第18课民族情民族魂第一框学教案.doc

第18课 民族情 民族魂 备注
班级 姓名
一、五十六个民族五十六朵花
学习目标
【情感、态度价值观】
感受民族风采，体会博大精深的民族文化，增强对民族文化的认同感
【知识与能力】知道我国各民族共同创造了辉煌灿烂的文化，每个民族以不同的风格展示着自己的风采。自觉维护国家稳定和民族团结。
重点、难点
五十六个民族五十六朵花
预习导航
1.五十六个民族绚丽多彩的文化，构成了 的中华民族的文化画卷。这是 的一枝璀璨的奇葩，是人类共同的 。
2．中国是世界文化的宝库，各民族创造了各具特色的 、 、
建筑文化等等。
3．在长期的历史发展过程中，不同的民族都有不同风格，形成了独特的
、 和 。
4．在长期的交往中，各民族 、 ，共同创造了辉煌灿烂的文化。
问题研讨单
1．17、18世纪，Chinoiserie（即汉风）曾风靡欧洲，中国的家具、屏风、墙纸，纺织品、陶瓷器皿、园林建筑等等渗透到了欧洲人生活的各个层面。近年来，中国热又不断升温：气功、太极拳、中医逐渐走入德国人的日常生活；说汉语、交中国朋友使不少韩国学生引以为荣；法国的“中国文化年”，俄罗斯、比利时、阿根廷和智利的“中国周”活动，多侧面地表现出东方文化的魅力和韵味。
学生讨论分析：世界各地出现的“中国热”，反映了什么问题？

2.列举中华文化中气势辉煌的三大长篇英雄史诗

3.列举你所知道的三个民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰。

问题训练单 备注
选择题：
1.在长期的历史发展过程中，不同民族有不同的风格，形成了各自独特的语言文字、风俗习惯和宗教信仰。对此我们应该 （ ）
A.选择最优秀民族的风俗习惯 B.在少数民族地区全面使用汉语
C.反对迷信，并禁止人们有宗教信仰自由 D.相互尊重对方的风俗习惯
2.下列说法错误的是 （ ）
A. 五十六个民族绚丽多彩的文化构成了博大精深的中华民族的文化画卷
B.在长期交往中各民族相互学习，相互借鉴共同创造了辉煌灿烂的文化
C.中华文化仅仅是指诗歌、神话、历史传说和有价值的科学典籍
D.我国各民族都有着自己鲜明的民族特色，有自己独特的风俗习惯甚至语言文字

【教学反思】