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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,侏罗纪公园,第1页,必修1第,三,章,自然地理环境整体性与差异性,第一节 自然地理要素改变与环境变迁,二、人类活动对环境作用,一、生物进化、灭绝与环境,学校名称：,集宁一中,作者：,王美霞,课标要求,小结利用,第2页,第一节 自然地理要素改变与环境变迁,课标要求：,举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中作用,本节重点：,以生物要素为例，说明其在地理环境形成和演变中作用,第3页,1.阅读书本66页第一段，回顾自然地理环境是由哪些圈层组成，包含哪些自然,地理要素,？,2.请大胆说出你在,图3-1,中看到了什么？并完成67页活动思索题。,3.阅读书本68页，思索讨论全球性生物,大规模灭绝,曾出现过几个时期？请猜测,恐龙灭绝,原因可能是什么？,4.请同学们说说看，人类有哪些行为改变了自然地理环境，从而产生了哪些主要,环境问题,，该怎样去处理？,5.了解自然地理要素对地理环境形成和演变作用,（结合已经有知识经验，谈谈自己看法，最好,举例说明,）,第一节 自然地理要素改变与环境变迁,设疑自探：,第4页,相互依赖,相互制约,第一节 自然地理要素改变与环境变迁,返回,第5页,46亿年前,6亿年前,新生代,第三纪,白垩纪,中生代,寒武纪,奥陶纪,志留纪,泥盆纪,古生代,石炭纪,二叠纪,三叠纪,侏罗纪,图3-1 生物进化与环境演变,太古,代,（34亿年前）,元,古代,（25亿年前）,2.5,亿年前,0.7,亿年前,(一)生物进化与环境变迁,解答活动题,第6页,(一)生物进化与环境变迁,地球发展早期阶段,:,地球形成约在50亿到,46亿年前,。这个阶段地球上没有任何岩石，处处都是飞跃岩浆。伴随地球表面不停冷却和水汽增加，大地开始出现,海洋,。,太古代：,几乎完全是淡水原始海水中溶入了大量有机质，在太阳及地球其它物理作用下，一些有机质形成蛋白质。终于在,34亿年前生命开始出现,了,，最初是,原核细胞生物,。,返回,第7页,元古代：,从距今34亿18亿年中，原始无真核细胞不停地进化。从距今18亿年前到6亿年前，,真核生物出现,，从此地球进入了一个生命大发展阶段。主要是蓝藻、红藻和绿藻，浮游动物、海绵,等,。元古代晚期出现了大片陆地。,(一)生物进化与环境变迁,古生代：,海生无脊椎动物,空前繁盛，海洋中出现了各种动物如,三叶虫,、珊瑚等，中期出现了脊椎动物,鱼类,，后期演化为,两栖类。,陆地,上,蕨类植物,繁生。,含有光合作用功效生物出现和发展，对地演出化有主要意义,。,返回,第8页,中生代：,生物改变很大，,爬行动物,盛行，各种,恐龙,繁生，出现了,始祖鸟,。本时代中期,裸子植物,出现。地球上大陆轮廓基本形成，环太平洋带地壳运动猛烈。,新生代：,哺乳动物和被子植物,大发展，出现灵长类，第四纪出现了,人类,。,本时代，地球上海陆与地形与当代靠近。第四纪出现了气候严寒时期第四纪冰期。,返回,第9页,解疑合探：,67活动题,4.0,4.4,5.2,6.0,25,38,46,0.03,0.7,1.4,1.95,2.5,2.85,3.3,动物孕育萌芽,海生无脊椎动物时代,鱼类时代,两栖动物时代,爬行动物时代,哺乳动物时代,海生藻类时代,陆上孢子植物,(蕨类植物)时代,裸子植物时代,被子植物时代,原始细菌最低等原始生命产生,人类时代,(一)生物进化与环境变迁,返回,第10页,（二）环境变迁与生物灭绝,全球性生物大规模灭绝时期：,（1）,古生代末期,60%以上海生无脊椎动物灭绝和脊椎动物中原始鱼类和古老两栖类全部灭绝,（2）,中生代末期,恐龙灭绝，50%以上无脊椎动物灭绝,解疑合探,返回,第11页,气候变迁论,陨星碰撞论,超新星暴发论,造山运动论,大陆漂移论,物种斗争论,假说,恐龙灭绝原因,（二）环境变迁与生物灭绝,解疑合探,第12页,恐龙灭绝主要观点有以下几个：,一、,“陨星碰撞论”,认为，恐龙灭绝和6500万年前一颗大陨星相关。据研究，当初曾有一颗直径7-10公里小行星坠落在地球表面，引发一场大爆炸，把大量尘埃抛向大气层，形成遮天蔽日尘雾，造成植物光合作用暂时停顿，恐龙所以灭绝了。,二、,气候变迁说,。6500万年前，地球气候陡然改变，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。也有些人认为，恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温下降，都被冻死了。,三、,“超新星暴发论”。,前苏联天文学家什克洛夫斯基认为，是太阳附近超新星暴发使恐龙灭绝，超新星暴发时，强宇宙线照射对生物是致命，苏联和巴西科学家对恐龙化石分析证实了这一点。,恐龙灭绝原因,第13页,四、,“造山运动论”,。在白垩纪末期发生造山运动使得沼泽干涸，许多以沼泽为家恐龙就无法再生活下去。因为气候改变，植物也改变了，食草性恐龙不能适应新食物，而相继灭绝。草食性恐龙灭绝，肉食性恐龙也失去了依持，结果也灭绝了。此一灭绝过程，连续了1,0002,000万年。到了白垩纪末期，终至在地球上绝迹。,五、,物种斗争说,。恐龙年代末期，最初小型哺乳类动物出现了，这些动物属啮齿类食肉动物，可能以恐龙蛋为食。因为这种小型动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。,六、,大陆漂移说,。地质学研究证实，在恐龙生存年代地球大陆只有唯一一块，即“泛古陆”。因为地壳改变，这块大陆在侏罗纪发生较大分裂和漂移现象，最终造成环境和气候改变，恐龙所以而灭绝。,恐龙灭绝原因,返回,第14页,二、人类活动对环境作用,1、人类活动对自然环境产生了广泛而深刻影响,有利：植树造林,不利,：,(,1,),大量排放污染物,(2)过分,利用资源（如过分砍伐森林等）,问题：,(,1,),全球变暖,、臭氧层空洞、酸雨等,(,2,),环境污染,（大气污染、水污染、土壤污染等）,（3）,生态破坏,（水土流失、土地荒漠化、盐碱化等）,（4）,资源降低,（,生物多样性降低,等）,2,、,办法：,协调人地关系,，,尊重和顺应自然规律,。,解疑合探,返回,第15页,海平面上升,水,淹没沿海低地,大气co,2,增多,地貌,大 气,砍伐森林,大量使用矿物燃料,植 被,气温升高,气候变暖,冰川融化,海水膨胀,全球降水、干湿情况改变,大气成份改变对地理环境影响,二、人类活动对环境作用,世界各国经济结构改变,返回,第16页,人类向环境,排放,废弃物速度,超出,了环境本身自净能力。,环境,污染,返回,第17页,人类向环境,索取,资源速度,超出,了资源本身及其替换品再生速度。,二、人类活动对环境作用,生态破坏,返回,第18页,二、人类活动对环境作用,生物多样性降低,返回,第19页,生物在地理环境中作用,1,.根本作用：植物光合作用,2,.,改变,原始,大气组成成份,3,.参加水循环，,改变陆地水化学成份,4,.,加紧岩石风化，促进土壤形成。,5.绿色植物环境效益：,吸烟除尘,、,净化大气,、,涵养水源,、,降低噪声,、,保持水土,、,减轻污染,、,防风固沙,、,美化环境,等,第一节 自然地理要素改变与环境变迁,下一步骤,第20页,质疑再探,请同学们梳理本节课所学知识，结合本节课标要求，问问自己还有没有疑难问题需要大家一起来帮你解答，假如有请大胆主动提出来，你们是最了不起！,第一节 自然地理要素改变与环境变迁,第21页,小结:,生物进化,影 响,生物灭绝,人类活动,引 起,人地友好,发 展,环 境 变 迁,第一节 自然地理要素改变与环境变迁,第22页,拓展应用,【例1】,下列图,依次代表地球发展史五个代，关于这五个代叙述，正确是(图中数字代表距今年代单位：亿年)(),A从,到,名称依次是太古代、元古代、古生代、中生代和新生代,B地层中含有三叶虫化石是,C地层中含有恐龙化石是,D,地质年代被称为被子植物时代,变式训练：,按由老练新年代次序，以下排序正确是(,),A蕨类植物被子植物裸子植物,B三叶虫鱼类恐龙,C元古代古生代太古代,D哺乳动物爬行运动两栖动物,第一节 自然地理要素改变与环境变迁,第23页,【解析】,首先确定图中代表地质年代，图中表示太古代、表示元古代、表示古生代、表示中生代、表示新生代。三叶虫是古生代代表性动物，,恐龙是中生代代表性动物,，中生代又称为裸子植物时代，而被子植物大发展是在新生代。答案：1.,A,变式训练：B,第24页,【例2】(浙江省十二校联考),读某大陆海岸变迁示意图,回答：,(1),引发图中地表景观改变根本原因是,(),A大气环流,B地表形态改变,C海陆变迁,D人类活动,【解析】,由图示演变过程能够看出，该地大气环流形式,、,海陆分布情况没有发生改变，但地表形态发生了显著改变，因为地形隆起，使该地出现了迎风坡与背风坡差异，从而造成该地植被发生了显著改变,，选,B,第一节 自然地理要素改变与环境变迁,第25页,例3,(天津),读某外流湖自然消亡过程示意图(图1)，回答12题。,1,该湖泊自然消亡原因，据图能够确定是(),A.地壳上升 B.水源降低,C,.,气候变干 D,.,物质沉积,【解,析,】,从湖泊消亡过程图中看出，从第1幅图到第3幅图，湖泊周围植被显著降低，受其影响，水土流失可能会加剧；湖泊深度越来越浅，直到消亡。,选,D,第一节 自然地理要素改变与环境变迁,第26页,第27页,
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