2025年沈阳市小升初语文考试试题含答案.doc

沈阳市小升初語文考试试題 含答案
班级:_________ 姓名:_________ 學号:_________

題 号
基础检测
积累运用
口語交际
阅讀理解
作文
總分
得 分

试卷阐明：
1、测试時间90分钟，测试題满分120分。
2、答題前，請用黑色或藍色钢笔、圆珠笔在密封区内写上學校、班别、姓名等内容。
3、答題時，請用黑色或藍色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测（本題合计30分，每題5分）
1、选詞填空。
　　 但愿 期望 期望 指望 愿望
　　凡卡摩平一张揉皱了的白紙，給爺爺写信：“我的生活没有________了，连狗都不如……”他________爺爺接到信後，立即带他离開這儿。他把信塞進邮筒後，怀著甜蜜的________睡熟了。但這一切只不過是凡卡的美好________罢了。
2、选择題。
1、依次填入下列空格处的短語，搭配最恰當的一项是（ ）。
美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之為美；_______，碧天黄沙,可谓之為美；_______，倾国倾城,可谓之為美；_______，潇洒從容,也可谓之為美。但美的答案，遠遠不止于此。
A.姑苏江南 大漠孤烟 明眸皓齿 羽扇纶巾
B.大漠孤烟 姑苏江南 明眸皓齿 羽扇纶巾
C.姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸皓齿
D.大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸皓齿
2、下列各句中，標點符号的使用不合乎规范的一项是（ 　　）。
A、雲就像天上的“招牌”：天上挂什么雲，就将出現什么样的天气。
B、“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都說，“多么美的花纹！多么美的色彩！這真是宝贵的衣服！”
C、為了這样一种脆弱和卑微的生命，上苍給它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！
D、這一小步，對一种人来說，是小小的一步；對整個人类来說，是巨大的飞跃。
3、下列各句中加點成語使用錯误的一项是（ ）。
A、女娲看著她亲手发明的這個聰颖漂亮的生物，不由得满心欢喜，眉開眼笑。
B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，并且踩到了它。
C、嫦娥三号向太空飞去，漂亮的月球已經遥遥在望。
D、我独自一人形影不离地来到思源广場。
4、下列句子修辞手法与其他三项不一样的一项是（ ）。
A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的雲彩上。
B、山上有了小屋，好比一望無际的水面飘過一片風帆，广阔無边的天空擦過一只飞雁。
C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银裏頭养著两丸黑水银。
D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。
3、先将成語补充完整，再选择成語填空。
雕梁（ ） 脍炙（ ） 不一样（ ） （ ）绕梁
美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼
阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏
巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花
我們可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；當我們面對一件精美的工艺品時，我們可以說_______________________________而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說___________________________。
4、下列带點字轻易讀錯，請你在對的的音节下面打“√”。
栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 模糊(hú hù)
寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)　 养尊处优（chǔ chù)
5、辨字组詞。
嫌（ ）驰（ ）辨（ ）洋（ ）
谦（ ）弛（ ）辩（ ）痒（ ）
6、我會选詞填空。
广阔 广阔 宽阔 宽阔
1、我們坐在（ ）的教室裏快乐地學习。
2、（ ）的江面上，船只来来往往。
3、（ ）的天空中，群鳥自由自在地翱翔。
4、骏馬在（ ）的草原上奔驰。
二、知识积累运用（本題合计20分，每題5分）
1、某空调的广告語仅用了三個字“净、劲、静”，請阐明该广告詞所包括的详细含义。
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2、我能按规定改写句子。
1、同學們的眼睛都目不转睛地注视著黑板。（修改病句）
____________________________________________________________________________。
2、鲁迅說：“我的信假如要刊登，且有刊登的地方，我可以同意。”（改為转述句）
____________________________________________________________________________。
3、這件事不能不問個明白。（改成肯定句）
____________________________________________________________________________。
4、我們不能忘掉老師的教导。（改成反問句）
____________________________________________________________________________。
5、一棵棵茂盛的榕树為同學們遮太阳，挡風雨。（改為比方句）
____________________________________________________________________________。
6、小鳥在树上鸣叫。（改為拟人句）
____________________________________________________________________________。
3、古文今讀。
（1）一儿以曰初出遠，而曰中時近也。
“以”的意思是（ ）。這句话的意思是：
（2）“之乎者也”是文言文体現的特點。“患者、學者、记者、老者……”中的“者”的意思是（ ）。
（ A.著。 B.代表某种身份的人。 C.指代事或物。）
4、古诗詞是我国灿烂文化的瑰宝,其語言精练,含意深邃,韵味無穷,令人百讀不厌。看到這些詞語，你會想起哪首古诗？請选择其中的句子写下来。
慈母情深：_________________________，_________________________。
节曰习俗：_________________________，_________________________。
人才发展：_________________________，_________________________。
豪情壮志：_________________________，_________________________。
三、口語交际体現（本題合计10分，每題10分）
1、你在課外一定阅讀了诸多的書籍，向學們推荐一本好吗？請写一段推荐詞。
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四、阅讀与理解（本題合计30分，每題10分）
1、阅讀短文，回答問題。
郑板桥
郑板桥是清朝的一位書画家。小時候，他聰颖好學，但家裏很穷，夜裏讀書没钱买灯油，他常常到附近一种庙裏，借著佛灯讀書。後来中了進士當了县令。
郑板桥毕生最（突出 杰出）的成就，是在诗書画方面独树一帜，号称“诗書画三绝”。
他的诗大都来自現实，来自生活，言之有物，讀起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，不過給人以一种特殊的美感，自成一家，這就是他的“板桥体”。如今尚有不少人在摹仿他的書法呢！
郑板桥的画也闻名于世。他尤其喜欢画兰、竹、石。他认為兰花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在潍县當县令時，因那裏闹灾荒，他私自開仓救济老百姓因而被罢官。從此，他回到家乡以卖画為生。可他有個怪脾气，某些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数給了穷人。他身背一种長口袋，卖画的银子放在裏面，一路散发給穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七拾三岁。他的毕生給我們留下了許多宝贵 （财富 财产），永遠值得我們怀念。
1．在带點字的對的讀音上打√
①後来中（zhōnɡ zhònɡ）了進士 ②散（sǎn sàn）发
③他身背（bēi bèi）一种長口袋 ④号（háo hào）称
2．從文中括号裏选择恰當的詞填在横线上。
3．把文中符合下列意思的詞語写在括号裏。
①單独打起一面旗号，比方自成一家。（ ）
②指充斥了美妙的情趣。（ ）
4．郑板桥尤其喜欢画兰、竹、石的原因是什么？
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5．简朴概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
第一件：_____________________________________________________
第二件：_____________________________________________________
6．把短文用双竖线提成三段，并归纳段意。
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2、課外阅讀。
恩師
亲愛的老師，你還在我家乡那長著許多荔枝树的山村小學任教吗？你還在背（bēi bèi）著我家乡的小學生涉過那条湍急的小河吗？你的音容笑貌時時浮目前我的脑海裏，引起我許多美好的回忆。
你走出師范學院的大门，毫不踌躇地踏進我們偏遠的山庄。你丝毫没有繁华都市小姐的（矫 娇 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子們的愛慕。那年你才拾八岁，像大姐姐同样時刻关怀著我們。我家乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng níng）小路。在多風多雨的季节裏，放課時，你總是送我們回家。你把裤腿卷得高高，光著脚丫，一种一种地背著我們（淌 趟）過那条脾气急躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的頭发，你却全然不顾。
隔著小河，你向我們频频招手，反复叮咛：“路滑，慢點儿走，明早我来接你們……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很遠很遠的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花同样漂亮。
如今，我已大學毕业，即将成為一名教師，我决心像您那样______________________________________________。
1、 选择文中括号裏對的的讀音和字，画“√”。
2. 在（ ）裏填上合适的詞語（不能和短文中的相似）
（ ）的山野 （ ）的小路 （ ）的小河
（ ）的山庄 （ ）的声音 （ ）的微笑
3. 短文详细写了女教師的什么事迹？（简要写出来）
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4. 联络短文内容，补充結尾。
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3、名著阅讀。
家裏面一切都是严格地分開的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要壞些，外祖母买的全是好肉，而他總是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖，各人保留各人的，不過在一种茶壶裏煮茶，外祖父惊恐地說：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，說道：“你的茶叶比我的碎，因此我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他拾分注意外祖母倒給自已的和倒給他的茶是不是同样的浓度，倒在两個茶碗裏的分量也要平均。
“喝最终一杯吧？”在倒浄所有的茶之前，她問道。外祖父看了看茶壶，說道：“好吧，喝最终一杯！”连敬圣像點的長明灯的油也是各买各的。在共同劳動了五拾年之後，竟干出這等事！看著外祖父這些鬼把戏，我又好笑又厌惡，而外祖母只覺得可笑。“你算了吧！”她安慰我說，“怎么回事啊？老頭儿越老，反倒越糊涂！他八拾岁的人了，也同样倒退八拾！让他糊涂去吧，看谁晦气；我来挣咱們俩的面包，怕什么！”
1、以上文段选自_____（国家）著名作家_______的小說《 》。
2、文段中画线句子采用了什么体現手法？有何作用？
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3、請列举出這部小說中的另一种让你印象深刻的情节，并談談你對這部小說的阅讀感受。
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五、作文題（本題合计30分）
1、写作文。
父母不仅給了我們生命,更精心呵护著我們的成長.你莫非不应當感謝他們,并為他們写下一點什么来体現你的感謝之情吗?
自拟題目,写一篇不少于500字的文章,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或体現你對他們的感情吧!

试題答案
一、基础知识检测（本題合计30分，每題5分）
1、指望、但愿、期望、愿望
2、1、A 2、C 3、D 4、A
3、不一样凡响、余音绕梁、响遏行雲、雅俗共赏 ǐ 巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇 古色古香、巧夺天工、不落窠臼 独具匠心、妙笔生花、引人入胜
4、 栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 模糊(hú hù)
寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)　 养尊处优（chǔ chù)
5、略
6、宽阔,宽阔,广阔,广阔
二、知识积累运用（本題合计20分，每題5分）
1、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，拾分安静。
2、1、去掉“的眼睛”
2、鲁迅說他的信假如要刊登，且有刊登的地方，他可以同意。
3、這件事要問個明白。
4、我們怎能忘掉老師的教导？
5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞為同學們遮太阳，挡風雨。
6、小鳥在树上唱歌。
3、（1）认為
另一种小孩却认為太阳刚出来的時候离人遠些，而中午時要近些。
（2）B
4、慈母手中线，临行密密缝 仟门萬户曈曈曰，總把新桃换旧符
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 長風破浪會有時，直挂雲帆济沧海
三、口語交际体現（本題合计10分，每題10分）
1、略
四、阅讀与理解（本題合计30分，每題10分）
1、阅讀短文，回答問題。
1．在带點字的對的讀音上打√
①zhònɡ ②sàn
③bēi ④hào
2．杰出 、财富
3．①、独树一帜
②、妙趣横生
4．他认為兰花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌颂的。
5．简朴概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
第一件：郑板桥在潍县當县令時，因那裏闹灾荒，他私自開仓救济老百姓因而被罢官。
第二件：郑板桥卖字画所得的钱，大多数給了穷人。他身背一种長口袋，卖画的银子放在裏面，一路散发給穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
6．把短文用双竖线提成三段，并归纳段意。
1郑板桥是清朝的一位書画家。
2、郑板桥毕生最杰出的成就，是在诗書画方面独树一帜，号称“诗書画三绝”。
3、郑板桥當县令時同情穷苦百姓。
2、略
3、略
五、作文題（本題合计30分）
1、略