高二政治必修四第二框《关于世界观的学说》(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,;,明月装饰了你的窗子,你的窗子却装饰了别人的梦。,人与人最遥远的距离是：,两人一起出门，,你去买苹果五代，,我去买五袋苹果。,生活处处有哲学,1,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学的智慧产生于,哲学源于,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是一门,哲学的任务,复习回顾,人类的实践活动,人们对实践的追问和对,世界的思考,给人智慧、使人,聪明的学问,是指导人们正确地,认识世界和改造世界,2,关于世界观的学说,哲 学,3,（1）哲学与世界观的关系,（2）世界观与方法论的关系,（3）哲学与具体科学的关系,学习目标,1、明确三对关系,2、掌握一个概念,哲学是什么？,4,一、哲学与世界观,1,、世界观,人们对,整个世界,的,总,的看法和,根本,观点。,自然界,人类社会,人的思维或意识,不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法,.,2,、哲学就是关于世界观的学问,客观（物质）世界,主观（精神）世界,5,思考,:,人人都有自己的世界观，哲学又是关于世界观的学说，那是不是人人都是哲学家？为什么？,6,世界观,哲学,区别,含义,特点,产生,顺序,世界观先形成,哲学后形成,联系,反对,自发形成的、零散的，,人人都有,哲学是关于世界观的学说,自觉形成的、系统化、理论化，,不是人人都有,A.,哲学是关于世界观的学说，是,系统化理论化,的世界观,B.,哲学与世界观的研究对象都是整个世界；哲学是世界观的最高表现，以世界观为内容。,C,：两者都源于生活实践，都有正误之分。,既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。,3.哲学是系统化、理论化的世界观,人们对,整个世界,的,总,的看,法和,根本,观点,7,下列说法是世界观的是,A,闻鸡起舞,B,张三早上,5,点起床,C,事物的运动是有规律的,D,太阳东升西落,C,8,哲学与世界观的,区别,有,、哲学是世界观和方法论的统一,、世界观人人都有，哲学一定人人都有,、哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、不自觉的,、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的,C,9,老太太上千米雪山为孙子祈福,有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山，祈求“神灵奶奶”为她生病的小孙子降福，并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临下山时，留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。,问：,1,、这位老奶奶有自己的世界观吗？,2,、在她孙子生病了的时候她去烧香拜佛。如果是你会,怎么做,？,为什么要这样做,？,方法论,世界观,决定,体现,10,有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。,人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系？,秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。,店老板看见了感到非常奇怪，就问他：,“,不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？,”,秀才如此这般说了一番，店老板乐了：,“,哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？,”,11,某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有很多人死去，从,此再也无人敢住，村子里的人认为此地风水不好，于是便称为,“,凶,宅,”,。后来村子里住进了扶贫工作组，工作组的同志认为，,“,凶宅,”,发生的死亡现象不是偶然的，一定有原因。经过实地考察、调研,后，终于真相大白，祸根就来自于地基中的一种放射性石料,“凶宅”的秘密,材料中村子里的人及住户在处理,“,凶宅,”,问,题上的方法和工作组的同志的不同，体现了什,么哲学道理,?,体现了有什么样的思想就会有什么样的行动，也就是有什么的世界观就有什么样的方法论。,哲学既是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。,12,二、世界观与方法论,世界观,方法论,区别,联系,一般来说，世界观,决定,方法论，方法论,体现,世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论,不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观，二者是同一问题的两个方面，不可分割,用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。,内涵不同,哲学就是世界观和方法论的统一,人们对于整个世界的,总的看法和根本观点,13,下列属于方法论的是,A,谋事在人，成事在天,B,存在即被感知,C,具体问题具体分析,D,世界是一团永恒的,“,活火,”,14,下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是,A.,哲学是世界观和方法论的统一,B.,不同的哲学，世界观和方法论也不同,C.,科学的世界观决定科学的方法论,D.,要有世界观和方法论就必须学习哲学,D,15,三、哲学与具体科学知识,1,、具体科学知识,（,1,）分类,:,自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识,（,2,）研究对象,:,自然、社会和思维,某一个具体领域,的规律,2,、哲学是对（自然、社会和思维知识）各种具体科学知识的概括和总结,哲学的研究的对象,:,万事万物,的最一般的本质和最普遍的规律,16,具体知识,自然科学知识,社会科学知识,思维科学知识,物理学、化学、生物学等,文艺学、伦理学、政治学等,心理学、逻辑学等,17,教材,P8,探究：从具体的“器”中概括出“道”。,专家点评：黄昏中起飞的猫头鹰：试评析黑格尔的“反思”,18,十九世纪思想界的中心人物达尔文，他的进化论思想否定了“物种是至高无上的上帝创造的”。在进化论看来，宇宙中存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创造的。,这一理论为马克思辩证唯物主义哲学奠定,了自然科学理论基础（细胞学说，能量守恒与转化定律是另外的两个基础）。,具体科学是哲学的基础，,具体科学的进步推动着哲学的发展。,以上内容说明了什么？,19,牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下，发现了万有引力定律。晚年的牛顿，在寻找行星绕日运动的初始切线力时，屈从于神学，把太阳系运动的原因归到上帝的“第一推动力”上，从而走向了唯心主义，在科学的道路停止了前进的步伐。,这段材料说明了什么？,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,20,1,）区别,研究对象不同,:,具体科学揭示的是自然、社会和思维某一,具体,领域的,规律,；哲学则是对具体规律和特性进行新的,概括,和,升华,，从中抽象出,最一般的本质,和,最普遍的规律,.,任务不同：,具体科学揭示某一特定领域的特殊规律，哲学揭示整个世界的一般规律。,作用不同,：具体科学为人们认识和改造世界提供具体方法，哲学为人们认识和改造世界提供方法论指导。,2,）联系,具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。,具体科学,哲学,提供指导,提供基础,哲学对具体科学有反作用,为具体科学提供世界观和方法论的指导。,哲学与具体科学的关系,21,关系,具体科学,哲学,区别,研究对象,揭示规律,联系,具体科学是哲学的,基础,，具体科学的进步推动着哲学的发展,哲学为具体科学提供世界观和方法论的,指导,整个世界,世界某一特定领域,某一领域的特殊规律,（个性）,世界最普遍的规律,（共性）,哲学与具体科学的关系,哲学是对自然、社会、科学知识的概括和总结,22,“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供乐的艺人。,泰勒,“,哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始混乱的东西。”,爱因斯坦,23,例题：,哲学和具体科学的区别在于,A.,哲学是理论体系，具体科学不是理论体系,B.,哲学是世界观，具体科学是方法论,C.,哲学以具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用,D.,哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体科学研究的是某一领域的特殊规律,D,24,有人把哲学看成是,“,科学之科学,”,，认为哲学可以取代具体科学，对吗？为什么？,思考回答：,不对,（,1,）哲学以具体科学为基础,（,2,）二者研究对象不同,爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母”；因此，哲学是科学之科学，学了哲学就一通百通。这种说法对吗？为什么？,（,1,）哲学为各门具体科学研究提供世界观和方法论的指导。因此，哲学可以被认为是全部科学研究之母。,（,2,）哲学是关于世界观的学说，是对具体科学知识的概括和总结；哲学的派别众多，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。而其他哲学流派都有其片面性，有的甚至是反科学的。,马克思主义哲学虽然对研究具体科学有巨大的指导作用，但它不能代替具体科学，二者研究的对象是不同的。因此，题中的结论是错误的。,26,爱因斯坦曾经说：,“,哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。,”这一观点对吗？请谈谈你的认识。,1,、这个观点是正确的，它揭示了哲学与具体科学的关系。,2,、一方面，哲学是对各门具体科学知识的概括和总结，研究的是万事万物的共同性质和共同规律规律，它需要以具体科学为基础，离开了具体科学，哲学就会变成一个空架子。,3,、另一方面，哲学是世界观的学说，也是方法论的学说，为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。所以科学没有哲学，就是原始混乱的东西。,什么是哲学,?,1,）从字义上看，,哲学是,智慧之学,，是现世的智慧，是,“,文化的活的灵魂,”,2,）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，,是,系统化理论化的世界观,4,）从与具体科学的关系看，,哲学是,具体科学的概括和总结,3,）从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，,是,世界观和方法论的统一,课堂小结,关于世界观的学说,（1）三个关系,哲学与世界观的关系,世界观与方法论的关系,哲学与具体科学的关系,（2）一个概念,从哲学本义上：,从哲学与世界观的关系上,从哲学与方法论的关系上,从哲学与具体科学的关系,区别,联系,29,1,、下列关于哲学的说法，正确的是,A,哲学是关于方法论的科学,B,哲学是人们对于整个世界的根本观点,C,哲学是关于世界观的学说,D,哲学是对社会科学知识的概括和总结,C,随堂练习,30,2,、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是,A,哲学是世界观和具体知识的统一,B,哲学就是科学的世界观和具体知识,C,哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结,D,哲学决定世界观，世界观决定具体知识,C,31,3、哲学和具体科学的关系是（）,、整体与部分的关系；,、全局与局部的关系；,、有限与无限的关系；,、一般与个别的关系。,D,32,哲学是科学的吗,?,哲学,是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分，有真正哲学和伪哲学之分。,马克思主义哲学,是科学的世界观和科学的方法论,是人类哲学思想发展的新阶段。,世界观也是科学的吗？,33,小结：,哲学与世界观,哲学与具体科学,三个关系,哲学的含义,哲学,是关于世界观的学说,(,是系统化理论化的世界观,),；是世界观和方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结。,世界观与方法论,三个概念,世界观,是人们对整个世界的总的看法和根本观点,方法论,是人们用世界观作指导去认识世界和改造世界。,34,