奥数提高班第四讲绝对值(2).doc

第4讲 绝对值（2）

绝对值是初中代数中的一个基本概念，在求代数式的值、化简代数式、证明恒等式与不等式，以及求解方程与不等式时，经常会遇到含有绝对值符号的问题，同学们要学会根据绝对值的定义来解决这些问题．

一、典型例题分析
例1 已知x＜-3，化简：｜3+｜2-｜1+x｜｜｜．

例2 若｜x｜=3，｜y｜=2，且｜x-y｜=y-x，求x+y的值．

例3 化简：｜3x+1｜+｜2x-1｜．

二、专项练习

练习1.已知y=｜2x+6｜+｜x-1｜-4｜x+1｜，求y的最大值．

练习2.设a＜b＜c＜d，求｜x-a｜+｜x-b｜+｜x-c｜+｜x-d｜　　的最小值．

练习3. 若2x+｜4-5x｜+｜1-3x｜+4的值恒为常数，求x该满足的条件及此常数的值．

三、巩固练习　
1．x是什么实数时，下列等式成立：
　　(1)｜(x-2)+(x-4)｜=｜x-2｜+｜x-4｜；
　　(2)｜(7x+6)(3x-5)｜=(7x+6)(3x-5)．

2．化简下列各式：

　　(2)｜x+5｜+｜x-7｜+｜x+10｜．

3．已知y=｜x+3｜+｜x-2｜-｜3x-9｜，求y的最大值．

4．设T=｜x-p｜+｜x-15｜+｜x-p-15｜，其中0＜p＜15，
对于满足p≤x≤15的x来说，T的最小值是多少？

5．不相等的有理数a，b，c在数轴上的对应点分别为A，B，C，
如果｜a-b｜+｜b-c｜=｜a-c｜，那么B点应为( )．
　　(1)在A，C点的右边；
　　(2)在A，C点的左边；
　　(3)在A，C点之间；
　　(4)以上三种情况都有可能．