人教版语文-八年级下册《过零丁洋》徐姗.doc

《过零丁洋》教案
学科
语文
年级
八年二班
教者
徐姗
日期
2017/4/12
课题
《过零丁洋》
课型
新课讲授
教学目标
1．有感情的反复朗读、背诵诗歌，理解作者表达的思想感情。
2．品味语言，学习赏析诗歌的方法。
3．培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
教学重点
理解作者思想感情
教学难点
学习诗歌赏析的方法；提高文化品位
教学环节
教师活动
学生活动
情境导入
情景导入
明确学习目标
自主学习
补充诗歌创作背景
划分诗歌朗读节奏
查漏补缺，完成诗歌翻译。
简介诗人及诗歌创作背景
听读，自读，齐读
逐句翻译诗歌
合作探究

展示问题，明确要求讨论时间

小组合作，讨论探究
解决问题，小组展示
精讲点拨
提出问题分析诗歌内容，明确应该带着怎样的感情朗读每一联诗句。
逐联朗读练习，体会诗人在作品中蕴含的感情。
多遍朗读练习，提升审美情趣
达标检测
以小组为单位讨论本首诗歌的阅读方案，以更恰当的方法更丰富的感情来展示诗歌。
小结方案

小组讨论
展示
全班齐读展示
用“读______,我读出了你______”的句式抒发读此诗的感受。
反馈小结
小结赏析诗歌的方法
共同总结整理
布置作业
查阅文天祥《正气歌》以本堂课学到的知识赏析其中几句诗。