二年级下册7.1认识角市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件,PPT,第七单元 角初步认识,7.1,认识角,第1页,1.,结合生活情境及操作活动，初步认识角，能正确指出物体表面角，能在平面图形中识别出角，知道角各部分名称，渗透数学模型思想。,2.,经过观察和操作，知道角是有大小，能够直观区分角大小。,3.,感受角在生活中广泛应用，培养观察、判断能力。,学习目标,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,这些图形都是角,第8页,顶点,边,边,角有一个顶点，两条边,第9页,转动钟面上时针和分针，两根针就形成了大小不一样角。,第10页,(1),(2),(3),第11页,下面图形，哪些是角，哪些不是角？,(1),(2),(3),(4),第12页,摆一摆,折一折,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,角大小与角两边叉开大小相关；,第26页,角大小与角边长短没相关系。,第27页,我是一个小小角,一个顶点两条边,想要知道我大小,只看张口不看边,角,第28页,最大,最小,第29页,角画法,从一个点起,用尺子向不一样方向,画两条线,就画成了一个角,第30页,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要切记，,先画顶点再画边。,第31页,下面图形各有几个角？,（）个,（）个,（）个,（）个,1,3,2,5,第32页,（,1,）给你一个三角形，假如请你剪去一个角，,智力宝库,（,2,）给你一个长方形，只能剪一刀，剩下一块,还剩下几个角？,上可能有几个角呢？,第33页,课件,PPT,经过这节课学习你学到了什么？,第34页,课件,PPT,谢谢,第35页,