大班谈话活动.doc

大班谈话活动：照片的故事
活动的目标
1. 能运用连贯、完整的语言谈论照片的内容，发展语言表达能力。
2. 通过对照片内容的仔细观察、大胆想象，创造性地表述照片的深层意义，培养幼儿的想象力和扩散思维能力。
3. 了解照片所传达的基本内容，感受照片的艺术美，体验与人分享交流的快乐。
活动准备
1. 教师的照片、孩子自带的照片、多张有益于幼儿经验拓展的照片。
2. 课前请家长和孩子共同交流、回忆有关照片的内容。
3. 布置照片展览会，准备背景音乐。
活动过程
创设情景，组织幼儿参观照片展，交流照片的内容。围绕“我的照片”进行主题谈话。
1. 请个别幼儿介绍自己的照片，谈一谈在什么时间、在哪里拍摄的，当时的情景怎样。
2. 教师示范谈话：我的照片故事。
通过提问，帮助幼儿理解谈话的要点以及条理性和完整性。
（1） 我的照片是在哪里照的？
（2） 我和谁在什么地方照的？
（3） 当时的情景是怎样的？
3. 幼儿参照新的谈话经验介绍自己的照片，鼓励创造性的介绍方法。
提供新照片，迁移谈话经验
1. 欣赏有趣的新照片，分组讨论交流，猜想照片的拍摄时间、地点、当时的情景等。
2. 请幼儿自选喜欢的照片与同伴交流，分享自己的观察与想象结果。