教学工作参考总结-中学期中教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-中学期中教学工作参考总结
　　本学期前半学期我校的教学工作紧紧围绕学校教育治理年规划要求，力促教学治理标准化、制度化、科学化、高效化，顺利实现了时间过半，任务过半，到达了预期目的。现就主要工作总结
　　一、半学期工作回忆
　　(一)常规工作——严格常规治理程序，不断提高治理水平
　　1、计划制定。第一周和第二周突出各类计划的制定和批阅，突出计划的层次性、全面性、时效性和标准性。
　　2、常规治理。常规治理主要指教务处的各项工作的日常治理。分工明确，各负其责，配合默契。改良了调课通知流程;健全了教务日志档案和教学历;按月及时核算、公示加补课情况和绩效工资奖励积分;恢复教辅人员周二例会制度，交流汇报上周工作，安排部署当周工作，按周量化考核，按月与绩效挂钩。增加了工作的透明度，加强了岗位职责的责任性，提高了效劳质量。
　　3、教学常规。教学常规主要指老师的备课、上课、作业批阅、学生辅导和考试阅卷等日常工作。经教学处抽查和教研组长检查记录显示，前半学期为习惯班班通教学的需要，备课注重电子备课与打印学案相结合，作业、考练与训练单相结合，辅导与小组协作学习相结合已成为大多数老师的共同特点，使教学环节更趋于实效性、针对性。
　　(二)重点工作——着力抓好重点工作，推进治理提升档次
　　1、复课工作。
　　2、创强工作
　　①档案建立。在张主席得到精心指导下，王主任和牛主任按照分工，借鉴行政档案治理和创省标档案建立的经历，独创具有学校特点的档案材料目录体系，具备美观有用、便于检索、方便续建的特点。
　　②创立省级艺术教育示范学校。这是创强工程建立的硬性指标，目前各项档案材料根本齐备，迎验方案初步构成，成果汇报演出节目排练根本到位，自查报告初稿完成，正在充实完善。
　　③标准使用语言文字工作。这也是创强工程必查工程之一。目前，领导机构已成立，工作方案已就绪，说一般话，写标准字已成为全体师生的共识和课堂教学的实际行动。档案材料正在完善之中。
　　3、教学研究
　　①论文撰写。任新海、杜佳霖、徐平辉、刘详生、许爱茹、王利强、邢亚军等7人撰写的论文在国家级刊物《老师报》发表论文，任新海撰写的《积极推进课程改革，努力打造高效课堂》一文被省教育厅评为教学治理一等奖，拟将收入大型文献《中国领导治理艺术文库.思想光辉篇》。县级获奖13篇，一等奖3篇、二等奖7篇、三等奖7篇。
　　②高效课堂。高效课堂教改实验是当前教育系统一项严重改革工程，我校坚持先试点，后推进。①由观念→到理念→再到信念，②实验学科→实验班级→实验年级，③变教法→变学法→变教材，④治理理念的转变→教学理念的转变→教学理念的转变→评价理念的转变。
　　③推荐新秀。继徐平辉老师被评为21世纪首届省级教学能手之后，学校先后推荐李红科、刘聪儒和卢文斌等三位老师参加省市级教学新秀联评，在推荐过程中，领导注重，文综教研组通力合作，高一二班和高二一班亲密配合，做课老师谦虚请教，不断改良，是一次成功的校本研修实践活。
　　④校本研修。校本是指范围，研修是指学习，反思和提升的过程，校本研修是当今促进老师专业成长的新思维，新方式。它是由校本教研、校本培训、校本课题和校本教材逐步开展而来的。校本研修的根本原则是以实现老师专业开展为主要目的;以强调处理教育教学咨询题必须以老师专业开展为前提，通过专业开展去实现教育教学咨询题的最终处理。校本研修的主旨是让老师成为教学、研究和学习的真正主人，使老师的教学质量与生命质量得到共同提高。自我反思(独立考虑)、同伴互助(一帮一)、三人有师(三人行必有我师)是校本研修的三个核心要素。基于这种认识，我们制定了《xx中学校本研修施行方案》，各教研组制定了《工作计划和研究课题》，严格执行县教研室制定的校本研修学时申报制度，各教研组构成了鲜明特色
　　语文教研组：注重青教培养工作，主办《溪流》刊物出版发行，出版3期，精心排练的课本剧《范进中举》将参加省级艺术节展比。
　　数学教研组：积极开展高效课堂形式研讨活动，深化学习教改理论，积极实践并开展评课交流，有5篇论文在《老师报》发表。
　　英语教研组：注重英语听说写才能训练，《英语之声》校园广播播音正常，质量不断提高，英语角和单词大比拼等活动常态化，充分调动了学生学习英语的兴趣。已着手筹备xx中学第三届英语风采演讲大赛。
　　文综教研组：注重青教帮培，公开课共7节，老师平均听课10节，老师在评课交流中都能开诚不公，点评到位，加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。在省市级教学新秀的评选中对参赛老师李红科、卢文斌的课屡次听评，认真讨论，出谋划策，几经修正，配合录制，收到好评。