课外活动真丰富3.docx

教 学 活 动 卡
教学主题
第一课 课外活动真丰富（3）
教学
日期
2020.9.10
授课
教师
李婷
教材选择

培智学校义务教育实验教科书《生活语文》三年级上册
教学目标与评量
学生
目标
罗
李
夏
周
安
添
阳
前 后
前 后
前 后
前 后
前 后
前 后
前 后
1. 跟读词语“拍球”、“看书”，理解词语的意思。
2.学习笔画“弯钩”。
A组：抄写笔画“弯钩”。
BC组：描写笔画“弯钩”。
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学生
目标
龙
旷
英
颖

前 后
前 后
前 后
前 后
前 后
前 后
前 后
1. 跟读词语“拍球”、“看书”，理解词语的意思。
2.学习笔画“弯钩”。
A组：抄写笔画“弯钩”。
BC组：描写笔画“弯钩”。
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教学重点

1、跟读和理解词语“看书、拍球”。
2、学习笔画“弯钩。”
教学难点
1、跟读和理解词语“看书、拍球”。
2、学习笔画“弯钩。”

教学反思

时间
教学流程
学生活动
支持策略

一、 课前部分

1、 师生问好

2、 点名

二、 复习
词语： 拍球、看书

三、 新授部分

学习词语：看书。
准备3幅图片(画画、拍球、看书)，

教师说词语，请学生听口令拿出相应的图

四、 学习笔画“弯钩”
1. 认读笔画“弯钩”
教师：“了”字的第二笔是个新笔画，
叫“弯钩”。出示笔画弯钩。
讲解“弯钩”和“竖钩”的区别。

2. 游戏
黑板上出示许多笔画，请学生找到笔画“弯钩”，读一读笔画名称，放进学具袋。
教师：老师这里有好多画笔，请你们每个人找一个“弯钩”带回去学习好吗？

3. 学习书写笔画“弯钩”。
①教师在黑板上范写；
②学生书空；
③学生在田字格本上书写；

五、 布置作业

问好

答到

A/B组：齐读、轮读词语“看书”、“拍球”。

A组：听指令独立完成任务。
B组：在提示下完成任务

A组：独立找笔画，读出名称，放进学具袋。
B组：跟读笔画名称，在教师帮助下放进学具袋。

A：描红笔画、抄写笔画。
B：用书空字卡感受笔画。