，王淑英、李丽华、李世梅三位老师分别获得市模范教师、优秀教师、先进工作者称号。张家源同学荣获阜阳“华联杯”最美少年称号，每年学校都有20多名学生获得市区级三好学生、优秀少先队员称号。阜阳市纪律检查委员会、颍州区纪检以及市、区教育局多次深入学校检查指导廉政建设，并给予了充分的肯定。2015年5月，学校顺利通过“廉政文化进校园”市级示范学校验收。
“廉贪一念间，荣辱两世界！”“十二五”教育规划以来，廉洁文化的清风吹进校园，我们欣喜地看到，正直、诚信、清廉、守法，有爱心、责任心的一代新人成长起来了！随着“廉洁文化进校园”的活动的深入开展，向学生中播下廉洁的种子，使教师的思想得到升华，以学校领导、教师、学生三个层面共同推进的“廉洁文化进校园教育活动“必将结出丰硕成果。