教师个人参考计划总结《新教育梦》读书心得 .doc

教师个人参考计划总结《新教育梦》读书心得
　　最近我读了一本教育专著《新教育之梦》。我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感遭到了这位教育大师知识的渊博，对教育至确实感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我强烈的感遭到，这新教育之梦，她，并不遥远，她，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真！书中提到的新教育实验六大行动：营建书香校园、师生共写随笔、倾听窗外声音、纯熟运用双语、创立数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线老师眼睛一亮。读完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，确实是应该从记录本人教育现象，记录本人的感受，记录本人的考虑开场的，把这一串的‘珍珠’串起来，那确实是一条特别漂亮的项链。”朴实的话深深的感染与震撼了，我们平时不是不断在讲科研先导、科研兴课吗？假如我能从教育随笔，教育日记开场，那不是最真实的科研吗？从那时起，我找到了本人努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开场，记下本人教育中的点点滴滴，不断反思本人的教育教学，和学生一起成长！

　　又一次偶尔间，我无意中打开了“行知论坛”和“教育在线”，我看到了论坛上特别多老师的随笔，我用心的读了几篇，就被老师们精彩、真实的文章打动了，他们对教育深入的反思和本人独到的见解令我佩服，他们对教育的执著与真情令我感动。在和学生的心灵沟通中，我更真切的感遭到了将本人融在学生中的欢乐，在激情飞扬的文字中，我享遭到了教育的幸福，在小孩的童真童趣中，我的心一次次的被感动，是教育随笔，教会我更耐心的倾听小孩的声音。

　　在如此的学习与反思中，我常常在想，新教育实验的核心理念是师生一起成长，因此，我也不断咨询本人，在课堂上，我确实关注学生的心灵，表达教育的平等与民主了吗？在课后，我注重教学的反思并落实在以后的教学中了吗？教育随笔我坚持写了吗？在如此的感思中，我不敢也不能将本人定下的目的忘却——从关注学生心灵开场，记下本人教育中的点点滴滴，不断反思本人的教育教学，和学生一起成长！这将是我长期而永久的追求！

　　感激《新教育之梦》，她，让我心随激情飞扬，梦随理想共舞，如今我又想起了叶澜教授的爱：每个学生的心灵都是一片绿叶，每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。我愿意做一把开启学生心灵的钥匙，和学生一起成长。