资源描述
江苏省苏州市吴中区九年级(上)期末数学试卷
一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.(3分)方程x2=1的解是( )
A.x=1 B.x=±1 C.x=﹣1 D.x=
2.(3分)两个相似多边形的相似比是2:3,则这两个多边形的周长比是( )
A.4:9 B. C.2:5 D.2:3
3.(3分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,则sinA的值是( )
A. B. C. D.
4.(3分)一组数据﹣1,﹣2,0,1,2,则这组数据的方差为( )
A.0 B.1 C.2 D.10
5.(3分)关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是( )
A.m< B.m≤ C.m> D.m≥
6.(3分)二次函数y=x2+2x﹣3的图象的对称轴是( )
A.直线x=1 B.直线x=﹣1 C.直线x=4 D.直线x=﹣4
7.(3分)要组织一次排球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划7天,每天安排4场比赛.设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为( )
A. B.
C.x(x﹣1)=28 D.x(x+1)=28
8.(3分)如图,扇形AOB中,半径OA=2,∠AOB=120°,C是的中点,连接AC、BC,则图中阴影部分面积是( )
A.﹣2 B.﹣2 C.﹣ D.﹣
9.(3分)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图,关于该二次函数,下列说法错误的是( )
A.函数有最小值
B.对称轴是直线x=
C.当x<,y随x的增大而减小
D.当﹣1<x<2时,y>0
10.(3分)如图,A(8,0)、B(0,6)分别是平面直角坐标系xOy坐标轴上的点,经过点O且与AB相切的动圆与x轴、y轴分别相交于点P、Q,则线段PQ长度的最小值是( )
A. B.5 C.4.8 D.4.75
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
11.(3分)满足tanα=的锐角α的度数是 .
12.(3分)如图,⊙O的半径为3,P是CB延长线上一点,PO=5,PA切⊙O于A点,则PA= .
13.(3分)如图,AD是正五边形ABCDE的一条对角线,则∠BAD= .
14.(3分)下列说法:①必然事件的概率为1;②数据1、2、2、3的平均数是2;③数据5,2、﹣3、0的极差是8;④如果某种游戏活动的中奖率为40%,那么参加这种活动10次必有4次中奖.其中正确的有 个.
15.(3分)一个圆锥的侧面展开图是半径为6的半圆,则这个圆锥的底面半径为 .
16.(3分)如图,在一笔直的海岸线上有A、B两个观测站,A在B的正西方向,AB=2km,从A测得船C在北偏东45°的方向,从B测得船C在北偏西30°的方向,则船C离海岸线的距离是 .
17.(3分)如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,∠B=30°.CE平分∠ACB交⊙O于E,交AB于点D,连接AE,若△ADE的面积是5,则△CDB的面积是 .
18.(3分)某数学兴趣小组研究二次函数y=x2﹣mx+m的图象时发现:无论m如何变化,该图象总经过一个定点,这个定点的坐标是 .
三、解答题(本大题共10小题,共76分,把解答过程写在答题纸相应的位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.)
19.(4分)计算:+(1﹣)0﹣2sin45°
20.(8分)解方程:
(1)x2﹣1=3x;
(2)9x2﹣(x﹣1)2=0.
21.(6分)如图,D是△ABC的边AB上的点,DB=3AD,过D作DE∥BC交AC于E.BE、CD相交于F.
(1)若AE=2,则EC= ;
(2)求:的值.
22.(6分)为了解本学期初三期中调研测试数学试题的命题质量与难度系数,命题教师选取了一个水平相当的初三年级进行分析研究,随机抽取部分学生成绩(得分为整数,满分为130分)分为5组:第一组55~70,第二组70~85,第三组85~100,第四组100~115,第五组115~130;统计后得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图,观察图形的信息,回答下列问题:
(1)本次调查共随机抽取了该年级多少名学生?并将频数分布直方图补充完整;
(2)若将得分转化为等级,规定:得分低于70分评为“D”,70~100分评为“C”,100~115分评为“B”,115~130分评为“A”,那么该年级1500名考生中,考试成绩评为“B”的学生大约有多少名?
23.(7分)小颖和小丽做“摸球”游戏:在一个不透明的袋子中装有编号为1﹣4的四个球(除编号外都相同),从中随机摸出一个球,记下数字后放回,再从中摸出一个球,记下数字.若两次数字之和大于5,则小颖胜,否则小丽胜,这个游戏对双方公平吗?请说明理由.
24.(7分)某地区2014年投入教育经费2900万元,2016年投入教育经费3509万元.
(1)求2014年至2016年该地区投入教育经费的年平均增长率;
(2)按照义务教育法规定,教育经费的投入不低于国民生产总值的百分之四,结合该地区国民生产总值的增长情况,该地区到2018年需投入教育经费4250万元,如果按(1)中教育经费投入的增长率,到2018年该地区投入的教育经费是否能达到4250万元?请说明理由.
(参考数据:=1.1,=1.2,=1.3,=1.4)
25.(8分)如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,∠ACD=∠AOC,AD⊥CD于D.
(1)求证:CD是⊙O的切线:
(2)若AB=10,AD=2,求cos∠OAC的值.
26.(10分)问题1如图①点A、B、C在⊙O上,且∠ABC=120°,⊙O的半径是3.求的长.
问题2如图②点A、B、C、D在⊙O上,且,E是AB的延长线上的BE=AB,EF=CE.
(1)设BD=n•BF,则n= ;
(2)如图③若G是线段BD上的一个点,且.试探究,在⊙O上是否存在点P(B除外)使PG=PF?为什么?
27.(10分)如图①,在矩形ABCD中,动点P从A出发,以相同的速度,沿A→B→C→D→A方向运动到点A处停止.设点P运动的路程为x,△PAB面积为y,y与x的函数图象如图②所示.
(1)矩形ABCD的面积为 ;
(2)如图③,若点P沿AB边向点B以每秒1个单位的速度移动,同时,点Q从点B出发沿BC边向点C以每秒2个单位的速度移动.如果P、Q两点在分别到达B、C两点后就停止移动,回答下列问题:
①当运动开始秒时,试判断△DPQ的形状;
②在运动过程中,是否存在这样的时刻,使以Q为圆心,PQ的长为半径的圆与矩形ABCD的对角线AC相切,若存在,求出运动时间;若不存在,请说明理由.
28.(10分)已知二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴分别交于点A、B(A在左侧),与y轴交于点C,若将它的图象向上平移4个单位长度,再向左平移5个单位长度,所得的抛物线的顶点坐标为(﹣2,0).
(1)原抛物线的函数解析式是 .
(2)如图①,点P是线段BC下方的抛物线上的点,求△PBC面积的最大值及此时点P的坐标;
(3)如图②,点Q是线段OB上一动点,连接BC,在线段BC上是否存在这样的点M,使△CQM为等腰三角形且△BQM为直角三角形?若存在,求点M的坐标;若不存在,请说明理由.
江苏省苏州市吴中区九年级(上)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.(3分)方程x2=1的解是( )
A.x=1 B.x=±1 C.x=﹣1 D.x=
【解答】解:开方得,x=±1.
故选:B.
2.(3分)两个相似多边形的相似比是2:3,则这两个多边形的周长比是( )
A.4:9 B. C.2:5 D.2:3
【解答】解:∵两个相似多边形的相似比是2:3,
∴这两个多边形的周长为2:3.
故选:D.
3.(3分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,则sinA的值是( )
A. B. C. D.
【解答】解:在△ABC中,∵AC=2,BC=1,
∴AB===,
∴sinA===,
故选:C.
4.(3分)一组数据﹣1,﹣2,0,1,2,则这组数据的方差为( )
A.0 B.1 C.2 D.10
【解答】解:这组数据的平均数是:(﹣1﹣2+0+1+2)÷5=0,
则这组数据的方差为:[(﹣1﹣0)2+(﹣2﹣0)2+(0﹣0)2+(1﹣0)2+(2﹣0)2]=2;
故选:C.
5.(3分)关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是( )
A.m< B.m≤ C.m> D.m≥
【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个不相等的实数根,
∴△=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×1×m>0,
∴m<.
故选:A.
6.(3分)二次函数y=x2+2x﹣3的图象的对称轴是( )
A.直线x=1 B.直线x=﹣1 C.直线x=4 D.直线x=﹣4
【解答】解:∵y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4,
∴二次函数图象的对称轴是直线x=﹣1.
故选:B.
7.(3分)要组织一次排球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划7天,每天安排4场比赛.设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为( )
A. B.
C.x(x﹣1)=28 D.x(x+1)=28
【解答】解:设比赛组织者应邀请x个队参赛,
依题意,得:x(x﹣1)=28.
故选:A.
8.(3分)如图,扇形AOB中,半径OA=2,∠AOB=120°,C是的中点,连接AC、BC,则图中阴影部分面积是( )
A.﹣2 B.﹣2 C.﹣ D.﹣
【解答】解:连接OC,过O作OM⊥AC于M,
∵∠AOB=120°,C为弧AB中点,
∴∠AOC=∠BOC=60°,
∵OA=OC=OB=2,
∴△AOC、△BOC是等边三角形,
∴AC=BC=OA=2,AM=1,
∴△AOC的边AC上的高是=,
△BOC边BC上的高为,
∴阴影部分的面积是﹣×2×+﹣×2×=π﹣2,
故选:A.
9.(3分)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图,关于该二次函数,下列说法错误的是( )
A.函数有最小值
B.对称轴是直线x=
C.当x<,y随x的增大而减小
D.当﹣1<x<2时,y>0
【解答】解:A、由抛物线的开口向上,可知a>0,函数有最小值,正确,故A选项不符合题意;
B、由图象可知,对称轴为x=,正确,故B选项不符合题意;
C、因为a>0,所以,当x<时,y随x的增大而减小,正确,故C选项不符合题意;
D、由图象可知,当﹣1<x<2时,y<0,错误,故D选项符合题意.
故选:D.
10.(3分)如图,A(8,0)、B(0,6)分别是平面直角坐标系xOy坐标轴上的点,经过点O且与AB相切的动圆与x轴、y轴分别相交于点P、Q,则线段PQ长度的最小值是( )
A. B.5 C.4.8 D.4.75
【解答】解:如图,设QP的中点为F,圆F与AB的切点为D,连接FD、OF、OD,则FD⊥AB.
∵A(8,0)、B(0,6),
∴AO=8,BO=6,
∴AB=10,
∴∠AOB=90°,FO+FD=PQ,
∴FO+FD≥OD,
当点F、O、D共线时,PQ有最小值,此时PQ=OD,
∴OD=BC•AC÷AB=4.8.
故选:C.
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
11.(3分)满足tanα=的锐角α的度数是 30° .
【解答】解:∵tanα=,
∴∠α=30°,
故答案为:30°.
12.(3分)如图,⊙O的半径为3,P是CB延长线上一点,PO=5,PA切⊙O于A点,则PA= 4 .
【解答】解:∵PA切⊙O于A点,
∴OA⊥PA,
在Rt△OPA中,OP=5,OA=3,
∴PA==4.
故答案为:4.
13.(3分)如图,AD是正五边形ABCDE的一条对角线,则∠BAD= 72° .
【解答】解:∵正五边形ABCDE的内角和为(5﹣2)×180°=540°,
∴∠E=×540°=108°,∠BAE=108°
又∵EA=ED,
∴∠EAD=×(180°﹣108°)=36°,
∴∠BAD=∠BAE﹣∠EAD=72°,
故答案是:72°.
14.(3分)下列说法:①必然事件的概率为1;②数据1、2、2、3的平均数是2;③数据5,2、﹣3、0的极差是8;④如果某种游戏活动的中奖率为40%,那么参加这种活动10次必有4次中奖.其中正确的有 3 个.
【解答】解:①必然事件的概率为1,正确;
②数据1、2、2、3的平均数是2,正确;
③数据5,2、﹣3、0的极差是8,正确;
④如果某种游戏活动的中奖率为40%,那么参加这种活动10次可能有4次中奖,此结论错误;
故答案为:3.
15.(3分)一个圆锥的侧面展开图是半径为6的半圆,则这个圆锥的底面半径为 3 .
【解答】解:设这个圆锥的底面半径为r,
根据题意得2πr=,
解得r=3.
故答案为3.
16.(3分)如图,在一笔直的海岸线上有A、B两个观测站,A在B的正西方向,AB=2km,从A测得船C在北偏东45°的方向,从B测得船C在北偏西30°的方向,则船C离海岸线的距离是 (3﹣)km .
【解答】解:过点C作CD⊥AB于点D,
由题意可得:∠ACD=45°,∠CBD=60°,
设DC=x,
则AD=x,BD=x,
故x+x=2,
解得:x=3﹣.
故答案为:(3﹣)km.
17.(3分)如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,∠B=30°.CE平分∠ACB交⊙O于E,交AB于点D,连接AE,若△ADE的面积是5,则△CDB的面积是 .
【解答】解:连接BE,
设AC=a,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∵∠ABC=30°,
∴AB=2AC=2a,
由勾股定理得,BC==a,
∵CE平分∠ACB,
∴=,
∴AE=BE,
∴△AEB为等腰直角三角形,
∴AE=AB=a,
∵∠AEC=∠ABC,∠ADE=∠CDB,
∴△ADE∽△CDB,
∴=()2,即=,
解得,S△CDB=,
故答案为:.
18.(3分)某数学兴趣小组研究二次函数y=x2﹣mx+m的图象时发现:无论m如何变化,该图象总经过一个定点,这个定点的坐标是 (1,1) .
【解答】解:在y=x2﹣mx+m中,当x=1时,y=1,
∴无论m如何变化,图象总经过定点(1,1),
故答案为:(1,1).
三、解答题(本大题共10小题,共76分,把解答过程写在答题纸相应的位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.)
19.(4分)计算:+(1﹣)0﹣2sin45°
【解答】解:原式=2+1﹣2×
=2+1﹣
=+1.
20.(8分)解方程:
(1)x2﹣1=3x;
(2)9x2﹣(x﹣1)2=0.
【解答】解:(1)x2﹣3x﹣1=0,
△=(﹣3)2﹣4×(﹣1)=13,
x=,
所以x1=,x2=;
(2)(3x+x﹣1)(3x﹣x+1)=0,
3x+x﹣1=0或3x﹣x+1=0,
所以x1=,x2=﹣.
21.(6分)如图,D是△ABC的边AB上的点,DB=3AD,过D作DE∥BC交AC于E.BE、CD相交于F.
(1)若AE=2,则EC= 6 ;
(2)求:的值.
【解答】解:(1)∵DB=3AD,
∴=.
∵DE∥BC,AE=2,
∴==,即=.
∴EC=6.
故答案是:6.
(2)由(1)知,==,则==.
∵DE∥BC,
∴△EFD∽△BFC.
∴==.即.
22.(6分)为了解本学期初三期中调研测试数学试题的命题质量与难度系数,命题教师选取了一个水平相当的初三年级进行分析研究,随机抽取部分学生成绩(得分为整数,满分为130分)分为5组:第一组55~70,第二组70~85,第三组85~100,第四组100~115,第五组115~130;统计后得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图,观察图形的信息,回答下列问题:
(1)本次调查共随机抽取了该年级多少名学生?并将频数分布直方图补充完整;
(2)若将得分转化为等级,规定:得分低于70分评为“D”,70~100分评为“C”,100~115分评为“B”,115~130分评为“A”,那么该年级1500名考生中,考试成绩评为“B”的学生大约有多少名?
【解答】解:(1)20÷40%=50(名),50﹣4﹣8﹣20﹣14=4,
画图如下:
(2)(4+14)÷50×1500=540(名)
答:考试成绩评为“B”的学生大约有540名.
23.(7分)小颖和小丽做“摸球”游戏:在一个不透明的袋子中装有编号为1﹣4的四个球(除编号外都相同),从中随机摸出一个球,记下数字后放回,再从中摸出一个球,记下数字.若两次数字之和大于5,则小颖胜,否则小丽胜,这个游戏对双方公平吗?请说明理由.
【解答】解:这个游戏对双方不公平.
理由:列表如下:
1
2
3
4
1
(1,1)
(2,1)
(3,1)
(4,1)
2
(1,2)
(2,2)
(3,2)
(4,2)
3
(1,3)
(2,3)
(3,3)
(4,3)
4
(1,4)
(2,4)
(3,4)
(4,4)
所有等可能的情况有16种,其中数字之和大于5的情况有(2,4),(3,3),(3,4),(4,2),(4,3),(4,4)共6种,
故小颖获胜的概率为:=,则小丽获胜的概率为:,
∵<,
∴这个游戏对双方不公平.
24.(7分)某地区2014年投入教育经费2900万元,2016年投入教育经费3509万元.
(1)求2014年至2016年该地区投入教育经费的年平均增长率;
(2)按照义务教育法规定,教育经费的投入不低于国民生产总值的百分之四,结合该地区国民生产总值的增长情况,该地区到2018年需投入教育经费4250万元,如果按(1)中教育经费投入的增长率,到2018年该地区投入的教育经费是否能达到4250万元?请说明理由.
(参考数据:=1.1,=1.2,=1.3,=1.4)
【解答】解:(1)设增长率为x,根据题意2015年为2900(1+x)万元,2016年为2900(1+x)2万元.
则2900(1+x)2=3509,
解得x=0.1=10%,或x=﹣2.1(不合题意舍去).
答:这两年投入教育经费的平均增长率为10%.
(2)2018年该地区投入的教育经费是3509×(1+10%)2=4245.89(万元).
4245.89<4250,
答:按(1)中教育经费投入的增长率,到2018年该地区投入的教育经费不能达到4250万元.
25.(8分)如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,∠ACD=∠AOC,AD⊥CD于D.
(1)求证:CD是⊙O的切线:
(2)若AB=10,AD=2,求cos∠OAC的值.
【解答】解:(1)∵OA=OC,
∴∠OCA=∠OAC,
∵∠AOC+∠OCA+∠OAC=180°,
∴∠AOC+2∠OCA=180°,
∴∠AOC+∠OCA=90°,
∵∠ACD=∠AOC,
∴∠ACD+∠OCA=90°,即∠DCO=90°,
又∵OC是半径,
∴CD是⊙O的切线;
(2)连接BC,
∴∠B=∠AOC,
∵∠ACD=∠AOC,
∴∠B=∠ACD,
∵AD⊥CD,
∴∠D=90°,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠D,
∴△ACD∽△ABC,
∴=,
∵AB=10,AD=2,
∴AC2=AB•AD=20,
∴AC=2,
∴cos∠OAC==.
26.(10分)问题1如图①点A、B、C在⊙O上,且∠ABC=120°,⊙O的半径是3.求的长.
问题2如图②点A、B、C、D在⊙O上,且,E是AB的延长线上的BE=AB,EF=CE.
(1)设BD=n•BF,则n= 3 ;
(2)如图③若G是线段BD上的一个点,且.试探究,在⊙O上是否存在点P(B除外)使PG=PF?为什么?
【解答】解:问题1:如图①中,在优弧AC上取一点D,连接AD,DC,
∵∠D+∠B=180°,∠B=120°,
∴∠D=60°,
∴∠AOC=2
∠D=120°,
∴==2π
问题2:(1)如图②中,连接AC.
∵=,
∴=,
∴BD=AC,
∵EB:EA=1:3,EF:EC=1:3,
∴=,
∴BF∥AC,
∴△BFE∽△ACE,
∴==,
∴AC=3BF,
∴BD=3BF,
∴n=3,
故答案为3.
(2)过点B作AE的垂线,与圆的交点即是点P.
理由:连接FG,CD,PG,PF.
∵BG:GD=EF:FG=1:2,
∴CD∥FG,
∵=,
∴∠ABD=∠CDB,
∴CD∥AB,
∴FG∥AE,
∵BG=BD,FB=BD,
∴BG=BF,
∴BP垂直平分线段FG,
∴PG=PF.
27.(10分)如图①,在矩形ABCD中,动点P从A出发,以相同的速度,沿A→B→C→D→A方向运动到点A处停止.设点P运动的路程为x,△PAB面积为y,y与x的函数图象如图②所示.
(1)矩形ABCD的面积为 72 ;
(2)如图③,若点P沿AB边向点B以每秒1个单位的速度移动,同时,点Q从点B出发沿BC边向点C以每秒2个单位的速度移动.如果P、Q两点在分别到达B、C两点后就停止移动,回答下列问题:
①当运动开始秒时,试判断△DPQ的形状;
②在运动过程中,是否存在这样的时刻,使以Q为圆心,PQ的长为半径的圆与矩形ABCD的对角线AC相切,若存在,求出运动时间;若不存在,请说明理由.
【解答】解:(1)从图①可看出,当点P在AB上运动时,△PAB面积为0,对应图②中的路程x为0至6;点P在BC上运动时,△PAB面积逐渐增大,对应图②中的路程x为6至18;点P在CD上运动时,△PAB面积不变,对应图②中的路程x为18至24;当点P在DA上运动时,△PAB面积逐渐减小至0,对应图②中的路程x为24至36;由此可知矩形的宽和长分别为6和12,
∴S矩形ABCD=6×12=72;
(2)设运动时间为t,
①当t=时,
AP=,BP=6﹣=,BQ=3,CQ=12﹣3=9,
∵AD=12,DC=6,
∴在Rt△ADP中,
DP2=AD2+AP2=,
在Rt△PBQ中,
PQ2=PB2+BQ2=,
在Rt△PQC中,
DQ2=DC2+CQ2=117,
在△DPQ中,
∵DQ2+PQ2=DP2,
∴△DPQ是直角三角形;
(3)不存在,
理由如下:
假设存在,如图④,连接AC,过点Q作QM垂直于AC,垂足为点M,
则QM=PQ,
在Rt△ABC中,
AC==6,
∵∠QMC=∠ABC=90°,∠QMC=∠ABC,
∴△QMC∽△ABC,
∴,
即,
∴QM=,
在Rt△BPQ中,
PQ2=BP2+BQ2=(6﹣t)2+(2t)2,
又∵QM2=()2,
∴(6﹣t)2+(2t)2=()2,
整理,得7t2﹣4t+12=0,
∵△=b2﹣4ac=﹣320<0,
∴此方程无解,
∴不存在这样的时刻,使以Q为圆心,PQ的长为半径的圆与矩形ABCD的对角线AC相切,
28.(10分)已知二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴分别交于点A、B(A在左侧),与y轴交于点C,若将它的图象向上平移4个单位长度,再向左平移5个单位长度,所得的抛物线的顶点坐标为(﹣2,0).
(1)原抛物线的函数解析式是 y=x2﹣6x+5 .
(2)如图①,点P是线段BC下方的抛物线上的点,求△PBC面积的最大值及此时点P的坐标;
(3)如图②,点Q是线段OB上一动点,连接BC,在线段BC上是否存在这样的点M,使△CQM为等腰三角形且△BQM为直角三角形?若存在,求点M的坐标;若不存在,请说明理由.
【解答】解:(1)∵将二次函数y=x2+bx+c的图象向上平移4个单位长度,再向左平移5个单位长度,所得的抛物线的顶点坐标为(﹣2,0),
∴二次函数y=x2+bx+c的顶点坐标为(3,﹣4),
∴二次函数解析式为:y=(x﹣3)2﹣4=x2﹣6x+5,
故答案为:y=x2﹣6x+5;
(2)如图,过点P作PM⊥x轴,交BC于点M,
∵二次函数y=x2﹣6x++5的图象与x轴交于A,B两点,交y轴与点C,
∴当x=0时,y=5,当y=0时,x2﹣6x+5=0,
解得:x1=5,x2=1,
∴点C坐标为(0,5),点A坐标(1,0),点B坐标(5,0),
∴直线BC解析式为:y=﹣x+5,
设点P(a,a2﹣6a+5),则点M(a,﹣a+5),
∴S△PBC=(﹣a+5﹣a2+6a﹣5)×5=﹣(a﹣)2+,
∴当a=时,△PBC面积的最大值为,
∴点P(,﹣);
(3)存在,理由:
①如图,△CMQ为等腰直角三角形、△BMQ为直角三角形,
设点M的坐标为(m,5﹣m),Q的坐标为(n,0),
MQ2=(m﹣n)2+(5﹣m)2,CM2=m2+m2,CQ2=n2+25,
由MQ2=CM2=CQ2,解得:m=5﹣5,
故点M的坐标为(5﹣5,10﹣5);
②如图,△CMQ为等腰三角形、△BMQ为直角三角形,
同理可得:点M坐标为坐标:(5﹣5,10﹣5),
故:点M的坐标:或(5﹣5,10﹣5).
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日期:2019/12/18 10:10:31;用户:刘丹;邮箱:dsjs000305684.21030286;学号:27497202
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