春第二学时.doc

第二课时
一、 复习提问
1、齐读第一段课文。提问：文章的开头写的很好，体会体会好在什么地方。
（开头短短一句还做到了落笔紧扣题旨，点名了春的到来。从文章的结构上来看，有总领全篇，开启下文的作用。）
2、指名朗读课文第2小节。提问：这节写的什么？
（是春回大地，万物苏生的总写。）
3、提问：看看第3小节到第二段末，作者一共描绘了肌肤春景象？
（春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。）
4、齐读“春草度”。提问：春天来了，草丛土地里生长，作者为什么在多处用了拟人的修辞手法？
（更形象、更生动）
二、课堂巩固练习
1、生字
润、霞、盼、酿、巢、晕、衰、笠。
2、解词
欣欣然、酝酿、繁花、呼朋引伴、卖弄、婉转、朗润、
润湿。（答案见课文注释）
三、课外作业
背诵第1----5节课文。