四3保护环境的基本国策导学案.doc

总第 课时
第四课 了解基本国策与发展战略
第二框 保护环境的基本国策
九年级政治 主备人：殷新 审核:文综组
自学提能力，合作生智慧，展示扬风采
★复习我最棒
提问背诵默写上节重要内容

家事国事天下事，事事关心，现在让我们进入新闻大家谈
★新闻大家谈（选取与当天内容符合或重大的时事）

★导入新课

1. 学习目标
了解我国环境问题的主要表现及生态环境的基本状况，能正确认识和处理经济建设与保护环境的关系；并以自己的实际行动来保护环境。
二、自主学习
1.我国环境问题的表现
2.我国的总体环境形势（环境现状、环境国情）
3.怎样正确处理环境保护与经济发展的关系
（为什么要把环境保护放在突出的位置）

学生自学完成后单独展示，老师释疑补充，完成基础知识认知
要想学得好，合作少不了，下面我们进入合作探究
三、合作探究
请你为解决环境问题（资源问题）建言献策
国家、企业、公民分别怎么做
★ 小组合作时，起立，合作后喊口号坐下
四、学习展示
（师）星多夜空亮，（生）人多智慧广，（师）合作怎么样，（生）展示知弱强
（1）国家（政府）：①必须坚持保护环境的基本国策，落实科学发展观，走可持续发展的道路；②制定完善相应的法律法规，加强教育，提高全体人民保护资源的意识；③合理规划，预防为主，防治结合；④应该依法管理环境，严格控制污染，依法追究违反环境保护法者的责任。
（2）企业：增强社会责任感，增强环境保护意识，要使用环保设施和节能设备，节约原材料，治理废水废气，节约能源和资源。
（3）个人：①提高环保意识，增强环保观念②努力学习环保方面的法律法规，积极参与各种保护环境的宣传活动③从日常生活小事做起，自觉履行保护环境的义务；如：随手关灯；少用或不用一次性物品；回收废弃物；植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；绿色消费、环保购物，不乱倒垃圾等④增强法律意识，积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争；
五、达标检测

六、我的收获
我学习我成长，请你谈谈本节课的收获 
下课结束口号：天下兴亡，我的责任！学好思品，报效祖国！
教学反思：