《一元二次方程复习课》评价反思.doc

《方程与不等式—2.4一元二次方程复习课》评价反思
花都区花东镇大塘中学 张婷婷

本节课是一节复习课，学生对直接开方法，配方法，公式法，因式分解法都有了解。教学目标是：1、能准确识别一元二次方程，说出一元二次方程各项系数。2、熟练运用各种解法解一元二次方程。3、会用一元二次方程根的判别式判别方程的根的情况，能根据根的情况求出字母系数的取值或是取值范围。4、理解掌握韦达定理并能简单应用。
纵观整个课程过程，能完成教学目标，目标的设置，题目的编排，时间的安排，学习的氛围，老师授课的把握度等，学习效果等，听评课老师都给予了高度评价。其中以下这点有待提高，细化深入探究。
练习导学中第4、5题唤起学生对一元二次方程根的判别式、韦达定理知识的初步回忆，到围绕学习目标展开讲解求根公式的由来，与字母系数的联系，有多少个根，怎样保证有根，背后的意义、知识点背后的意义连接起来。到后面的几个环节相对应的练习加以巩固。这整个环节老师可以再言简意赅帮学生梳理知识点。
通过本节课的复习教学，非重点班同学能达到完成教学目标，清晰考纲考点，通过各种题型解法联系，逐步形成解题的通性通法，完善解题步骤。达到此课程目标。