镇江市属中学美术学科研讨课教案.doc

镇江市属中学美术学科研讨课教案
学校
镇江四中
执教者
张敏
地点
七（7）
课题
花 的 变 化
时间
2014.1.6
教学目标:
1.知识与技能：了解自然花卉的生长结构与形态特征，学习图案的变化手法，体验花卉图案的艺术美。
2.过程与方法：了解并运用一定的图案变化方法对花卉进行装饰变化。
3.情感态度和价值观：发现生活中的美，学会用图案的方式美化生活。

教学重点：花卉的装饰变化的方法。
教学难点：花卉装饰变化方法的运用。

教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
一.自主学习

二．合作探究

三．展示反馈

四．归纳质疑

五．巩固拓展

花卉的自然形态。

花卉的装饰变化。

夸张变化：
（1）减化。 （2）夸张。
丰富变化：
（1）添加。 （2）组合。

构成变化：
（1）重复。 （2）分解。

实践活动：选择花卉进行装饰变化。

展示与评价，课堂总结。

体验花卉造型。

欣赏、合作。

欣赏并进行练习。

欣赏、分析。

课堂实践。
感受各种花卉的造型结构。

欣赏“喆园”装饰，初步体会花的变化。

花卉装饰变化方法的初步实践。

感受各种方法的穿插使用。

小组合作学习。

备注：课堂教学中五个环节可灵活穿插应用。