永之氓学案.doc

八年级语文（上）30.《永之氓》学案
怀安县世恩中学八年级语文备课组 主备人： 王大恩
一、引入新课
二、学习目标
1了解作者。
2积累文言词语。
3 理解文章揭示的深刻含义。
4培养讲故事的能力。
三、自主学习
1作者介绍（总体了解，识记划线部分）：
柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，唐代河东郡（今山西运城永济）人，世人称之为“柳河东”、 “河东先生”。是我国唐朝著名的文学家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。 唐宋八大家之一。
2查阅工具书或参考课文下边注释注音：
氓 怠 号 遂 溺
3朗读课文：
（1)听录音：注意读音和停顿
(2)指名读。
(3)齐读
4、理解文章意思：
(1) 对照课文下边注释理解意思，不会的划出来。
(2)师生共同解决疑难。
(3)教师强调：
a古今义：咸 绝 济
且 寻常
b词类活用：腰
(4)翻译课文。
（5）朗读课文
四自学测评
1解释加点词语：
(1)永之氓咸善游
（2）其侣曰
（3）中济
2翻译句子：
（1）今何后为
（2）是以后
（3）身且死，何以货为
五合作展示
1. 永之氓最善游，但一氓为何尽力不能寻常？

2．结局如何？

3.同伴如何评价他？

4.文中反映了什么道理？你从中获得了哪些启发？（自由发言）

六、重点导引

？

七、达标检测
1、说说下列句子中“之”的不同含义。
⑴永之氓咸善游（   ）
⑵何不去之（  ）
2、指出下列句子中带点字的意思。
（1）有五六氓乘小船绝湘水。（　　 ）
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（　　 ）
（3）绝巘多生怪柏。（　　 ）
（4）佗之绝技，凡此类也。
3、请你说说这则短文的讽刺意思。

4讲故事比赛：
评分标准：（1）口语化
（2）普通话
（3）自然大方
（4）礼貌

八、小结提升
学生根据学习目标总结归纳

八(上)语总 页（ 恩第 页）