五年级上学期语文期末测试卷.doc

五年级上学期语文期末测试卷（一）
（ 满分65分，考试时间：60分钟）
【识 字 写 字】 一 
 一、看拼音在田字格里书写词语。5分 zhān  yǎng     shēn  yín     wā  jué    shuāi  jiāo    jiǎo  jiàn
二、按查字典知识填空。4分
“张”字用部首查字法要查_______部；用数笔划查字法要查_______画；用音序查字法要查字母_______，音节是__________。 “张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 字应取哪种解释，请选择。 ①使合拢的东西分开；②陈设、铺开；③看、望；④量词；⑤姓；⑥扩大、夸大。  
  1、听老师讲课时应专心，不要东张西望。（     ）  
 2、渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。（    ）    
3、一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。（     ）    
4、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（     ）
三、组词。4分
蹋（      ）   掉（      ）   梁（      ）    缚(       ) 塌（      ）   悼（      ）   粱（      ）     搏(        )
四、在（ ）里写近义词，“      ”线上写反义词。3分 刚强（     ）_______镇定（     ）_________   热闹（     ）_________
五、把下面成语补充完整。4分
雪中送（     ）     推心置（     ）   （    ）（    ）尽瘁 休（    ）与共      身（    ）其境    （    ）（    ）吞枣
【积 累 运 用】
六、按要求写词语。6分
1、写含有“不”字的成语：__________  ___________  __________ __________
2、写“清清楚楚（AABB）”式的词语：__________ __________ __________ __________
3、描写景物环境的成语：____________ ___________ ____________ ____________
七、改错。4分(2+2)
1、圈出下面句子中的错别字，把正确的字写在（ ）里。     有经验的鱼民跟据水柱的行状，就可以叛断鲸的种类和大小。          （     ）  （     ）  （    ）  （    ）
2、用修改符号在原句上把用错的词改正过来。      
①他写的小说已经在晚报上刊登发表了。      
②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。
八、按要求写句子。7(2+1+1+1+1+1)
1、把下面的名言警句补充完整。
①_________________，不为瓦全。
②横眉冷对千夫指，_______________________。
2、例：马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。 有三个连续动作的：_________________________________________________
3、把陈述句改为反问句。 我们要取得好成绩，必须下苦功夫才行。 _______________________________________________________
4、写一句描写速度快的比喻句。     ________________________________________________________
5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。 _________________________________________________________
6、从“陶醉”、“大显身手”、“坚毅”三个词语中任选一个写一句话。 _________________________________________________________
【课内阅读】
九、默写古诗《题西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)       
  _________________________        
_________________________         
_________________________       
 _________________________   
1、这是______朝诗人__________的诗作。   
2、诗人“不识庐山真面目”,其原因是__________________________________  
 3、读了这首诗，你从中受到什么启发？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
十、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2) 　　　　
深蓝的天空中________一轮金黄的_________，下面是____________，都种着_________西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带_________，手捏________，向一匹猹________地刺去。那猹却将身一扭，反从_______________________。 　
1、这段话中的第一句话写了_______、_______、________、_______这四样景物。 　
2、这段话按先写______，后写_______的顺序，刻画了一个_________________的海边少年。                           
【课外阅读】
十一、阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）
白衬衫?黑木炭 8岁的帕克放学后气冲冲[chōng  chòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。    
帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的  地)说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望  希望）他遇上几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像  象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。” 帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng  chen]衫上。 父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng  zhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。” 父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。 父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（     ）在别人身上兑[tuì  duì]现了一部分，别人倒霉了，（     ）它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
1．请给[  ]里正确的读音画上“    ”。（2分）
2．请划去（ ）里不正确的词。（2 分）
3．请在文中（    ）处填上恰当的关联词。（1分）
4．认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。
（至少4个，共两分） ______________________________________________________________
5．帕克生气是因为_____________          ，生气后他_________       _________               。（2分）
6． 父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。（2分）                                                                                                                                                       7．“我们的坏念头……难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解（2分）                                                                          

五年级上学期语文期末测试卷（二） （满分35分，考试时间60分钟）                                        成绩__________

【笔下生花】 在平时的学习生活中，谁关心过你？你又关心过谁？家事、国事、天下事，我们也都应该关心。请以“关心”为话题，写一篇不少于400字的记叙文，可以写人，也可以记事，要写真人真事，但是文中不要出现真实的姓名。 友情提醒：别忘了定个好题目，别忘了写具体，别忘了写出真情实感 哟。

五年级上学期语文期末检测卷（一）参考答案与评分建议
【识 字 写 字】
一、看拼音在田字格里书写词语。5分    
瞻仰   呻吟   挖掘   摔倒   矫健     (本题5分。每词占1分；写错别字的，每字扣0.5分)
二、按查字典知识填空。4分
填空：  弓    7    Z    zhang或zhāng 选择解释： 
 1、③；  2、①；  3、④； 4、⑤ （本题4分。填空及选择每个占0.5分）
三、组词。4分 例：糟蹋   丢掉   桥梁    束缚      倒塌   悼念   高粱    拼搏             （本题4分。每个组词占0.5分；写错别字的不得分）
四、在（ ）里写近义词，“——”线上写反义词。3分 （ 坚 强）软弱或懦弱 （ 镇 静 ）慌张或紧张 （喧闹或吵闹）静寂或安静 （本题2分。每个词占0.5 分。写错别字的酌情扣分）
五、把下面成语补充完整。4分 雪中送（ 炭 ）      推心置（ 腹 ）   （ 鞠 ）（ 躬）尽瘁 休（戚 ）与共       身（临）其境     （ 囫 ）（囵 ）吞枣 (本题4分。填每个字占0.5分，写错别字不得分)
【积 累  运 用】
一、按要求写词语。（6分）     略。   （本题6分。写对一个词语得0.5分，写错别字的酌情扣分）
二、改错。5分(2+3)       渔  根   形   判  ；  榜样   宽阔     （本题4分。第1小题改对一个字得0.5，没按要求划出错字的，总扣0.5；第2小题改对一个句得1.5分，没按修改符号修改的，总扣0.5分）
三、按要求写句子。7分(2+1+1+1+1+1)     
 1、把下面的名言警句补充完整。 ①宁为玉碎，不为瓦全。       ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。    
2、有三个连续动作的：。        例：我走进教室坐在座位上打开书。    
3、把陈述句改为反问句。 我们要取得好成绩，难道不下苦功夫行吗？或 我们要取得好成绩，怎么能不下苦功夫呢？
4、写一句描写速度快的比喻句。     例：他跑得像支离弦的箭。
5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。 例: 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。   （本题6分。第1小题2分，补充一个名言警句得1分；第2小题要求扩写两处，每处占0.5分；第3小题意思不清的不得分，没有把 。号改成 ？号的扣0.5分；第4小题比喻不恰当的不得分；第5小题，所写的诗句不符合题意的不得分，一个诗句只写上半句或只写下半句的扣0.5分。以上各题，写错别字的酌情扣分，每个句子错别字达3个以上的不得分。）
6、选词造句。略（符合要求得1分，个别错别字不扣分）
【课内阅读】
一、默写古诗《题西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)    
默写诗句 （略）    
1、 宋   苏轼    
2、“只缘身在此山中”或“是因为人就置身于这座山中”
3、要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。 （本题共6分。默写诗句的1句占0.5 分，错别字酌情扣分；第1小题每格占0.5分写错别字不得分；第2小题占1分，写诗句或写诗句意思的都可得分；第3小题占2分，有自己的感受，大概意思对的就可得分，错别字严重的扣0.5分意思不完整的酌情扣分）
二、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2) 　　
填空：（略）    
1、天空   圆月   沙地   西瓜          
 2、景    人    勇敢机智    （本题8分。除最后一格占1分外，其它的每一小格占0.5分）
【课外阅读】
阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）
1、 chōng   chèn   zhòng   duì
2、 划去的词是：的   在   愿望   象
3、 虽然……但是…… 4—7、略。
（本题13分。第1—3小题每个括号占0.5分；第4小题抄对4个词得2分，多写不加分；第5小题每格占1分；第6小题如果答“这种教育方法不好”的如果能说出更好的办法的不扣分，否则至少扣1分；第7小题理解基本正确即得分。本大题的5—7小题的错别字合起来扣分，每3字扣0.5分，最多扣1分）

五年级上学期语文期末检测卷（二）评分建议
满分35分，按习作要求分五等综合评定
第一等（优  35——32分）
  能正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。    
第二等（优  31——28分）
较正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。
第三等（良  27——23分）    
     基本理解题意，内容一般具体，基本能表达真情实感，尚有一定条理，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。        
  第四等（及格  22——18）         
尚有理解题意，但内容不够具体，一般能表达真情实感，条理基本清楚，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。         
第五等（待及格  18分以下）  
   题意理解不准，内容不具体，叙述不完整，条理不清，语病和错别字较多，书写不够工整，不能正确使用常用的标点符号，字数少于400字。