资源描述
关于大学生对网络文化知识产权认识的调查报告
——以百度文库为例
近年来,国家大力提倡发展文化产业,然而作为文化产业的核心的知识产权,在国内,尤其是中国内地,它的保护却面临着重重困难,无论从法律层面还是公众意识层面,都存在许多问题,知识产权面临的困境,直接制约了中国文化产业的发展。互联网时代到来后,网络文化迅速发展,又给知识产权保护带来了新的课题和挑战,随着时间的推移,网络知识产权的保护问题愈发凸显,尤其是2011年百度文库事件的横空出世,引发了一场维权风潮,我们小组便以此为切入点,以大学生群体为调查对象,进行了关于网络知识产权的调查。
第1章 调查目的
关于大学生对网络知识产权的认识课题研究,目的在于以下两个方面:
(一)对于大学生群体来说:
让大学生了解认识到生活中有可能涉及到网络知识产权侵犯各种事件,并宣传保护知识产权的重要性,树立知识产权是促进科技发展和保护发明创造者的应得权利的思想,使得大学生成为保护知识产权的坚定力量,甚至话提出更好的版权保护机制,解决百度等其他网络媒体对产权侵犯的问题。
(二)对于社会来说:
1、通过探讨网络文化中的侵权现象,提高人们的产权和版权的保护意识,让产权拥有人的利益不再被侵犯,使得产权和版权市场得到规范,调动人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性。
2、希望为现有的模式提出较好的产权和版权的保护机制,如付费下载和广告分成等模式,使中国的各种相关网站免于版权和产权之争,促进中国电子商务,网络文学等相关方面的发展,从而影响其智力成果转化为生产力,最终产生经济效益和社会效益。
第2章 调查意义
学生作为网络用户的重要组成部分,熟知网络知识产权的知识并切切身做到保护网络知识产权,对自身,权利人,企业,国家来说都具有重要的意义。
有利于大学生养成购买正版,尊重知识产权的意识与行为,自觉抵制网络侵权消费,做一个有素质有道德的人. 大学生养成这种尊重知识产权的品性,作为重要的科学研究与文学艺术创作产品的消费者,积极贡献了维护知识产权市场的力量。
能够为缓解出版商,版权拥有者,网站的经营者,消息的共享者的利益冲突提出建议,完善知识产权版权方面的研究。
有利于科学技术研究和文学艺术作品创造者的积极性与创造性。对企业的生存,发展,繁荣,以及在国内国外的竞争都大有益处。
第3章 调查内容
3.1 资料收集内容和主要调查内容
此次调研的内容分为二手资料和学生对知识产权的认识两个版块
(一)二手资料版块收集的内容有:
1、知识产权的具体定义与内容,各国各地区对于知识产权的官方权威理解及在知识产权问题上所存在的分歧
2、近年来所发生的社会影响较为广泛的知识产权相关事件的具体情况(如国家相关法律的颁布实施)
3、网络上所发生的知识产权被侵犯的各类事件的发展(如百度文库、MP3、影视剧资源)
(二)问卷调查学生版块的内容有:
1、学生对于知识产权这一概念的了解(是否知道这个名词的存在,了解其大体的含义)
2、学生对于身边涉及知识产权的文化现象的敏感程度(如是否知道百度文库与百度MP3的存在、是否了解韩国抢注端午节事件)
3、学生对于网络知识产权侵害事件所持有的态度(如是否明知所下载的资源是盗版却依旧选择使用)
3、学生对于整顿净化网络文化环境,尊重知识产权持有的建议。
第4章 调查方法
4.1 取样情况说明
本次调查在下沙的14所高校中抽取了浙江传媒学院、杭州电子科技大学、浙江理工大学和中国计量学院4所大学,每个学校发放100份问卷,即总共发放了400份问卷,收回385份问卷,有效问卷305份,问卷有效率为79.2%。其基本情况图下表所示。
综合表3-1、表3-2和表3-3可知,被访者男女比例差别不大,以女性居多;年级分布大一、大二为主,并有少量的大四和研究生,各个专业方向基本都有涉及,以工学、管理类、经济类居多。调查样本与实际差别不大,具有较大的代表性。
表格 41性别与年级
性别
年级
男
女
大一
大二
大三
大四
研究生
频数
149
155
108
96
63
33
3
频率
48.9
50.8
35.7
31.5
20.7
10.8
1
图表 41 专业分布
表格 42 专业
专业
频数
频率
项目
经济类
31
10.2
法学
13
4.3
文学类
28
9.2
哲学类
1
0.3
艺术类
25
8.2
管理类
47
15.4
工学
98
32.1
理学
17
5.6
农学
1
0.3
医学
4
1.3
其他
38
12.5
总计
303
99.3
缺失
99
2
0.7
总计
305
100
4.2 调查工具说明
本次调查主要采用问卷发放形式和对专业人士访谈形式。
问卷总共设置了15道封闭性题和2道开放性题。封闭性题目中包括对对网络知识产权的认识,对百度文库事件的了解和态度,以及一些相关的行为取向。开放性题目中包括增加网络知识产权意识的建议和在法律层面保护产权应完善之处。问题设置由浅入深,循序渐进,完全涵盖调查内容。
专业人士访谈方面,我们采访了学习商标法的澳门大学法律专业人士,晋江签约的职业写手和出版业的编辑。针对不同的对象我们提出了不同的问题,围绕知识产权的保护,他们给予了详细的解答。采访文字整理详见附录。
第5章 数据分析结果
5.1 对知识产权认识和了解数据分析
(1) 对知识产权内容、性质等数据的分析
从表格 51可以看出,对于知识产权是否是财产这个问题,在305份有效问卷中,有270份回答是“是”,占88.5%。绝大多数人还是认为知识产权是财产的。这是一个值得欣慰的数据。说明知识产权的独占性和所有性得到大部分大学生的认可。
表格 51 知识产权是财产吗
频数
频率
项目
是
270
88.5
不是
18
5.9
不清楚
17
5.6
总计
305
100
同样在调查知识产权的内容时,从表格 52中可以看出,认为两者(知识产权,工业产权)都是的人占95.1%,说明绝大多数大学生知道知识产权包括两方面内容,对知识产权有基本认识。
表格 52 你认为知识产权包括哪些内容
频数
频率
项目
版权
5
1.6
工业产权
3
1
以上都是
291
95.4
以上都不是
2
0.7
不知道
3
1
总计
304
99.7
缺失
99
1
0.3
总计
305
100
在调查公民享有哪些著作权中,如下图所示,94.7%的被调查者认为文字作品拥有著作权,26.3%的被调查者认为口述作品拥有著作权,91.8%的被调查者认为美术摄影作品拥有著作权,81.9%的被调查者认为计算机软件具有著作权,1.31%的被调查者明确表示不知道。说明大学生普遍认为文字作品,美术摄影作品,计算机软件拥有著作权,对于口述作品则只有极少的认可度。
表格 53 享有著作权的作品
种类
选中人数
相应百分比
个案百分比
文字作品
288
32.0%
94.7%
口述作品
80
8.9%
26.3%
美术、摄影作品
279
31.0%
91.8%
计算机软件
249
27.7%
81.9%
不知道
4
0.4%
1.3%
总计
900
100.0%
296.1%
图表 51 著作权内容
事实上四个选项都是拥有著作权的,超过百分之八十的人都选择了文字作品、美术摄影作品、计算机软件,但却只有百分之三十左右的人认为口述作品也拥有著作权,少于半数,从中可知,被调查者了解一些显而易见的著作权形式,但对比较隐性的则不甚了解,说明被调查者总体对于著作权的内容有一个模糊的了解,但并不深入和明确。在多选题中,总共选中了900个选项,平均每个人被访者选择2.95个选项。
(2) 对产权保护部门和有效期限的数据分析
6.89%的被调查者知道三个部门,37.38%的知道两个,20.33%的知道一个,而15.40%的人完全不知道这些版权部门,比例分布较为均匀,说明对于国家版权部门,被调查者的总体了解非常有限。如表格 54、表格 55所示
3个部门与知识产权保护直接相关的国家部门,您知道几个?
表格 54 3个直接相关的国家部门
频数
百分比
有效百分比
累计百分比
个数
3个
82
26.9
26.9
2个
114
37.4
37.4
1个
62
20.3
20.3
全不知道
47
15.4
15.4
总计
305
100
100
图表 52
从表格 55可以看出,一半多的人(65.2%)知道有保护期但是不知道具体内容。说明多数人还是对版权保护期限有一个印象,但是没有深入了解。有确切了解的只有很少的人,占7.9%。说明大众对这方面的知识了解有待加强。再来看,“不知道存在保护期“的人占24.9%,说明还是有一部分人对这个了解很少。总体说来,还是有大部分人知道版权保护期的,但是这方面的知识有待更深入的普及。
表格 55 对法律规定的版权保护期有怎样了解
频数
频率
有效百分比
累计百分比
保护期
不知道存在保护期
76
24.9
25.4
25.4
知道有保护期但不知具体内容
199
65.2
66.6
92
有确切了解
24
7.9
8
100
总计
299
98
100
缺失
99
6
2
总计
305
100
5.2 大学生知识产权保护意识的数据分析
(1)被调查者主观对产权意识保护和行为选择的数据分析
以下四题是对调查者网络知识产权主观意识和行为选择的调查,问题分别是是否了解百度文库,使用百度文库的频率,是否在百度文库上传或下载自身并无产权的作品,有无意识到侵权的可能。在选项的设置上,题题相扣,选型跳题,全面的调查了被访者的产权意识和行为选择的问题。
第6题是 是否了解百度文库,设有4个选项,属于对于现在处于封口浪尖的百度文库的了解程度调查。现在,大学生都有较多的时间用来上网,而百度文库也是拥有各种学习,生活,考试等实用资料较全的平台,调查资料显示,调查对象中有超过85%的大学生知道,百度文库,有13%的大学生不了解百度文库,排除选这个选项能跳题的可能,说明百度文库在大学生群体里有较高的熟识度,也说明了百度文库影响的广泛性。
表格 56 是否了解百度文库
频数
频率
有效百分比
累计百分比
了解程度
不了解
41
13.4
13.6
13.6
有所了解
230
75.4
76.2
89.7
很了解
31
10.2
10.3
100
总计
302
99
100
缺失
99
3
1
总计
305
100
表格 57使用百度文库的情况
频数
频率
有效百分数
累计百分数
使用频率
经常使用
81
26.6
27.3
27.3
偶尔使用
159
52.1
53.5
80.8
基本不使用
18
5.9
6.1
86.9
跳题
39
12.8
13.1
100
总计
297
97.4
100
缺失
99
8
2.6
总计
305
100
不计算跳题和漏选的人数,在调查使用百度文库的频率中共有261人,经常使用百度文库有81人,偶尔使用有159人,基本不使用18人,漏选8人,这样使用百度文库的人数比例是92%,可以说如果知道百度文库,基本都使用它,这不仅是百度文库营销的成功,更是分享知识的平台,但这种平台是否侵犯他人的权益值得考虑。
独立性检验(列联表分析):为了了解被调查者对百度文库的了解度和使用频率是否存在相互关联,且可信度保证为95%。
表格 58 有效总计
项目
有效
缺失
总计
总计
百分比
总计
百分数
总计
百分数
是否了解百度文库 * 使用百度文库的情况
295
96.7%
10
3.3%
305
100.0%
表格 59是否了解百度文库 * 使用百度文库的情况
使用百度文库的情况
总计
经常使用
偶尔使用
基本不使用
缺失
是否了解百度文库
不了解
0
0
0
39
39
有所了解
58
149
18
0
225
很了解
21
10
0
0
31
总计
79
159
18
39
295
检验
P=321.605 S=0.000 df=6
卡方检验结果为321.606,显著性概率为0.000,小于事先设定的0.05的显著性水平,说明对百度文库的了解程度与使用频率存在显著性相关。
接下来的2道题目就是考察被访者在利用百度文库时的行为取向,保护知识产权的意识。百度文库的一些资料只要有百度的帐号便可以下载,而有些需要金币,金币的获得可以是上传作品,可以是完善百度百科知识,也可以是个人百度空间写博客。在258位被访者中有188人中曾上传或下载过作品,接近73%的百分比,而在全部的被访者中也是超过一半的比重。而这些上传或下载的作品中如果涉及到未经许可的网络文学作品,就可能侵犯网络知识产权。
表格 510是否曾在百度文库上传或下载
频数
频率
有效百分数
累计百分数
有效
是
188
61.6
63.1
63.1
否
54
17.7
18.1
81.2
跳题
56
18.4
18.8
100.0
总计
298
97.7
100.0
缺失
99
7
2.3
总计
305
100.0
表格 511如曾上传或下载,是否曾考虑侵权问题
频数
频率
有效百分比
累计百分比
有效
考虑过但仍下载或上传
99
32.5
33.7
33.7
完全没意识到
84
27.5
28.6
62.2
88
111
36.4
37.8
100.0
总计
294
96.4
100.0
缺失
99
11
3.6
总计
305
100.0
以上数据表明在上传或下载百度文库的作品时,考虑过侵权的可能仍下载或上传的人数是99人,无意识的是86人。在现有的体制下,法律不完善,商业合作机制不明确,复制和粘贴手段较容易和人们的意识薄弱,使得网络侵权现象已经达到很严重的境况。
(2)被调查者对侵权行为和合法使用他人作品行为的判定数据分析
在“您是否可以判定以下哪些行为属于侵犯网络知识产权的行为”这一问题中,大多数同学认为未经授权上传作者作品属于侵权行为。也有相当的同学分别和同时认为“转载后不标明出处”、“未经同意下载网站或作者的作品”和“抄袭网站的网页设计,软件设计”属于侵权行为。也有少量的(4.26%)同学表示无法辨别哪些属于侵犯网络知识产权的行为。
结果表明,大多数同学对判断侵犯网络知识产权的行为有一定的判断力,但是没有清晰、准确的了解和判断。少数同学(4.26%)对此无法辨别,这部分人对网络知识产权方面内容少有了解。(或者是应付答卷)
表格 512网络侵权行为判断
选中
相应百分比
个案百分比
转载后不标明出处
206
23.10%
67.80%
未经授权上传作者作品
244
27.30%
80.30%
未经同意下载网站或作者作品
195
21.80%
64.10%
抄袭网站的网页设计或软件设计
235
26.30%
77.30%
以上无法辨识
13
1.50%
4.30%
总计
893
100.00%
293.80%
图表 53对网络侵权行为的判定
表格 513在互联网上使用他人享有著作权的作品时怎么办
频数
频率
有效百分比
累计百分比
有效
可以不经著作权人许可且不需付报酬
38
12.5
12.5
12.5
应经著作权人许可且需要付报酬
158
51.8
52.0
64.5
可以不经著作权人许可且需要付报酬
26
8.5
8.6
73.0
不清楚
82
26.9
27.0
100.0
总计
304
99.7
100.0
缺失
99
1
.3
总计
305
100.0
大多数的同学(51.80%)认为在互联网上使用他人向右著作权的作品时“应该经著作权人的许可,且需要付报酬”。其中的26.89%的同学对此表示不清楚。相对而言有少量的学生则认为“可以不经著作人的许可,且不需要付报酬”。305名被调查对象中有26人认同在互联网上使用他人向右著作权的作品时“可以不经著作人的许可,但需要付报酬。”
结果表明,大多数被调查者认为在在互联网上使用他人向右著作权的作品时应该经著作权人的许可,且需要付报酬,说明他们对知识产权相关方面有一定的了解。而另外为数不少的同学表示对不清楚,对此没有相对的了解。
(3)被调查者对百度事件的态度数据分析
对百度事件的关注度,可以说明对产权意识的强弱。下表说明将近半数的大学生知道百度文库事件,完全没有听说过的同学也占整体半数。百度文库事件对大学生影响并不大。
表格 514是否知道百度文库与作家间纠纷
频数
频率
有效百分数
累计 百分数
有效
知道
158
51.8
52.1
52.1
完全没有听说过
133
43.6
43.9
96.0
全程密切关注
12
3.9
4.0
100.0
总计
303
99.3
100.0
缺失
99
2
.7
总计
305
100.0
由于前面的跳题,对百度文库事件的态度调查题仅有168名受访者选择该题进行了回答,此结果仅依据168名受访者应答情况进行分析
表2 说明知道或了解百度文库事件的人中有大部分是认为百度侵权 ,剩余的同学主要是认为双方都有错和无所谓,极少人认为是百度无责。
表格 515 对百度文库事件持怎样态度
频数
百分数
有效百分数
累计 百分数
有效
百度侵权作家维权
96
31.5
32.3
32.3
百度无责作家无理取闹
4
1.3
1.3
33.7
双方都有过错
48
15.7
16.2
49.8
无所谓
18
5.9
6.1
55.9
88
131
43.0
44.1
100.0
总计
297
97.4
100.0
Missing
99
8
2.6
总计
305
100.0
由上表可知,占31.5%的被调查折认为是百度的过错,而认为双方都有过错的被调查者大约为这个数据的一半,占15.7%。大众还是倾向认为这是百度的错误。另外有43.0%的被调查者跳过了这道题。
相关列联分析
表格 516 有效数据
Cases
有效
Missing
总计
N
百分数
N
百分数
N
百分数
是否知道百度文库与作家间纠纷 * 对百度文库事件持怎样态度
297
97.4%
8
2.6%
305
100.0%
由表格 516可知,在305份有效问卷中,在“是否知道百度文库与作家纠纷”和“对百度文库事件持怎样态度”
这两个题目都有效的问卷即有效问卷是297份,占97.4%。
表格 517是否知道百度文库与作家间纠纷 * 对百度文库事件持怎样态度
对百度文库事件持怎样态度
总计
百度侵权作家维权
百度无责作家无理取闹
双方都有过错
无所谓
跳题
是否知道百度文库与作家间纠纷
知道
86
4
46
16
0
152
完全没有听说过
1
0
1
0
131
133
全程密切关注
9
0
1
2
0
12
总计
96
4
48
18
131
297
检验
P=294.779a df=8 S=0.000
a 6 cells (40.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .16.
由表格 517可以得出,在“知道百度文库和作家间纠纷”的前提下,在152个人中,有86个人认为百度侵权,作家维权,另外有46个人认为i双方都有过错。在“完全没有听说过百度文库和作家间的纠纷”的前提下,有1人认为百度侵权作家维权,也有1人认为双方都有过错。其他有131个跳题。在“全过程密切关注”的前提下,有9个人认为百度侵权作家维权,但是也有1为双方都有过错。其中也有1人认为无所谓。
在305份问卷中,对于这道题,有效问卷有297份。
上图显示的是卡方检验结果。结果表明,Pearson卡方值为294.779其显著性概率为0.000,小于事先设定的0.05的显著性水平,说明“是否知道百度文库与作家间的纠纷”与“对此纠纷持怎么样的态度”有显著性相关。
(4)客观环境对被调查者产权意识和行为选择的数据分析
表格 518 有302个被调查者回答了此问题,而其中仅有27.48%的被调查者明确表示身边有此类组织,说明大学生周围宣传保护知识产权的活动或组织很少,大学生对该类活动或组织的了解很少
表格 518身边是否有宣传知识产权保护的活动或组织
频数
百分数
有效百分数
累计 百分数
有效
有
83
27.2
27.3
27.3
没有
125
41.0
41.1
68.4
不清楚
94
30.8
30.9
99.3
88
2
.7
.7
100.0
总计
304
99.7
100.0
Missing
99
1
.3
总计
305
100.0
由表格 518可知,在问题“身边是否有宣传知识产权保护的活动或组织”的答案的选择中,有125人选择“没有”占最大比例41.0%.但是可以看出,选择“有”和“不清楚”的人的比例差不多,都在30%左右。
可见,有待多开展“宣传知识产权保护”的活动,这样的组织也需要多多建立。
表格 519 如有可能,是否会参加宣传版权保护的组织
频数
百分数
有效百分数
累计 百分数
有效
会
131
43.0
43.4
43.4
不会
75
24.6
24.8
68.2
不清楚
96
31.5
31.8
100.0
总计
302
99.0
100.0
缺失
99
3
1.0
总计
305
100.0
302个样本中只有43.38%的人明确选择会参加,尚未过半,而不会和不清楚所占据的比例大于肯定会参加的比例,说明被调查者总体稍微缺乏版权保护的责任意识。
列联相关
表格 520有效计数
数据
有效
缺失
总计
总数
百分数
总数
百分数
总数
百分数
身边是否有宣传知识产权保护的活动或组织 * 如有可能,是否会参加宣传版权保护的组织
301
98.7%
4
1.3%
305
100.0%
可以看出,“身边是否有宣传知识产权保护的活动或组织”和“如有可能,是否会参加宣传版权保护的组织”这两个选项都选择情况下,有效样本个数为301,占98.7%。总样本数为305.
表格 521身边是否有宣传知识产权保护的活动或组织 * 如有可能,是否会参加宣传版权保护的组织
如有可能,是否会参加宣传版权保护的组织
总计
会
不会
不清楚
身边是否有宣传知识产权保护的活动或组织
有
46
18
19
83
没有
57
35
30
122
不清楚
28
22
44
94
跳题
0
2
2
总计
131
75
95
301
检验
P=23.308a df=6 S=0.0007
a 3 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .50.
在“身边有宣传知识产权保护的活动与组织”的前提下,在83个人当中,有46个人认为自己会参加宣传版权保护的组织。在“身边没有宣传知识产权保护的活动或组织”的前提下,在122个人当中,有57 个人还是认为自己会参加。可以看出,大多数人无论身边是否有宣传知识产权保护的活动与组织,自己还是会在有可能的情况下,参加宣传版权保护的组织。
表显示的是卡方检验结果。结果表明,Pearson卡方值是23.308,其显著性概率是0.001,小于事先设定是0.05的显著性水平,说明“身边是否有宣传知识产权保护的活动或组织”和“如有可能,是否会参加宣传版权保护的组织”具有显著性关联。
5.3 开放性问题中被调查者意见分析
(1)部分意见集锦
16题 -------------加强大学生的产权保护意识有什么样的建议
展开公选课、校内宣传、普及讲座
起码要宣传,但是对于互联网侵权很难保护,若下载都要付费,互联网还有何用?
找到合适的契机来宣传产权保护,提高学生对产权保护的兴趣
加大宣传力度
尽早开始教育,从大学开始来不及了
多宣传,增强意识
开设该方面的讲座
有关的学生组织,可以定期搞相关的活动
加强法制教育
加强相关内容的学习与了解,特别是重要性的考虑
多加强知识产权教育
17题----知识产权的保护,国家相关部门在法律层面可以进行怎样的完善
首先要对window维权
加强立法,学习西方的法律制度,特别是美国的版权保护法律制度
细化产权标准,明确侵权行为,加大惩处力度,使这一法律深入人心。
出台更加详细的法律条规
加大监督力度,加重惩罚措施,真正公平的解决产权问题
法律监管、规范相关法律
先把广电和出版社自身完善
(2)意见总结
本次调查的对象是大学生,他们得到知识的途径主要是课堂、书籍和讲座。所以在提高产权保护意识方面,被访者的意见主要集中于讲座知识的宣传和学生组织的活动,并且提出宣传保护意识应该从小开始,提前教育。
而在完善产权保护的相关法律方面,因为涉及到专业知识方面,被访者只能从宏观方面提出自己的意见,但仍有一些有价值的意见,如产权规定的明细化和侵权量刑的标准化。
第6章 调查取得的阶段性成果
6.1 数据分析结果综述
(1) 在对知识产权的认识和了解调查中,数据分析可以得知大部分被访者认为知识产权是财产并且可以判断其主要的内容,说明对知识产权有基本了解。但在细化中的著作权内容和产权相关部门及产权保护期的调查中,根据被访者的回答可以明显看出分期较大,离散程度系数较高,说明被访者对知识产权认识只限于浅层,即使出现了侵权事件,也不知道需要到哪个部门求助。产权意识的薄弱,不仅关乎个人,更需要政府的作为。
(2) 对产权保护的主观意识和行为调查中,以百度文库为例,在使用百度文库的被访者中几乎全部都有在文库下载或上传作品,但是现有的体制下,不管有没有考虑侵权的可能,都是继续下载或上传。网络商业体制的不完善,使得权益得不到保护。但在被访过程中,调查人员明显感觉到,问卷使被访者有了产权的意识。并且使用百度的频率和下载或上传作品,有显著的相关性。
(3) 被访者对侵权行为和合法获得信息的判断能力较弱。在产权意识薄弱的情况下,被访者无法判断是否侵权,对侵权事件也怀有事不关己的态度。在百度侵权事件的态度调查中,几乎没有人认为百度有错。被访者也在自身利益的驱使下,对付费看文章大声讨伐。
同时由于知识产权保护的组织或活动较少,愿意参加的活动人员较少,才使得产权保护意识不强,在维权行为中缺乏理性。
(4) 在被访者产权意识薄弱,保护产权行为选择不合理的情况下,作为个人需要增加产权意识,了解知识产权的个人所有性和所有人的权利和权益,并能够判定基本的侵权行为,对侵权事件持有客观的态度。作为相关部门,如学校或学生组织,可以多举办知识产权的活动或讲座进知识产权知识的普及和传播,而国家相关部门也应该对网络商业侵权行为给予一定处罚,并规范商业机制。
(5) 调查中发现,无论是性别还是年级,对于产权的保护意识和行为并无差异,而在专业上的差异较明显,工学、文学类和艺术类专业方向的人,对产权的认识强于其他专业方向。说明自身研究涉及产权,意识则较强。
6.2 采访结果综述
(1)部分图书公司对于版权的保护并不到位。
(2)部分作者常受侵权困扰,但由于各种因素,维权无门。
(3)我国现有的法律存在很大缺陷,需要完善。
第7章 附录
7.1 调查问卷
大学生网络知识产权了解情况调查
您好!
我们是浙江传媒学院的学生,为了调查大学生对于网络知识产权的了解情况,设计了这份问卷进行调查,本问卷调查采取匿名方式进行,问题无对错之分,我们承诺对您的答卷严格保密。请您在所选项目前打“√”。没有特别注明的,为单项选择;有特殊注明的,请按注明要求进行选择。衷心感谢您的支持与合作!
1、您认为知识产权是财产吗?
A是 B不是 C不清楚
2、 您认为知识产权主要包括哪些内容?
A版权(如文学作品) B工业产权(如发明创造、商标等)
C以上都是 D以上都不是 E不知道
3、据您了解,以下公民的哪些作品可以享有著作权?(可多选)
A文字作品 B口述作品 C美术、摄影作品
D计算机软件 E 不知道
4、以下三个部门是与版权保护直接相关的国家部门,您知道几个?
a中华人民共和国知识产权局 b国家工商行政管理总局商标局 c国家版权局
A 3个 B2个 C1个 D全不知道
5、法律规定公民的作品发表权、使用权和获得报酬权的保护期作者终生及其死亡后50年,对于这个规定您之前有怎样的了解?
A 不知道存在保护期 B知道有保护期,但不知道具体内容 C 有确切了解
6、您是否了解百度文库?
A 不了解 (跳至10题) B 有所了解 C很了解
7、您使用百度文库属于以下哪种情况?
A 经常使用 B偶尔会使用 C基本不使用(跳至10题)
8、您是否在百度文库上传或下载过其产品?
A是 B否(跳至10题)
9、如果曾经下载或上传,在行为过程中您是否曾考虑过侵权的可能?
A考虑过,但仍下载或上传 B完全没意识到
10、您是否可以判定以下哪些行为属于侵犯网络知识产权的行为?(可多选)
A 转载后不标明出处 B 未经授权上传作者作品
C 未经同意下载网站或作者的作品 D抄袭网站的网页设计,软件设计
E以上无法辨别
11、请问您在互联网上使用他人享有著作权的作品时怎么办?
A可以不经著作权人的许可,且不需要付报酬
B应经著作权人的许可,且需要付报酬
C可以不经著作权人的许可,但需要付报酬
D不清楚
12、您是否知道百度文库与作家之间的纠纷?
A知道 B完全没听说过(跳至14题) C全程密切关注
13、您对百度文库事件持怎样的态度?
A百度侵权,作家维权 B百度无责,作家无理取闹
C双方都有过错 D无所谓
14、您的身边是否有宣传保护知识产权的活动或组织?
A有 B没有 C不清楚
15、如果有可能,您是否会参加宣传保护产权的活动或组织?
A会 B不会 C不清楚
16、您对于加强大学生的产权保护意识方面有什么样的建议?
————————————————————————————————————————————————————————————————————
17、您认为,对于知识产权的保护,国家相关部门在法律层面可以进行怎样的完善?
————————————————————————————————————————————————————————————————————
请再回答以下问题:
1、请问您的性别是:
A男 B女
2、请问您所在的年级是:
A大一 B大二 C大三 D大四
3、请问你的专业方向是:
A经济类 B法学 C文学类 D 历史类 E教育类 F哲学类 G艺术学 H管理类 I 工学 J理学 K农学 L医学
M其他_____________
再次衷心感谢您的支持与与合作!
7.2 采访文字整理
(W是采访人,Q是被采访人)
⑴ 访谈者介绍:七微,青春类作者,杂志作者,已出版两部长篇小说。同时也是湖南天使文化传媒的编辑。
W:你们公司出版的图书是否曾经出现过被百度文库侵权的状况?
Q:有侵权的,不过我们公司前期出版的都是公司签约作者,文稿在网上的只有前面几万字,没有完结版的。
W:也就是说部分文稿曾经在百度文库里有免费阅读可下载文件是吗?我记得曾经在百度文库看到过你《XXXX》的前几万字;
Q:是的,那些文章来源基本上是从新浪、腾讯这些我们授权连载的门户网窃取过去。
W:我知道你们现在有签网站写手的图书,那签约之后是否会要求作者把原来在网站上传的部分锁定?
Q: 签约网站作品的话,如果作者原本已经完结稿,也不会要求锁定,如果没有完结,会做出上市三个月之后才可以发全文的要求。
W:你们发现自己公司的图书被侵权后,是否会做出相应举动来反侵权?
Q: 被侵权作者都有在新浪微博支持反侵权行动
W:具体是什么活动?发表微博来表明立场?
Q:你应该知道前面百度文库侵权事件在网上闹得挺凶的,尤其是在新浪微博上沸沸扬扬,出版商沈浩波、作家代表韩寒等都作出一系列反侵权
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