2024年五年级数学下学期教学工作参考总结.doc

2021年五年级数学下学期教学工作参考总结

　　一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。一、知识掌握方面：

　　1、学生初步学会了数据的搜集和整理的方法，会看和制造简单的统计表，通过有说服力的数据和统计材料，使学生遭到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，学会较复杂的求平均数的方法。

　　2、学生明白了体积的含义，掌握了长方体和正方体的特征，会计算它们的外表积和体积，开展了学生的空间观念。

　　3、学生掌握了约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、3、5整除的数的特征，会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。

　　4、通过分数知识的教学，加强了分数概念的教学和新旧知识的联络。

　　二、数学学习才能方面

　　1、能运用生活经历，对有关的数学信息做出解释，并 初步学会了用详细的数据描绘现实世界中的简单现象。在探究过程中，开展空间观念。在教师的协助下，初步学会了选择有用信息进展归纳和类比。在处理征询题过程中，能进展简单的、有条理的考虑。

　　2、能在教师指导下，从日常生活中觉察并提出简单的数学征询题。理解同一征询题可以有不同解法。有与同伴合作处理征询题的体验。初步学会表达处理征询题的大致过程和结果。

　　3、在别人的鼓舞与协助下，对四周与数学有关系的某些事物有好奇心，可以积极参与生动、直观的数学活动。在别人的鼓舞与协助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的决心。理解可以用数和形来描绘的某些现象，感受数学与日常生活的亲切联络。在别人的指导下，可以觉察数学活动中的错误并及时改正。

　　为了今后能更好的工作对本学期的教学工作总结如下：

　　1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　⑴课前预备：备好课。

　　①认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。

　　②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　⑵课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种征询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，例如，我班的陈鹏同学刚开学的两个月里不安心学习上课走神、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被拖欠作业，针对这种情况，分析其缘故，并同其家长联络共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和他交谈时，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重，现在陈鹏同学学习成绩大幅度提高，其他的缺点相对就减少了。

　　3、 积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

　　总体来说,获得的成绩还不够理想，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的力量。