五1灿烂的中华文化导学案.doc

总第 课时
第五课 中华文化与民族精神
第一框 灿烂的中华文化
九年级政治 主备人：殷新 审核:文综组
自学提能力，合作生智慧，展示扬风采
★复习我最棒
提问背诵默写上节重要内容
家事国事天下事，事事关心，现在让我们进入新闻大家谈
★新闻大家谈（选取与当天内容符合或重大的时事）

★导入新课

一、学习目标
1.引导同学们了解，中华民族用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化，
中华文化的力量、组成、特点和影响，中华传统美德的主要表现，
教育学生要继承和发扬中华民族文化和美德。
2.重点和难点
重点：中华文化的组成、中华传统美德的主要表现。
难点：作为中学生如何继承和发扬中华民族文化和美德。
二、自主学习
1.中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：   
2.博大精深的中华文化的组成部分有哪些？
3.中华文化的特点是             
4.源远流长、博大精深的中华文化有什么影响？
5.中华传统美德的主要表现有哪些？
6.中华传统美德的品质
学生自学完成后单独展示，老师释疑补充，完成基础知识认知
要想学得好，合作少不了，下面我们进入合作探究
三、合作探究
【寻根之旅，回家感觉真好】
阳春三月，海外华裔青少年“中华文化寻根之旅”系列活动在长沙举行。在主办方的安排下，他们学汉语、赏湘绣、参观岳麓书院……临别时，一位华裔中学生代表用端端正正的汉字写下这样一段话：“有人说，有海水的地方就有中华儿女。我们都是龙的传人，回家的感觉真好！”
请结合材料，从文化的角度，谈一谈文化寻根交流活动的意义。（8分）

★ 小组合作时，起立，合作后喊口号坐下
四、学习展示
（师）星多夜空亮，（生）人多智慧广，（师）合作怎么样，（生）展示知弱强
【答案】
(1)有利于海外华人学习中华文化，提升文化素养；（2分）
（2）感受中华文化的博大精深 ，源远流长；（2分）提高中华文化认同感和民族自豪感；（2分）
（3）促进中华文化交流，增强我国文化影响力。（2分）
五、达标检测
2014 年 4 月 13 日，习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的重大倡议，已经有 60 多个国家和国际组织积极响应。 “一路一带”坚持经济合作和人文交流共同推进。古代通过丝绸之路，汉族的铸铁、开渠、凿井技术和
丝织品以及金属工具传到西域,极大地促进了西域的经济和文化的发展。同时，印
度的佛教哲学、希腊的雕刻艺术等传入中国，对后来中国文化的发展影响非常大。
（1）为了响应习主席的号召，我们应该树立什么观念？（2 分）
（2）请你根据材料谈谈我国应如何进一步推动文化建设？（6 分）
【答案】（1）树立全球观念； （2 分）
（2）推动文化建设，我国应该：①继承和发扬我国优秀的民族传统文化；②尊重人类文明的多样性，努力学习和吸收外国的一切优秀的文明成果；③加快教育、科学、文化事业的发展，加强社会主义思想道德建设，坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。④以开放的心态，勇敢地接纳和吸收世界上一切国家创造的文明成果，同时以博大的胸怀奉献我国的优秀文化成果。 （答出了“走出去” 、 “引进来”两个层面的意见，任答两点均可得 6 分）

六、我的收获
我学习我成长，请你谈谈本节课的收获

下课结束口号：天下兴亡，我的责任！学好思品，报效祖国！
【教学反思】