高三12月月考试题.doc

河津中学2016～2017学年高三（12月）月考
生物试题
考试时间：90分钟 满分：100分
一、选择题（每小题2分，共60分）
1.下列有关糖类的叙述正确的是（ ）
A. 所有糖类都是生物体的主要能源物质
B. 在ATP、RNA、核糖体和线粒体中均含有核糖
C. 癌细胞容易扩散和转移的原因是细胞膜上糖蛋白数量增多
D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节
2．下列过程不涉及细胞信息交流的是 （ ）
A．高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质 B．抗体与抗原的特异性结合
C．兴奋在神经元间的传递 D．甲状腺激素的反馈调节
3．下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是（ ）
A.构成动物细胞细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
C.叶绿体内膜上分布着与光反应有关的酶
D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性
4．溶酶体是由高尔基体“出芽’’产生的一种重要细胞器。溶酶体的pH在4．8左右，比细胞质基质中的pH（7．0—7．3）低。下列相关叙述错误的是（ ）
A．溶酶体的形成体现了生物膜的流动性
B．溶酶体膜能主动运输H+进入溶酶体内
C．被溶酶体分解后形成的产物，可以为细胞提供营养
D．硅肺的形成是由于肺部细胞溶酶体缺乏分解硅尘的酶，硅尘在肺泡积累，从而导致肺的功能受损
5.下列关于细胞代谢的说法错误的是 （ ）
A.外界溶液浓度大于细胞液浓度时，即使细胞没有发生质壁分离，也不能判断是死细胞
B.硝化细菌既能利用无机物合成有机物，也能进行有氧呼吸
C.ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP
D.对真核细胞而言，呼吸作用产生CO2一定是在线粒体中
6．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（ ）
A．酶的作用条件温和，只能在体内发挥作用
B．叶肉细胞产生的ATP只能用于暗反应
C．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
D．人体在剧烈运动时ATP合成速率大于分解速率
7.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需
要给予一定的条件，这些条件是（ ）
A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
8．下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述不正确的是 （ ）
A．细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变
B．衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象
C．被病原体感染细胞的清除，不是通过细胞凋亡完成的
D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
9．下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是 （ ）
A．用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色，观察细胞内DNA的分布
B．用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验
C．用苏丹III对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒
D．用卡诺氏液对低温处理根尖进行固定后，直接进行解离、漂洗、染色、制片、观察
10．下列有关细胞分裂过程中发生生物变异的叙述不正确的是 （ ）
A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变
B．减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
C．在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
D．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍
11. 关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
12．下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，不正确的选项是 （ ）

A．如果①过程发生配对错误，经过②形成的蛋白质结构不一定改变
B．②过程中需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP、tRNA等条件
C．人的白化病是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致
D．某段DNA上发生了基因突变，则生物的性状可能会发生改变
13．右图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在 （ ）
A．真核细胞内，一个mRNA结合多个核糖体同时合成多条肽链
B．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
C．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
D．原核细胞内，转录还未结束翻译即已开始
14．下列对现代生物进化理论某些概念的描述，错误的是（ ）
A．一个种群中某个体的全部基因叫做基因库
B．基因频率指在种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率
C．同一物种的生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，造成地理隔离
D．共同进化可以发生在不同种生物之间，也可以发生在生物与环境之间
15．下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）
A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离
D．突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节
16．下列有关内环境的叙述错误的是 （ ）
A．内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境
B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C．内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性
D．内环境发生的丙酮酸氧化分解给细胞供能，利于生命活动正常进行
17．下列有关兴奋传导的叙述，正确的一项是（ ）
A．神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相同
B．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导
C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D．神经递质作用于突触后膜上特异性受体后，使突触后膜发生电位变化
18．右图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是 （ ）
A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小
B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的轴突膜
C．在前膜发生电信号→化学信号的转变过程，需要消耗能量
D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜外电流方向与兴奋传导方向相同
19．下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层,
乙代表脊髓神经中枢。以下分析正确的是（ ）
A．图中e为感受器，a为效应器
B．当有刺激作用时,发生先缩手后产生痛觉的现象，说明缩手中枢位于乙方框处；痛觉中枢位于甲方框处
C．受到刺激时，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位
D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋
20．下图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法正确的是（ ）
A．图中c为下丘脑，其分泌物定向运到垂体并发挥作用
B．a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用
C．a是机体调节内分泌活动的枢纽
D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能
21.人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是（ ）
A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
22．下列有关动物生命活动调节的叙述，错误的是 （ ）
A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同
C．人体大量出汗时，垂体释放的抗利尿激素量增加
D．血液中甲状腺激素水平降低时，垂体分泌促甲状腺激素增加
23．研究发现两种现象：①给动物注射从某种细菌获得的物质甲后，此动物对这种细菌具有了免疫能力；②动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质乙的作用下，可增殖、分化为浆细胞。则这两种物质中 （ ）
A．甲是抗原，乙是抗体 B．甲是淋巴因子，乙是抗体
C．甲是抗原，乙是淋巴因子 D．甲是抗体，乙是淋巴因子
24．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运
输方式；②是一种通道蛋白，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。下列对细胞膜结构和功能的叙述，正确的是 （ ）

A．若该细胞是癌细胞，导致其扩散和转移的原因是物质①比正常细胞多
B．若该图表示突触前膜，则突触间隙位于图示膜的II侧
C．若该图表示神经元的细胞膜，则动作电位的形成可能与膜上的②有关
D．若某毒素破坏细胞内线粒体的功能，不会影响a过程
25．下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确
的是 （ ）

A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸
C．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
26．右图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是（ ）
A．该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体
B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期
C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期
D．该图若为有丝分裂，则ef期的细胞都含两个染色体组
27．下图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者。下列相关叙述合理的是（ ）

A．该病属于隐性遗传病，且致病基因一定在常染色体上
B．若7号不带有致病基因，则11号的致病基因可能来自于2号
C．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是2/3
D．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代男性患病概率是1/18
28．某种昆虫长翅A对残翅a为显性，直翅B对弯翅b为显性，有刺刚毛D对无刺刚毛d为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体细胞的基因型如右图所示。下列说法正确的是（ ）
A．长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循自由组合定律
B．若无互换，该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞基因型有4种
C．细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d
D．为验证基因的自由组合定律，必须用基因型为aabbdd的异性个体来与该昆虫进行交配
29.一只突变型雌性果蝇与一只野生型雄性果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2：1，且雌雄个体之比也为2：1。这个结果从遗传学角度作出的合理解释是（ ）
A.该突变基因为常染色体显性基因 B.该突变基因为X染色体隐性基因
C.该突变基因使得雌配子致死 D.该突变基因使得雄性个体致死
30．利用两个纯合玉米品种尝试多种育种方式，如右图所示。有关叙述正确的是（ ）
A．γ射线使a基因发生了定向突变
B．过程①②③和过程⑤⑥所示育种原理都是基因重组
C．过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理幼苗
D．个体AAbbC的产生意味着产生了新物种
二、非选择题（共4道大题,共40分）
31．（共10分）下图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，虚线表示遗传信息的流动方向。据图分析回答下列问题：

（1）图中催化①过程的酶主要是 ；完成②的场所是 。
（2）B可分为B1、B2、B3等，其原因是：从b分析是 ；从B分析是 。
（3）与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在？ 。原因是每一个体细胞中 。
（4）图中主要由A和B组成的Y是指_______________。
（5）A的基本骨架是________________________，若B水解成m个b，则控制B形成的A中的a至少有______个。
（6）高分子B除了图中表示的免疫、催化和运氧功能外，还有 功能（填一项即可）。
32.（共8分）如某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）。下图分别为雌性动物生殖细胞分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：

（1）雌性动物产生卵原细胞的分裂方式为___________，在此过程中会发生图B中的________。
（2）雌性动物细胞在分裂中的末期，与植物细胞有所不同，其不同是因为植物细胞_____________。
（3）曲线2-3时期DNA含量变化是由于 的结果。
（4）图B细胞乙的名称是 ，与之相对应的曲线段是 。
（5）在图B中，含有同源染色体的细胞图为________。
（6）在图B中，丙所示的细胞下一个时期中所含有染色体、染色单体、DNA数目分别为_____________。
33.(共9分)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。

(1)如图所示,在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是 。
(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了 的功能。
(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是 细胞,分泌物a可代表其分泌的 激素;当血液中激素b含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲细胞分泌物质a,使人体内激素b的含量不至于过高,则激素b是 ,此过程体现了激素b存在着
调节机制。激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是 。
(4)科学研究表明,精神因素(焦虑、紧张等心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接导致机体生成抗体的能力降低,其原因是T淋巴细胞可以分泌免疫活性物质—— 。
(5)上图充分说明, 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。
34.(共13分)科学家对猕猴(2n=42)的代谢进行研究,发现乙醇进入机体内的代谢途径如图所示。缺乏酶1,喝酒脸色基本不变但易醉,称为“白脸猕猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红,称为“红脸猕猴”;还有一种是号称“不醉猕猴”,原因是两种酶都有。请据图回答下列问题:

(1)基因b由基因B突变形成,基因B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有 的特点。若对猕猴进行基因组测序,需要检测 条染色体。
(2)乙醇进入机体的代谢途径,说明基因控制性状是通过 ;从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大,判断的理由是 。
(3)“红脸猕猴”的基因型有 种;一对“红脸猕猴”所生的子代中,有表现为“不醉猕猴”和“白脸猕猴”,若再生一个“不醉猕猴” 雄性个体的概率是 。
(4)请你设计实验,判断某“白脸猕猴”雄猴的基因型。
实验步骤:
①让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”交配,并产生多只后代。
②观察、统计后代的表现型及比例。
结果预测:
Ⅰ.若子代全为“红脸猕猴”,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBB。
Ⅱ.若子代“红脸猕猴”∶“不醉猕猴”接近于1∶1,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBb。
Ⅲ.若子代 ,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为 。