初一重点列举题.doc

初一重点列举题
1、列举祖国境内的远古居民名称、生活年代。
元谋人 约170万年；
蓝田人 约100万年；
北京人 约70万至20万年；
沂源人 约四五十万年；
山顶洞人 约 3万年

2、炎帝和黄帝为什么被称为人文初祖？
（1）炎帝发明了耒耜，教会人们进行农业生产；
（2）黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定了基础；
（3）嫘祖发明养蚕缫丝；
（4）仓颉发明文字；
（5）伶伦编出了乐谱。
3、
名称
建立者
建立时间
灭亡时间
都城
暴君
夏
禹
前2070年
前1600年
阳城
桀
商
汤
前1600年
前1046年
殷
纣
西周
周武王
前1046年
前771年
镐（京）
周厉王

4、西周分封制的目的、内容、作用。
目的：为了巩固统治，西周实行分封制
内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等。封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

5、列举齐桓公成为第一个霸主的原因？
（1）齐国在今山东北部，盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；
（2）齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；
（3）改革军制，组建强大的军队；
（4）以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强

6、商鞅变法的目的、时间、内容、作用。
目的：新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济
时间：前356年 秦孝公的支持
内容：
（1）国家承认土地私有，允许自由买卖。
（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
（3）建立县制，由国君直接派官吏治理。
作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国打下基础。

7、夏商周时期的历法成就。
（1）夏朝有历法。今天的农历，又叫“夏历”；
（2）到商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月；
（3）战国时期，人们测定出一年24个节气。
8．1、秦始皇采取的加强中央集权的措施（或秦始皇巩固统一的措施）P66-68
①创立封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权。
中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方，推行郡县制，
分天下为36郡，郡下设县
②规定在全国统一使用圆形方孔铜钱，统一度量衡
③统一文字，把小篆作为全国规范文字，后来，又推广笔画更为简单的隶书
④为了加强思想控制（目的），秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
⑤北击匈奴，筑长城；开发南疆，修灵渠。
9．
学派
姓名
时期
著作
主要思想p53
儒家
孔子
春秋晚期
《论语》
（弟子整理）
思想主张：
①提出“仁”的学说 ②主张“爱人”
③为政以德，反对苛政和任意刑杀
教育主张：
①创办私学，广收门徒 ②“因材施教”
③要有老老实实的学习态度，谦虚好学
④要求学生“温故而知新”

孟子

战国

① “春秋无义战”②“仁政”治国 ，轻徭薄赋
③合理利用自然资源
道家
老子
春秋晚期
《道德经》
①一切事物都有对立面；对立的双方可以互相转化
②以柔克刚 （善于从正反两方面思考问题）
庄子
战国

顺其自然，“无为而治”
墨家
墨子
战国

“兼爱”、“非攻” ，支持正义战争
法家
韩非
战国

①主张改革 ②提倡法治
③主张建立君主专制中央集权的封建国家
兵家
孙武
春秋晚期
《孙子兵法》
“知彼知己者，百战不殆”