买矿泉水练习.doc

教学内容
买矿泉水
课型
新授
教学目的
1、 理解并掌握连乘算式的运算顺序，并能正确计算。
2、 结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。
教学分析
重点
理解并掌握连乘算式的运算顺序，并能正确计算。
难点
能结合具体情境进行估算。
教具
多媒体课件
课时
1课时

教学过程

教学过程

一、 基础练习

设计意图：侧重鼓励学生在新的情境中，再次经历选择适当的估算经验，并通过算一算，理解并掌握连乘问题的数量关系和解决问题的方法。
二、 提高训练

设计意图：注重巩固混合运算的运算顺序和计算方法。

三、 拓展练习

设计意图：借助生活中常见的原型，帮助鼓励学生理解连乘的数量关系过程，进一步发展积累更多的连乘问题的经验。
突破教学重难点方法：讲授法、演示法、练习法。
四、 课堂小结
这节你有哪些收获？
五、 作业布置
完成课堂本上的作业。
设计意图：巩固学生对所学知识解决简单的实际问题。
教
学
后记

板
书
设
计
买矿泉水