一年级开学第一课.doc

教 师 备 课 记 录 表
周次
第1周
星期
星期二
日期
2016年8月30日
教学内容
新学期第一课：让大家认识我
课型
新授
教学目标
1、通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
2、在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。
3、培养逐步对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表能力。
教学重点
感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、星星黄、线条的造型方法制作大树并介绍自己，发表想法。
教学难点
自我介绍及感受的发表，树干的制作、树叶的粘贴布局。
教学过程
建议与修改
一 、组织教学。
安定课堂纪律，稳定学生情绪。
二、导入新课：
1、教师：首先我祝贺同学们成为同乐主力学校的一名小学生。跨入新的学校，结识新的同学朋友和老师，是不是非常高兴。
2、认识一下我吧（简单的自我介绍），既然同学们认识了我，我也要认识一下咱们同学。
3、在老师眼里，一个个活泼可爱的小同学就像是一棵棵茁壮成长的小树苗，经过不断的学习新知识，不断提高自己，多年以后必定成为国家的栋梁之材。
在老师眼里，咱们班就像是一棵大树（教师出示大树并粘贴）同学们就是树上最有生命力的树叶，大树因为有了你们而焕发生机。
三、课堂发展：
1、感知引导——教师讲解重点内容 。教师出示彩纸用彩纸剪成或撕，在树叶上写名字，然后在树杈上自己找一个位置，贴在树杈上。
2、合作探索、自由创作并大胆发表。小组比赛形式，每一组抽取一名学生介绍自己。可以介绍自己的姓名，性格、爱好。 教师对语言表达简短明了、声音响亮、语言流畅的同学进行表扬。
3、畅想未来——同学们集体剪贴成一幅完整而美丽的画面。
教师：看我们剪贴的小树叶是大树充满力量，就象我们班级集体，因为有了我们的存在而更加有力量。让我们团结在一起共同打扮我们的班级，使班级这课大树更美更繁茂。

教
学
后
记

开学第一节课——让大家认识我，主要是培养学生的学习兴趣，用游戏的方式提高学生对艺术的兴致，通过撕、剪、贴、画的方式表达自己的想法，鼓励学生在美术课堂中大胆发表自己的见解。通过活动也能培养学生的集体的凝聚力。