资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然地理环境差异性,遵化市闫屯中学 张志国,第1页,说课结构设计,板书设计及时间安排,教材分析,学情分析,教学目标,重点难点,教法学法,教学过程,第2页,一、教材分析,第3页,1、教材地位和作用,地理环境差异性是本单元重点内容之一，尤其是自然带和地表景观地域分异规律也是历年高考热点之一。学习本节内容不但认识了不一样区域差异普遍存在性，指导人们因地制宜开发利用不一样区域自然资源；而且对于深刻了解地理环境内在规律，培养科学思维习惯都有好处。,第4页,地球是由一系列物质圈层组成。其中岩石,圈、大气圈、水圈、生物圈等四大圈层特,点、机理各异；组成地理环境各要素及其组,合也存在时空上差异，从而形成地理环境,差异性。,本节主要讲了三大内容：自然带、地,理环境区域差异性、地理环境地域分异规,律；其中地理环境差异主要表现为自然带,差异，这种差异在空间上又是有规律。包水,平地域分异规律和垂直地域分异规律。,2、教材内容分析,第5页,二、学情分析,第6页,学生在前面已经学习了岩石圈与地表形态，大气圈，水圈与水循环；对于地理环境有了一定了解。但教材中语言专业性强，加之学生对区域了解甚少，需要借用图片素材比较分析以提升感性认知和了解能力。,第7页,三、教学目标,（三维目标）,第8页,1、知识与技能,1、认识地域差异，提升读图及语言表示能力。,2、了解地理环境差异性分异规律及形成主导原因。,3、利用地理环境差异性原理，利用比较、分析、概括等方法分析人类生活和生产中现象。,第9页,2、过程与方法,1、尝试利用所学地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图”进行分析。,2、经过阅读教材，自主合作探究，比较四种地域分异基本规律。,第10页,3、情感、态度与价值观,1、树立地理环境差异性普遍存在思想，所以在利用自然中要做到因地制宜。,2、激发学生探究地理问题兴趣和我动机，提升地理审美情趣。,第11页,四、教学重点和难点,第12页,教学重点,1、自然地理环境分异规律及原因。,2、据自然地理环境差异性来探讨人类生产活动因地制宜。,教学难点,自然地理环境分异规律及原因。,第13页,五、教学方法,第14页,教学方法,问题引导法,比较分析法,多媒体演示,归纳总结,学法指导,合作探究,自主感悟,整合信息,提升能力,第15页,六、教学过程,第16页,导入新课,合成卫星影像所显示地球表层差异性,地球表层区域差异性表现,学生,活动：,1.说出陆地表层有哪些主要自然地理景观类型。,2.箭头所指示各是哪一自然带？（学生找自然带分布图对比指出）,3.在各自然带内部是否还存在着差异？举例说明。,第17页,一、地理环境差异性表现及原因,主要表现在地理环境各组成要素及其组合上差异，这种差异,主要取决于不一样地域物质、能量分布不一样情况。,二、自然带形成及命名,海陆位置,纬度位置,水分差异,水热组合,热量差异,气候,土壤,自然带,植被,植被是自然环境一面镜子，自然带以植被命名,第18页,三、世界主要自然带及其命名,学生活动：,1.什么是纬度地带性？,2.形成纬度地带性原因主要是什么？,第19页,四、从赤道向两极地域分异规律,活动：,在非洲从赤道出发，沿东经20度经线依次向南、向北前进，自然景观将发生什么改变？为何？,第20页,热带雨林带,热带草原带,热带荒漠带,热带草原带,热带荒漠带,亚热带常绿硬叶林带,亚热带常绿硬叶林带,太阳辐射能带,来热量从低,纬度向高纬度,逐步降低,第21页,五、由沿海到内陆地域分异规律,第22页,活动：,从欧洲西海岸出发，沿北纬40度纬线向东前进。自然景观将发生什么改变？为何？,第23页,六、垂直分异规律,定义：从山麓到山顶，自然环境及其各组,成要素出现逐步改变更迭现象。,活动：,图中从山麓到山顶景观有哪些改变？为何会有这么改变？,第24页,活动：,珠穆朗玛峰南、北坡自然带分布高度有什么不一样？为何会有这么差异？,第25页,N,S,基带,S,N,基带,迎风坡,迎风坡,垂直自然带普通规律：,相对高度愈大，纬度位置愈低山地，自然带数量愈多。,山麓自然带与山地所在地水平自然带（基带）一致，从山麓到,山顶自然带更替与纬度地带性相同。,同一自然带阳坡分布高度普通比阴坡高,南半球中高纬地域 北半球中高纬地域 雪线与降水,雪线（即积雪冰川带下限）分布规律：,雪线高度副热带地域最高，纬度高则雪线低；迎风坡低于背风坡；阴坡低于阳坡。,第26页,例题,（,03广东）图2表示是某山垂直自然带分布。读图回答36题,3图中依次代表,A积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带 B高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带,C高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带 D高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带,4决定该山山麓自然带主导原因是,A纬度位置 B海陆位置 C山脉 D山体坡度,5决定该山垂直自然带改变主导原因是,A热量 B降水量 C大气环流 D太阳辐射,6该山可能位于,A赤道附近 B40S附近 C40N附近 D极圈附近,第27页,分异规律,形成基础,影响原因,分布规律,分布显著地域,特例,从赤道向两极地域分异,热量,太阳辐射,东西延伸南北更替,高纬和低纬地域,20,E,从沿海向内陆地域分异,水分,海陆分布,南北延伸东西更替,中纬地域,中纬地域,山地垂直地域分异,水热情况,海拔纬度,山地垂直自然带,海拔高、纬度低,珠峰,七、地域分异规律总结,第28页,八、,非地带性,（影响原因：海陆分布、地形起伏、洋流等）,分布规律,经典地域,影响原因,地带性自然带缺失,南半球无苔原带和亚寒带针叶林带,海陆分布,改变了地带性分布自然带,南美巴塔哥尼亚荒漠,地形起伏,地带性自然带空间分布范围,受到约束,美洲西部各自然带沿海岸狭长延伸,地 形,（科迪勒拉山系）,自然地理现象斑状分布,荒漠中绿洲（例：我国新疆天山、昆仑山山麓地带分布绿洲）；四川盆地,紫色土,水分条件改变,（天山、昆仑山冰,雪融水和地下水）、岩性差异,大陆东西两侧自然带分布纬,度位置差异,亚欧大陆亚寒带针叶林带，大陆西岸分,布纬度高，大陆东岸分布纬度低,洋 流,第29页,九、自然地理环境差异性与因地制宜,C,D,A,B,活动：,A、B、C、D四地是否能够发展同一个农业生产？为何？,第30页,板书设计,自然带差异,环境要素差异,地域差异,要素组合差异,从赤道到两极分异,物质能量分布差异,分异规律,地理环境差异性,从沿海到内陆分异,垂直地域分异,非地域分异,地带性分异,第31页,练习题：,1、在理论上，垂直自然带与对应水平自然带有以下列图所表示关系读图完成（1）（2）题。,北纬某山地部分垂直自然带与水平自然带对应关系示意图,（1）据图计算，水平方向针叶林带分布纬度范围约为 （）,A62,N68N B 52N58N,C 50N54N D 52N62N,（2）从赤道向较高纬度地域，针叶林带在山地分布海拔高度 （）,A逐步升高B保持不变,C逐步降低D改变无序,第32页,2、,读非洲模式图，回答：,(1)填出图中数码所代表陆地自然带名称：,，,，,，,，,，,，,，,，,。,(2)反应由赤道到两极地域分异陆地自然带在低纬度,排序是,(可填数码)在高纬度排序是,(可填数码)。,(3)自然带、分布属于,地域分异，这,种地域分异规律是以,为基础，因为受,影响程度不一样，从,，,所以自然景观展现出,带、,带、,带有规律改变。在,纬度地域表,现较为显著。,(4)自然带在大陆东部能够延伸到南、北回归线附近原,因是,。,(5)自然带在赤道以南呈南北狭长分布，是因为沿岸,影响。,第33页,谢谢指导！,第34页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
