实施有效研修促进教师成长.doc

实施有效研修 促进教师成长

主讲人：陈大伟 成都大学师范学院副教授

主讲人简介

　　陈大伟，成都大学师范学院副教授。曾任中学教师、政教主任、教科室主任、副校长、校长。1997年起开始从事教师教育工作，曾任绵阳市涪城区教师进修学校副校长、校长、成都教育学院继续教育副处长、科研处长(现辞去处长职务专事教师教育工作)。2001年至今被聘为四川省中小学教师继续教育专家组成员。

　　主要研究方向：教师继续教育和教师专业成长。先后出版《校本培训研究》、《新课程的故事与解读》、《在新课程中：困惑与成长》、《创造幸福的教师生活》、《校本研修面对面》、《道德故事与师德修养》、《有效研修》等著作。

课程简介

校本研修是校本教研和校本培训的有效整合，它旨在既要帮助解决教师的教学问题，又要帮助促进教师的专业成长。校本研修如何做到“有效”呢？可以用四个词来概括——“激情、思想、生态、实践”。具体而言，一是要激发教师专业成长的激情，二是要帮助教师树立思想的成长观，三是要建设利于教师成长的生态环境，四是要聚焦课堂，组织教师观课议课，在实践活动中开展校本研修。本课程的后部分内容提供了有效研修具体的路径和方法。

课程时长

146分钟

录制时间

2010年1月

提纲

一、关于“校本研修”的讨论

二、关于“有效”的讨论

1．激发教师专业成长的激情

2．促进思想的成长观

3．建设成长的环境和生态

4．聚焦课堂——观课议课

三、有效研修的路径和方法

1．以灵活性归纳为研修内容的主要选择方式

2．教师是研修活动的主体

3．努力促进分享与交流