深圳大学单级交流放大电路标准模板.doc

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深圳大学实验报告课程名称：模拟电子技术基础实验项目：单级交流放大电路学院：信息工程学院指导教师：张金凤报告人：刘绍阳学号： 2012130314 实验时间： 2012年11月15日提交时间： 2012年11月29日教务处制一、实验目的 1、熟悉电子元器件和模拟电路实验箱； 2、掌握放大电路静态工作点的调试方法及其对放大电路性能的影响； 3、学习放大电路的动态性能。为了便于示波器观察，本节所写的参考值均为峰峰值。二、实验仪器 1.示波器 2.信号发生器 3.数字万用表三、实验任务任务一装接电路与简单测量第一，连接好电路后，先不要打开总开关，应该先检查所连电路是否正确，确保无误后再打开总开关，避免烧坏实验箱和电路板；第二，电路板和实验箱之间的电源连接部分要插紧，特别是电路板的接地孔和实验箱上的接地孔要用单支线连接起来，这样才能确保电路的有效供电，否则容易烧坏电路板和实验箱。用万用表判定实验箱上三极管V的极性和好坏，并测量β。（三极管为3DG6、NPN型三极管，放大倍数β一般为24~45。） ①判定基极。将数字万用表旋钮开关置于蜂鸣档，用红表笔接三极管任一脚，用黑表笔分别去碰另两个脚，如果此时测得三极管的两个脚是导通状态，那么此三极管为NPN型，红表笔接触的脚是该三极管的基极b；如果另外两个脚没有导通，再将红表笔换三极管的另外两个脚，按上面步骤反复测量是否导通，直到找到基极b；如果最后都没有找到基极b，那么该三极管很可能为PNP型。此时，改用黑表笔接三极管任一脚，再用红表笔分别去碰另两个脚，如果此时测得三极管的两个脚是导通状态，那么此三极管为PNP型，黑表笔接触的脚是该三极管的基极b；如果另外两脚没有导通，再将黑表笔换接三极管的另外两个脚，按上面步骤反复测量是否导通，直到找到基极b。 ②选择万用表的hFE档，将NPN型三极管插到NPN的小孔内，已判断出的基极b插到B字母小孔内，然后读数；再把它的另两个脚反转，即原来插到E字母小孔内的脚现在插到C字母小孔内，原来插到C字母小孔内的脚现在插到E字母小孔内，B字母小孔内的脚不变，然后再读数，两次读数较大的那个极性就对上数字万用表上所标的字母，这时对着字母就能辨认出三极管的b、c、e极了。PNP型三极管依照上面步骤同理操作即可。任务二静态测量与调整（1）按图5-1连接电路（注意：接线前先测量+12V电源，关断电源后再连线），并将Rp的阻值调到最大位置。（2）接线完毕仔细检查，确定无误后接通电源。改变Rp，记录IC分别为0.5mA，1mA时三极管V的β值，并完成表5-3。测IB和IC一般采用间接测量法，即通过测UC和UB、Rc和Rb计算出IB和IC。表5-3 三极管V的β值测量 IC UC = VCC - ICRC UB IE = (UB - UBE)/Re IB = IE - IC β=IC / IB 0.5mA 1mA （3）调整Rp使UE=2.2V，并完成表5-4。表5-4 三极管V的静态工作点测量实测计算 UBE / V UCE / V Rb / kΩ IB /μA Ic / mA IE / mA 任务三动态研究保持UE = 2.2V不变，即静态工作点不变。（1）将信号发生器的输出正弦信号跳到f=1kHz，单峰值为500mV，然后接至放大电路的A点。经过R1、R2衰减（100倍）后，Ui得到5mV的小信号。此时，观察Ui和Uo端波形，并比较相位。图5-1所示电路中，R1、R2为分压衰减电路，除R1、R2以外的电路为放大电路。之所以采取这种结构，是由于一般信号源在输出信号小到几毫伏时会不可避免的收到电源纹波影响而出现失真，而大信号时电源波纹几乎无影响，所以采取大信号加R1、R2衰减形式。输入输出波形两者相反，相差180度。（2）信号源频率不变的情况下，逐渐加大信号源幅度，然后观察Uo不失真时的最大值并填表5-5（RL断开）。分析图5-1的交流等效电路模型，并根据下述几个公式进行计算：，表5-5 负载断开时三极管V动态放大倍数测量（RL = ∞）实测计算估算 Ui / mA Uo / V Au = Uo / Ui Au （3）保持Ui = 5mV（单峰值）不变，放大器接入负载RL，然后在改变RC数值情况下测量，并将计算结果填表5-6。表5-6 接入负载时三极管V动态放大倍数测量给定参数实测计算估算 RC / kΩ RL / kΩ Ui / mV Uo / V Au Au 5.1 5.1 5.1 2.2 （4）加大信号源幅度，使Ui = 30mV（双峰值），RC = 5.1kΩ；不加RL，然后增大和减小RP，观察Uo波形变化，并将测量结果填入表5-7。 RP较大时，IC较小，Q点偏低，可观察到截止失真（波形上半周平顶失真）；RP较小时，IC较大，Q点偏高，可观察到饱和失真。 RP 输出波形情况最大合适最小

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