教育学复习题纲.doc

教育学总复习题纲

绪论
一、名词解释
教育学
二、
1．赫尔巴特的主要思想？
2．美国教育家杜威的主要思想？
3．我国当代教育学发展的总趋势是什么？
4、教育学的发展阶段？（主要人物和著作）
5．教育学的重要地位？
6．清政府颁布的《奏定学堂章程》是以哪国为蓝本的
7、 教育名言“把一切事物教给一切人”是谁提出的？

第一章 教育
一、名词解释
教育
二、
1．教育史上关于教育的起源主要有哪些观点？其主要主张是什么？
2．教育的发展阶段？（以社会形态来划分、以生产力水平划分）
3．现代教育的特点？小学教育的基本特征有哪些？
4．我国教育现代化的指导方针是什么？三个面向是谁在哪提出的？
5．小学教育的重要性，决定于什么？
6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。

第二章 学校
一、名词解释
学校
二、
1．一所学校应当具备怎样的基本条件？
2．我国现代学制产生简述（几个重要学制）。
3．我国小学管理的基本内容有哪些？
4、学校管理是以什么作为目标和尺度的？
5、家庭教育的主要任务有哪些方面？学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有哪些？
6．在儿童身心发展中，影响儿童发展的因素有哪些？最初的重要因素是？

第三章 学生
一、名词解释
儿童发展
二、
1．儿童发展有哪些特点？
2、皮亚杰和杜威的对儿童发展观的进步和成熟的贡献？
3.美国行为主义心理学家华生的主张？
4、如何正确理解儿童发展的内涵？请谈谈你的认识。
5、怎样正确理解教育对儿童发展的作用？请谈谈你的看法。

第四章 教师
一、名词解释
二、
1．教师劳动的特点有哪些？
2．教师应当具备哪些教育素质？
3、21世纪对教师素质提出了哪些要求？请谈谈你的看法
4、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的什么素养？
5. 我国社会主义师生关系的基本要求是什么？
6．怎样建立良好的师生关系？其基础是？
7、我国《教师法》规定，中小学教师资格由谁认定。
8. “教师是太阳底下最光辉的事业”?“经师与人师合一”是谁提出的？

第五章 教育目的
一、名词解释
教育目的
二、
1．教育目的论主要有哪几种？
2、我国教育目的基本特征是？
3、确定教育目的的主观和客观依据有哪些？
4．落实我国教育目的要处理好哪几个关系？

第六章 教育组成部分
一、名词解释
德育
二、
1．小学德育的主要内容有哪些？
2． 德育外延有哪些方面？最基本的内涵是什么？
3、小学德育的途径和方法有哪些？最经常的途径是？
4．智育的任务是什么？其根本任务是什么？
5．学校体育的基本特性是什么？
6.案例分析：德育的途径与方法分析。
第八章 教学
一、名词解释
教学、 教学原则、教学模式
二、
1．教学工作实施的一般过程由哪几个环节构成？
2．小学常用的教学方法有哪些？
3、学校的中心工作是？
4、什么是系统性、启发性、量力性、巩固性教学原则？我国中小学常用的教学原则有哪些？
5、一节好课应当符合的标准是什么？
6.班级授课制有何特征？为什么要对班级授课制进行改革？
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是？
7.在1951年提出“范例教学”主张的是？
8. 在教学方法改革过程中，谁提出了哪些教学方法？
9.学而时习之，反映了的教学原则是？。
10、什么是谈话法、讲授法、讨论法？
11、教学活动有哪些本质特点？请谈谈你的看法。
12、讲授法有何优点？存在哪些局限？请结合实际谈谈应该怎样改进？
13．为什么要在教学中贯彻启发性原则？请谈谈在教学中应当如何贯彻启发性原则？
14．案例分析：教学原则与方法的运用。

第九章 课外活动
一、名词解释
课外活动
二、
1．课外活动的特点有哪些？
2．课外活动的形式主要有哪些方面？最基本的组织形式是？
3．课外活动设计的主要原则有哪些？
4．课外活动有何作用？

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