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经典音乐厅《时光倒流七十年》
经典音乐厅
——《时光倒流七十年》原声赏析
（1.somewhereintime3分40秒）听众朋友们，大家晚上好。欢迎走进今天的《经典音乐厅》节目，我是播音。有人说过：“无可挽回的爱情悲剧会让人永远陷入深深的哀思之中。”超越时空的奇幻爱情确实是很让我们感动。今天，就让我们共同走进影片《时光倒流七十年》的原声音乐当中，体验影片中男女主人公对于爱情的执着带给我们的震撼。
电影《时光倒流七十年》改编自美国20世纪伟大作家理查德·麦瑟森发表于1976年的小说《重返的时刻》，该小说在当时的影响度很大，而本片的导演是珍诺特·兹瓦克，《时光倒流七十年》的主题音乐并非原创，而是作曲家约翰·巴里从前苏联作曲家拉赫马尼诺夫的《帕格尼尼主题狂想曲》改编而来。音乐与电影的完美结合，相辅相成，令人陶醉。
影片中描述了男主人公理查德在大学毕业典礼上碰到了一位神秘老妇，当时这位老妇人送给理查德一块金表，并叫理查德回来找她。理查德虽然感到很奇怪，但没有采取进一步行动。八年后，理查德已经成为了一位剧作家，一次他在某旧式旅馆渡假时，发现70年前的一张女明星相片就是那个老妇人。经多方查证，理查德得知这位老妇人已经于他们见面当晚逝世。原来，理查德和那位女明星在70年前曾经相恋，地点就在这一家旅馆。知道这一切后，理查德排除万难，让自己时光倒流70年前，回去实践他们之间的爱情誓约。可惜，一个70年后的硬币却又使理查德回到现实，真挚的爱情被硬生生地隔绝。
（5.rhapsodyonathemeofpaganini3分09秒）《时光倒流七十年》的开端——一支温柔多情、缠绵悱恻的提琴独奏旋律响起。唱片开始在一架老式唱机上旋转，飘出“帕格尼尼主题狂想曲”的动人曲调。“帕格尼尼主题狂想曲”是俄罗斯作曲家拉赫马尼诺夫于1934年完成的一首钢琴与管弦乐作品。这首变奏听上去委婉动人而又热情奔放。在影片《时光倒流七十年》中，这首乐曲不仅被导演和编剧拿来作为一件重要的音乐道具，起到了跨
1《经典音乐厅》
越时空、在男女主人公之间沟通心灵的作用，而且在作曲家约翰·巴里手中，它还是全片配乐的灵感与源泉。当充满激情的弦乐在钢琴衬托下进入第三个乐句时，随着镜头的叠化，音量逐渐地增强，音乐不间断地从老式唱机过渡到了8年以后理查德现代化公寓里的组合音响上。一首不朽的乐曲穿越了时空，冥冥之中把两颗永远在孤独中相互寻觅的心连接了起来，故事情节也随之展开""
（9.themefromsomewhereintime3分24秒）影片《时光倒流七十年》中出现最多的是它的主题音乐，而且影片原声中用了不同的乐器来演奏这段旋律，现在我们听到的这段荡气回肠、扣人心弦又带着淡淡忧伤的钢琴曲，就是影片中的主题，当理查德在酒店墙壁上突然望见西摩尔的画像时，那种似曾相识的感觉吸引着他不由自主的上前去静静端详，这时主题音乐悠然响起，动人心弦的钢琴声伴着主人公慢慢走向前，穿过从屋顶斜斜的逆光，理查德站在西摩尔照片面前，面对那张熟悉的面孔，理查德终于找回了自己的最爱...（2.oldwoman+8.returntothepresent5分15秒）处于一种莫名烦躁中的理查德关掉了唱机，扯下打字机上没写下去的稿纸，驾车外出。出了市区，行驶在阳光明媚的公路上，音乐也变得优雅流畅，和之前喧嚣、嘈杂的都市音响形成鲜明对比，代替语言来叙述主人公心情的变化。经过了“大饭店”的路标，不知为什么他停了下来。随着他倒车的动作，车子退回到通往大饭店的岔路口，提琴独奏出的老妇人的主题，犹如一种神秘的回忆与召唤。不知不觉中理查德已经走上了一条追寻往昔的路。提琴温柔缠绵的旋律是主题的另一变奏。配乐的第二段进入了时光倒流主题。这首乐曲不但在约翰·巴里自己的电影作品中很受喜爱，在整个电影音乐世界里也属于流传最广、最受欢迎的作品。“时光倒流”主题的结构带有着鲜明的巴里特征：优美如歌，听起来沁人心脾。在宁静的竖琴伴随下，柔和的长笛独奏出了一支富于歌唱性的旋律。弦乐不露锋芒地开始进入的时候，带来一种温暖、缠绵的感觉，随即以明亮的音色替代了长笛，抒发出心中难以遏制的激情。当这一旋律又在钢琴上以柔和、纤细的音色再现时，无形中唤起了一种来自遥远时空的失落与忧伤。
2《经典音乐厅》
（4.daytogether6分08秒）在当年碧波荡漾的湖水边绿树丛中，理查德终于见到了妩媚迷人的画中人西摩尔。她似乎正在等待什么人。弱音提琴独奏出的委婉旋律，形象地勾勒出了西摩尔含蓄、甜蜜、娇美的轮廓。在这一场景中时光倒流主题的再现带有着温暖、幸福的色彩。
两人终于相见。尽管一再受到西摩尔所在剧团的经理罗宾逊先生的阻挠，但两人在当年那艺术氛围浓厚、风景秀丽多姿的湖畔仍然度过了美好的一天。稍感压抑与含蓄的大提琴独奏似乎在诉说着主人公心中的失落和渴望，音色逐渐明朗的弦乐队如歌般流畅，多情的旋律似乎在倾诉着穿越遥远时空的不易与艰辛，随着竖琴上涌出的泉水般欢快的琶音，一支令人感到酣畅与甜蜜的曲子终于出现了：相聚的一天。
“相聚的一天”这段配乐的后半部分又回到了时光倒流主题。我们时刻感觉到这段熟悉的旋律与“帕格尼尼主题狂想曲”的密切相关。当两人泛舟湖上，理查德情不自禁地哼唱“狂想曲”的时候，西摩尔一下子爱上了这首曲子。拉赫马尼诺夫的“帕格尼尼主题狂想曲”产生于1934年。生活在七八十年代的理查德当然会接触到这个作品，而生活在世纪初——1912年前后的西摩尔就无从知道这一作品的存在了。这一旋律对西摩尔来说，成了命中注定要改变她一生的梦中情人理查德从未来岁月带来的珍贵礼物。
在当晚的演出中，由于理查德就在观众席里，因而激发了西摩尔的灵感。她不由自主地出了戏，增加了一大段内心独白。面对梦中情人，西摩尔通过舞台上的女主角之口表达了自己心中难以遏制的深厚感情。幕间休息时，进入后台的理查德看见西摩尔正在相机前拍摄让他着迷的那张照片。就在西摩尔与他的目光接触的瞬间，西摩尔的脸庞显得更加光彩照人，露出了灿烂、永恒的微笑""
（maksim的“somewhereintime时光倒流”6分00秒）第二天，当他们克服了罗宾逊先生的阻挠，沉浸在爱情的幸福之中，一起憧憬着未来的时候，理查德无意间从衣袋里掏出了遗留的一枚1979年的硬币，打碎了眼前的美梦。理查德眼睁睁地看着西摩尔绝望地呼叫着他的名字，消失在了3《经典音乐厅》
黑暗的、永恒的时间隧道中。绝望的理查德试图再一次回到过去，但他知道，那遥远的美好时光一去不复返了，现实中的一切已经变得如此不堪入目，一种强烈的怀旧感在我们心中油然而生。被失去西摩尔这一事实击垮了的理查德，同时也失去了活下去的力量，他坐在房间里一个星期滴水未进。全片最后的镜头是他和西摩尔在洁白一片的天国重新相会，“时光倒流”主题全曲再现，此时的音乐则更加悲凉、忧伤""
时间过的非常快，转眼间又要给您说再见了，节目最后，让我们用克罗地亚的年轻钢琴演奏家马克西姆演奏的本影片主题曲“时光倒流”结束今天的节目""，我是播音，感谢音编，听众朋友们，我们下周同一时间再见。
第二篇：渴望时光倒流渴望时光倒流
XX县区篆角乡初级中学九年级154班张艳
指导教师陈福光
时光飞逝，又有多少人会为之感叹，为之惋惜呢。时光如流，冲洗了我无数的记忆；时光如尘，掩埋了我无法言说的痛苦；时光如画，又给我留下许多美好的记忆和愉快的享受。
花谢了还有再开的时候，太阳落了还有再升的时候，但时间一去不复返，错过了就不会再回来。试问人世间有多少人曾渴望时光倒流——重回曾经的美好，重享往昔的幸福，重现往日温馨的场景""我真的渴望时光倒流，渴望那曾经慈祥而严厉的父爱。
俗话说。“父爱如山，母恩似海”。其实，我心中的父爱大体如此。记得在我三岁时，家里的经济状况不容乐观，父母就带着我到外省打工，家里就只剩下爷爷和哥哥了。初来乍到的我们在好心人的帮助下安顿了下来，父母也找到了一份工作，可是我不适应父母打工地那炎热的天气，浑身都长满了热痱子，后来情况越来越糟糕，父亲就带着我四处求医问药，尽管经济并不宽裕，好在父亲精心呵护下，我总算痊愈了。到了七岁时，父亲就把我送上学了。当时的我极不情愿去上学，原因是不想离开父母，但在父亲的劝导下，我终于妥协了。打那以后，父亲就每天亲自监督我写作业，还教育我要好好学习，那时的父亲对既严厉又慈爱，我们的“小家庭”里充满了幸福和温馨，我也比较喜欢黏着父亲。
本以为“幸福”就会这样一直的持续下去，但情况并非如此。不
1幸的是我那远在故乡的爷爷生了一场重病，病后生活基本不能自理，为了照顾爷爷，我们只好打道回乡。
回来后，我继续着我的学业，父亲也忙自己的事业去了。不知怎么的，我总觉得父亲对我管束的越来越少了。不知是我渐渐长大了，还是父亲的工作更忙了。此时，我渴望时光倒流，渴望曾经慈祥而严厉父爱，渴望做父亲永远的掌上明珠。
人生苦短，我们应当好好的珍惜每一天，千万不要等到失去了才懂得珍惜。就算你有神力能够让时光倒流，它也未必就能如你所愿。好好珍惜时间吧。莫让它再从我们的身边不经意间溜走了。
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第三篇：《时光倒流的女孩》读后感：时光不会倒流时光不会倒流
——《时光倒流的女孩》读后感
文倩倩老师
文倩倩，毕业于华中师范大学汉语言文学专业，兼修英语专业双学位，现任深圳科学高中语文教师。秉承“严于己，勤于生”的信念教书育人。认为教师最大的享受就是给学生带来快乐，以构建生动有趣又让学生有所得的课堂为目标。
这本小说很有意思，在故事的开头，年仅15岁的女主角就死了。
一般而言，死亡意味着结束。但是在这本书里，莉兹的故事在另一个地方重新开始了，死后的人会乘船到一个被称之为“另界”的地方。在这座岛屿上，可以和亲人重逢，也可以和陌生人相遇，你甚至可以拥有一份全新的工作，不再是出于一种求生的本能，而是真正的兴趣。这里时间依然会流逝，只是相较于现实世界来说是逆行，好像平行世界，人会越活越小，所以这里没有医院，时间和休息才是唯一的医生。
小说的作者是加·泽文，她喜欢用轻盈质朴的语言平铺直叙地讲故事，哪怕是死亡这种沉重的话题，在她的笔下也会显得轻松。这是一部温暖的小说，比《摆渡人》更让人感觉温柔善良，充满希望。其实作者在写这部小说时，所经历的生活并不如意，正是出于这种亲身的感受与体验，她更愿意抛开理性的逻辑，单纯从情绪情感的角度去思考人生。
在另界，莉兹学会了主动接受失去和拥抱成长。对于一个十六岁的小女孩来说，接受死亡并不是一件简单的事，她正在经历着人生最美好的阶段，对人生有太多的规划与向往，所以即使时间能倒流，她也不愿意再去重新经历她十六岁以前单调重复的时光。她花了很长一段时间从拒绝接受死亡对新生活燃起希望，在这样的转变过程中，她逐渐明白，即使是沿着同样的一段路程返回，因为身边的人不同，生活的地点和生活的方式不同，故事也会完全不同。就像一条围绕圆心无限延伸的直线，看似重复的圆周运动，其实早已留下了一圈又一圈的年轮，生活因为经历而不同。在现实生活中也是如此，我们总是会埋怨生活的一层不变，想要去寻找诗和远方，其实日子永远不会重复，那些纷乱的争吵，无畏的尝试，解不开的困惑等等，都将充盈你的回忆，成为内心深处最让人怀念的诗和远方。
书中另一个让人动容的细节是莉兹的弟弟说“我总是听水的响声，从小时候一直在听，我一直希望会是你”。莉兹可以从“另界”观察亲人的生活，她的亲人却无从知晓莉兹的生活。面对亲人的离世，很多人会沉浸在悲伤之中，没有了面对生活的勇气。想起爷爷奶奶每年都会在中元节前后张罗一大桌饭菜，请逝世的亲人回家吃饭喝茶。还有一个传言如果十二岁以下的小孩躲在门后，站在扫帚上会看到已经离世的亲人。还有每年过年时上坟，总是能听到爷爷絮絮叨叨地给离世的长辈讲这一年发生的故事，家族又有哪些新成员。现在想起来，这些都是活着的人对逝者缅怀与纪念，他们在以一种积极乐观的态度应对离别和失去。其实死去的亲人也许就在你身边，所以你更需要好好生活。
加·泽文非常擅长用丰富的想象力构建一个美好的地方，平凡又独特，每每读到这个看似不合常理却又触动人心的故事，总有恍如隔世的山重水复后的柳暗花明之感，简单深刻又不失温暖人心。无论是《岛上书店》里的“没有人是一座孤岛”，还是《玛格丽特小镇》的“爱一个女人一生，意味着你要去爱一个少女，一个少妇，一个忙忙碌碌的中年妇女，以及一个唠唠叨叨的老太太”，再到《时光倒流的女孩》中的“所有你失去的，都会以另一种方式与你重逢”。有人说这是鸡汤文学，有人说这是一种自我开解和宽慰，但是这种对美好生活的相信，总能给身处困境中的人一份难能可贵的希冀。
我们很多人常常会被问到：“如果时光能倒流，你最想回到什么时候”。其实时间会一直往前走，永远不会倒流，因此我们更应该珍惜已有的幸福，对未来抱有希冀。正如书中所提到的：“我们永远不知道将来会发生什么。可我相信，每天都有好事发生。我相信，即使坏事发生的时候，好事也会发生。”
作者系深圳科学高中语文科组教师
第四篇：假如时光倒流散文
（一）
——假如时光倒流，我能做什么。
这个时候我坐在冬天的北回归线上怀恋从前。
从前的你还只是一个扎着马尾辫笑容满面的小女生，你的小酒窝不经意间就让整个季节陶醉其中。眼眸明亮。笑容里没有尘俗的悲愁。
而今我站在喧闹肮脏的公车站牌下翘首。期待从过往的某辆公车上走下来的你。
冬天的上午，有风吹来，扬起灰蒙蒙的尘埃。我猜想许久不见的你，可曾有了改变。从前的那个前桌，那个让人心生暖意的小麻雀，如今是不是变成了大凤凰。
我渴念看到不一样的你，却又害怕看到太多的改变。所幸，你的出现在我的意料之中。
装作仰天，看不见你们，这是我土到掉渣的捉弄方式。
你和阿敏，那个曾经看我的小说看到眼睛发红的女生。我看到你们相携着走来，拉直了的头发在风中飞扬。短裙，长靴，一点不似高中时代那个不善修饰，头发只是简单地束起来，看书看到累得时候会用手揉揉眼睛的你。
那个时候，我们的课桌上堆放了高高的一叠复习资料。在诸如《完形填空100道》或者《金考卷》填补起来的那些罅隙间，似乎空气也混杂了一丝压抑。聊以慰藉的理由，便是在规定的时间内解决了某份模拟卷或者选择题的答对率达到了历史以来最高的水平。每天生活在复习预习和作业包围起来的狭小空间里，算计着如何挤压出的时间来背诵英文单词或者记住某道数学题的解题方法。三角函数、立体几何、解析几何……好多曾经念念不忘的名词如今回首的时候陌生到哑然。
今天一群老同学在办公室里和高三的数学老师寒暄的时候，拿起了一份高三的数学卷子，却发现没有一道题是我会做的。头脑一片空白，仿佛你处心积虑吸取的那些营养因为一次大病而消失殆尽。它们悉数还给了曾经的旧时光。还给了曾经那段因为谋取高分而惨淡经营的岁月。
像是断裂的东非大裂谷，无尽的失落感和膨胀的虚空次第埋葬。
（二）
与疾奔而去的时间背道而驰。
而我，依然还是那个嘻嘻哈哈口无遮拦的少年。今晨，躲在被窝里想象重回母校的光景。无数可能的片段弥合了现实和想象之间的缝隙，些许的激动，让处于半睡眠状态的意识苏醒过来。
天空高远，日光倾斜。
我看到风吹动房间的窗帘。
想起昨晚，与几个初中的同学相聚。都是那时候可以用“猪兄狗弟”来形容的关系。那个时候的自己，还只是一个懵懵懂懂的小孩子，也无法追究什么原因让一个老师眼中的乖乖学生和一群经常逃课、喝酒、吸烟、打架的所谓问题学生混迹一块。没有参与他们的危险活动，却好似一块八面体，以任何一面吻合他们的某些观点和举止。
后来毕业的毕业，辍学的辍学，天涯海角，各自离散。许久不曾联系，彼此间隔着看不见的河流，我可以听见河水汩汩流动的声音，它绕过我们中间空白的那些时间，然后一路向前。这段时间，我们各自行走在虬乱的轨道上。有人夹缝求生，有人一路凯歌。
我无权知道这么长久的时间，他们以怎样的状态生活在这个社会上。有人做生意，有人打工。
如今我所看到的，是在社会里摸滚打爬了许久的，有着历练眼神和成熟举止的社会青年。如此描述他们，并没有任何贬低的意味。只是，这些年来，彼此因了初中的美好岁月而将关系牵连着延续至今。
那个时候的你们，曾有一次因为打架而被集体叫到教导处。也曾是轰动一时的事情。记过的记过，受伤的受伤。惊心动魄的片段我没有经历过，我没有和你们出生入死过，但不忍心看到你们在残酷的打架斗殴里维护着彼此的尊严。
贝克，曾经我们是那样如胶似漆的兄弟。隔着一层楼依然每天像是恋爱中的小孩子一样写纸条。只因老师的一句话，你便决意抛弃那些颓唐的日子。我们的朋友关系确立得如此简单。之后便是每日的形影不离，在初中那些接近透明的时光里，因你，认识了后来的这群人，阿友，丹，弟仔，蚯蚓，老赤……和你还有阿友应该是走得最近的。而今，只有我和阿友二人还在大学校园里踽踽独行。
第五篇：时光倒流二十年（诗）【时光倒流二十年】
无限追忆那些如锦绣一样的年华……
我总记得那一年的夏天，阳光格外灿烂，
透过细密的杨树叶子照在我身上。我骄傲地扬起头，因为我们能够一起，开启新的生命的旅程。
我总记得那些一起成长的日子，在肆无忌惮的风里，尽情地挥洒着青春岁月。我们从不害怕，
更无从畏缩，
那些困难都被我们笑着打败。
人生总有很多里程，
也是在盛夏的时候，我们要分别，怎么忍心在你们面前离开，面对成长的痛苦我几乎说不。那白杨的叶子，
仿佛也透着无限哀伤。
后来，
在世事浮云中磨砺，
与往来的面孔说着言不由衷的话语。暮色里，心静时，
想着青春旧友，当年明月，思念如洪水漫过心田。
知道要与你重逢，
还是在相视的那一刹那里，听到心中的狂喜。你有点发福，我还是那么瘦。
时光从这一刻起倒回二十年。
我们从老师的目光中走远，而今又走近，
再见恩师，看鬓角都生着白发。我们无言，
唯有深深鞠躬，
一如稻谷深深俯首感激哺育它的大地。
我们高举着酒杯，
把想说的话都浸在醇香的酒里，让每句话都铭刻在心上。有的东西改变了，
但有些是永远不能更改的，
它让我们，再见时依然那样亲。
笑容像一朵朵花一样，在席间争相怒放。每个人都像个孩子，
不伪装，不造作，坦诚相对。同窗的我们，人生的知己。
醉了因为欢喜，醒着因为惆怅。华灯已将夜色装点，为着没有不散的宴席，
让不舍的情意化作千丝万缕，绑住你，也绑住他。对分开绝口不提。
我们说定了再见的日子吗。希望不再是二十年。
由青年变壮年，由懵懂变成熟，唯有珍惜，
相约在下一个锦绣年华里再见，愿你如意平安，珍重。
封底：
——我们的约定
【相聚如歌，曲终难忘】
愿你如意平安，珍重……
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