五下个人教学计划.doc

南宁市滨湖路小学2016年---2017 年度（下）教师教学计划
时间： 2017 年2月20 日
姓名
李亚飞
科目
册数
数学第十册
任课班（年）级
五（6）五（8）
职称
二级教师

学
生
情
况
分
析
大部分同学学习自觉，态度端正，上课认真专心，作业及时，书写端正，学生都已经养成良好的学习习惯，各方面表现较好。但班中学困生还是较多，他们有的厌倦学习，有的是学习方法不当；还有的是学习习惯差，学习基础薄弱。学生的成绩的确存在明显的两极分化。针对这些情况，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，要更加注意加强后进生的辅导和优等生的指导工作，让不同的学生在数学方面有不同的收获。

教
学
重
点
难
点
本册的教学重点：
因数与倍数
分数的意义与性质
分数的加法和减法
折线统计图
学生学习难点：
因数与倍数
分数的意义和性质
长方体和正方体

教
学
措
施
（1）加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。
（2）课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。
（3）做好补差转化工作，给学困生更多的关心与爱心，帮助学生形成良好的学习习惯；加强方法指导；从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。作业适当降低要求，提高后进生的学习成绩。
（4）及时与家长联系，让家长了解孩子的学习情况，做好家校联系工作，以便家长协助教师做好孩子的薄弱知识点的辅导与补救工作。

教
学
进
度
第一单元：观察物体（三） 3课时 第1周。
第二单元：因数与倍数 9课时 第2、3周。
第三单元：长方体和正方体 17课时 第4、5、6周。
第四单元：分数的意义和性质20课时第7、8、9、10周。
第五单元：图形的运动 5课时 第11周
第六单元：分数的加法和减法 8课时 12-13周。
第七单元：折线统计图 5课时 14周。
第八单元：数学广角 4课时 15周。
第九单元：总复习 16-18周

课外活动及特色作业
1. 尝试写数学小日记。
2. 每天坚持进行每日一练。
3. 在班级中每周二进行精心计算，每月末进行笔算比赛。