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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。,此处填写家长会主题,三(二)班家长会,班主任:张嘉佳,第1页,目录,CONCENT,家长会召开意义,1,学校作息时间,2,班级情况介绍,3,关于纪律、卫生、学习方面,4,给家长一些提议,5,第2页,家长会召开意义,第3页,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间联络,相互交流一下学生在校及在家情况,方便老师能够更有针对性实施教育,家长能够更加好教育自己儿女做人与成才。,我们努力,+,您关爱,=,孩子成功,家长会召开意义,第4页,学校作息时间,第5页,早读,8:00,到校开始早读,中午放学,11:50,放学,黄昏放学,15:55,放学,兴趣课,17:40,上兴趣课,学校作息时间,第6页,班级情况介绍,第7页,课前预习非常主要,预习充分了,孩子们上课时学习劲头也足了,因为我在上课时都要检验孩子们对生字认识,以及课文朗诵情况。我们一定要让孩子养成良好预习习惯。,预习、口头作业,学习习惯方面,第8页,课堂表现,一、我们班课堂纪律总体很好,大部分学生都能坐端正认真听讲,主动与老师互动。,二、但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们课堂纪律需要深入强化、规范。,第9页,一、家庭作业是对学习巩固,家长应该非常重视。,二、有些家长主动配合并督促孩子认真写书写家庭作业,字写 得不好,要求孩子擦掉重写。,三、我们孩子年纪小,培养开始应带有一定强制性,即详细要求、督促、检验。,四、有些家长要求一大堆,却不认真检验落实,时间长了,孩子摸透了家长脾气,进而钻了家长空子。,五、只有对孩子要求详细,检验认真,才能使孩子感觉家长要求严厉性,进而约束自己把要求化为行动。,作业书写情况,第10页,阅读情况,阅读是非常主要,能够提升孩子识字量,提升孩子了解能力,提升孩子写作能力。孩子阅读什么,需要在家长指导和监督。能够去买,能够去书店看。家长要督促孩子每七天熟背老师指定古诗、佳句、成语。,第11页,关于纪律、卫生、学习方面,第12页,纪律方面,第一条,班里很多同学自我约束能力较强,,自觉恪守各项纪律。,第二条,部分同学听讲不认真,上课爱做小动作“爱插嘴”习惯有待改进。,第三条,部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧,第13页,卫生方面,1,2,3,4,饮水问题:要求带大口 水壶。,部分同学有不好卫生习惯。,勤洗头发,剪手指甲;,学生个人卫生,希望各位家长配合。,第14页,不重视,主动性差,家庭作业不够重视,经过书写质量就能够看出来。,+,作业欠交严重,主动性不够,学习方面,第15页,给家长一些提议,第16页,给家长一些提议,第一、抓作业。,要要求孩子放学后必须做完作业,必须检验。口头作业、复习、预习,作业也不容草率。,第二、抓态度。,要求学习专心、细心,勇于克服学习中困难。书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。,第三、抓技能。,如想问题、做作业时,要求准确而快速,在质中求快;语言表示务求清楚、生动,口头背诵务求熟练。,第17页,谢谢大家,祝大家身体健康,第18页,附赠八款卡通元素可替换,第19页,
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