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镇江三中2014-2015学年第一学期化学分层辅导A卷(1)
班级 姓名
【知识整理】空气
1.空气的组成
空气的成分按体积计算,大约是: 78%, 21%。
2.空气里氧气含量测定的实验
现象:红磷燃烧产生大量 ;打开止水夹后,烧杯中的水进入集气瓶中,进入水的体积约占集气瓶容积的 。结论:空气中氧气约占总体积的 。
使测定结果偏小的原因 ,偏大的原因 。
3.氧气的物理性质:① 密度比空气 ;② 溶于水 。
4.氧气化学性质: 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能与许多物质发生化学反应。
主要现象
化学方程式
木炭在氧气中燃烧
硫在氧气中燃烧
磷在空气中燃烧
氢气在空气中燃烧
镁带在空气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
5.实验室制氧气:
反应原理: ① ②
③
收集方法:① (因为 )、② (因为 ) 。
检验方法: ,验满方法: 。
加热高锰酸钾制氧气实验中注意点:
(1)试管口放棉花 (2)实验前先
(3)收集完气体,应先将 , 再 。
【练习】
1.下列变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是 ( )
A.食盐溶于水,火药爆炸 B.镁带燃烧,铁生锈
C.食物腐败,电灯发光 D.铜绿受热变黑,工业上制氧气
2.对有关实验现象的描述正确的是 ( )
A.碳在氧气中燃烧放出白烟 B.硫在空气气中燃烧发出淡蓝色的火焰
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.磷在氧气中燃烧产生大量烟雾
3.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,正确的是 ( )
4.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号,下列说法中错误的是 ( )
A.该实验证明空气中氧气质量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
5.下图是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题:
(1)图中a、b仪器的名称:a ,b 。
(2)第一小组采用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集比较纯净的氧气,他们选择的装置组合为 ,反应的化学方程式为 。
实验中他们发现反应速率太快而来不及收集,为此他们想选择一种仪器来添加液体以达到平稳的氧气流,你认为他们选择的仪器可能是 (填序号)。
供选择的仪器:①长颈漏斗 ②分液漏斗 ③漏斗 ④针筒
(3)第二小组采用高锰酸钾制取氧气,他们选择的发生装置为 ,反应的化学方程式为 。该实验中试管口放一团棉花的原因是 。
(4)从环保、能源、安全角度考虑,你认为 合作小组的方案更好。
(5)B装置氧气的制取方法与用高锰酸钾制氧气相比,优点是___ ____ (填编号,下同);
①生成物只有氧气 ②反应不需加热 ③反应便于控制 ④对环境污染小
【知识整理】二氧化碳
1.二氧化碳的物理性质:密度比空气 , 溶于水 ,固体CO2叫 。
2.二氧化碳的化学性质:“三不、二水、”
“三不”:一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧,也不能供呼吸。
“二水”:与水反应生成碳酸: , ( 使紫色石蕊变 的原因)
碳酸受热很容易分解: ,( 红色又变成 色的原因)
与石灰水反应: 。(写出化学方程式)
3. 实验室制取二氧化碳:
反应原理: ;
收集方法: ;检验方法: ;验满方法: ;
装置中注意:长颈漏斗下口一定要 ,防止气体逸出。
4.用途:用于灭火,生产汽水等饮料,做温室肥料,干冰可作致冷剂和人工降雨。
【练习】
1.下列变化中,有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同,它是 ( )
A.纸张燃烧 B.粮食酿酒 C.火药爆炸 D.湿衣服晾干
2.下列过程是把化学能转化为热能的是 ( )
A.点燃镁带放出大量热 B.电炉通电发热 C.用煤气烧开水 D.摩擦生热
3.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
4.
(1)图中标有①、②的仪器名称:① ;② 。
(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式 。
A装置中试管口略向下倾斜的目的是 。
(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 ,可选用图中 和 (填标号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是 。
【知识整理】水
1.电解水实验: 极产生的气体可以燃烧,是 ; 极产生的气体可以使 ,是 ;气体的体积比为 ,化学方程式: 。
2.硬水与软水:含有较多 的水叫做硬水,不含或含较少 的水叫做软水。硬水与软水的区别:加入 ,泡沫丰富的是 ,无泡沫或泡沫较少的是 水。硬水软化方法: 。
3.水的净化: 明矾溶于水后吸附水中 而形成沉淀;活性炭吸附杂质并除去 味。
4.水的污染源: 、 、 。
【练习】
1.下列物质属于纯净物的是 ( )
A.河水 B.蒸馏水 C.软水 D.硬水
2.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离 不开水。
(1)小刚利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段
时间后,试管1中所收集的气体为______,该实验说
明水是由______________组成的。
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图②所
示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作
用是___ __,活性炭的作用是____ _。
(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水,其中属于纯净物的是 。
3.根据下图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题。
(1)仪器a.的名称是 。A装置中发生反应的化学方程式为 ;。
用带火星的木条检验a中的气体,观察到木条复燃,该气体是 。
(2)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入集气瓶B中,观察到的现象是 。
(3)集气瓶C中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧, ,放出大量的热, 有黑色固件生成。该反应的化学方程式为 。
【知识整理】化学研究
1.碱式碳酸铜受热分解方程式: ;
现象: 色粉末变 ,试管壁上有 ,生成的气体使 。
2.碳酸氢铵受热分解方程式: ;
现象:固体 ,闻有 性气味,试管壁上 。
【练习】
1.生产生活中的下列变化,属于物理变化的是 ( )
A.冶炼钢铁 B.蜡烛燃烧 C.冰雪融化 D. 粮食酿酒
2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是 ( )
A. 石墨棒作干电池电极 B.天然气用作燃料C. 干冰用于人工降雨 D.铜用于制造导线
3.下列实验操作正确的是 ( )
4.请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热 ;
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上 ;
(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中 ;
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视 。
5.写出下列操作所用的仪器或用品的名称:
取少量铜绿粉末到试管中 ,夹持镁带点燃 ,
向铜绿中滴加稀盐酸 ,在酒精灯上燃烧红磷 。
6.在实验室中有下列实验用品:①酒精灯 ②试管夹 ③ 10mL量筒 ④100mL量筒⑤烧杯⑥漏斗 ⑦蒸发皿 ⑧玻璃棒 ⑨铁架台(带铁圈)⑩ 滤纸,请按要求选择相应实验用品填空(填序号)。
(1)加热试管里的药品应使用 ;(2)量取5mL液体应使用 ;
(3)过滤操作中应使用 ;(4)蒸发操作中应使用 。
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