信息技术课例教案（2）1.doc

长沙市特殊教育学校启智部教学活动设计

时 间
12月11日
学 科
信息技术
班 级
启智16A
执教者
谭瑶尧
主 题

课 题
画图软件的剪切粘贴
第 1 课时
学
情
分
析
本班共有学生13人，其中男生有8人，女生有5人。班上学生差距相对较小，李照、邱唐澄、杨劲溪、邓缘、谭椿誉、蔡思卓个人学习能力比较强，能熟练的进行电脑、手机操作，能在画图软件进行图形绘制并选定图形，积极配合教师，可以将学习内容运用到生活实际当中；谭晓媛、罗杰垚、黄晶手机、电脑操作能力较差、不能熟练进行操作，在画图软件上能选择图形进行绘制，；朱玉昆、贺萧、姚仁超对电脑和手机操作需要辅助进行，在画图软件上能选择图形
学
习
目
标
单元目标
能使用台式电脑
周
目标
能用台式电脑完成图形图画的绘制
班级课时目标
1、能指认“剪切”、“粘贴”快捷键
2、能使用“剪切”、“粘贴”快捷键
个人
目标
杨劲溪：1、2
邱唐澄：1、2
李照：1、2
谭椿誉：1、2
朱玉昆：能选择图形画出
姚仁超：1
黄晶：1
贺萧：能选择图形画出
蔡思卓：1、2
谭晓媛：1、2
罗杰垚：1、2
邓缘：1、2
熊飞洋：1、2

教学资源
一体机
教学方法
讲授法、练习法
教学过程
备 注
一、 课堂常规
1、 集合学生到座位上坐好
2、 组织课堂教学，调整坐姿，点到
3、 教师宣布上课，师生问好

二、 导入
1、 教师出示硬币，展示硬币小魔术，请学生进行观赏
2、 教师提出问题引导学生思考：
（1）询问学生是否想学习魔术
（2）询问学生是否知道画图软件也有类似魔术
（学生自由回答）
3、 引出主题——学习画图软件的剪切、粘贴快捷键
三、新授
1、 认识“剪切”、“粘贴”快捷键
（1） 教师引导学生探究，请学生试着找一找“剪切”、“粘贴”快捷键的位置。
（2） 教师介绍讲解“剪切”、“粘贴”快捷键的功能
（3） 请学生在画图软件上找到“剪切”、“粘贴”快捷键
2、 使用剪切与粘贴快捷键
（1） 教师介绍讲解剪切与粘贴快捷键的使用（教师边讲解边操作）
使用“剪切”快捷键可剪切选定的图形，并将其粘贴到另一位置
1） 在“主页”选项卡的“图像”组中，单击“选择”键，然后拖动指针以选择要剪切的区域
2） 单击鼠标右键，点击“剪切”快捷键
3） 单击鼠标右键，在空白处点击“粘贴”快捷键
（2） 请学生在电脑上进行练习
四、巩固练习
1、教师颁布任务，请学生打开桌面图片
2、教师进行任务讲解，请学生将图片上的硬币，通过使用“剪切、粘贴”快捷键的方法放入小熊存钱罐中
3、教师进行示范，如何将硬币放入小熊存钱罐中
4、教师进行硬币奖励
五、总结

学生座位安排（图）:
蔡思卓 杨劲溪
黄晶 谭晓媛
谭椿誉 朱玉昆
熊飞洋 邓缘
姚仁超 罗杰垚
邱唐澄 贺萧
李照