资源描述
2.2.3圆与圆的位置关系0923
学习目标
1.理解圆与圆的位置的种类;
2.利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长;
3.会用连心线长判断两圆的位置关系.
学习过程
一、课前准备
1. 直线与圆的位置关系
, , .
2.直线截圆所得的弦长 .
3.圆与圆的位置关系有几种,哪几种?
二、新课导学
※ 学习探究
探究:如何根据圆的方程,判断两圆的位置关系?
新课:判断两圆的位置关系的步骤?
※ 典型例题
例1 已知圆,圆,
试判断圆与圆的关系?
思考:若将这两个圆的方程相减,你发现了什么?
例2圆:,圆::,
问:为何值时两圆⑴相切;⑵相交;⑶相离;⑷内含.
※ 动手试试
练1. 求过两圆和圆的交点,且圆心在直线上的圆的方程
练2.求过原点且与直线x=1及圆(x-1)2+(y-2)2=1相切的圆的方程.
三、总结提升
※ 学习小结
1.判断两圆的位置关系的方法:
2.一般地,两圆的公切线条数为:
3.求两圆的公共弦所在直线方程:
展开阅读全文