教案小学五年级下册语文暑假作业（人教版） .doc

教案小学五年级下册语文暑假作业（人教版）
一、在括号里填上适宜的字词。
zu c x ninɡ
挨( ) 恩( ) 情( ) 酝( )
cu h dǔ linɡ
( )巧 ( )色 ( )徒 ( )跄
二、我会查，我会选。
卸字按音序查字法，应查( )，再查音节(用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。它有如此几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除;推脱。在拆卸中应选择( )，在卸车中应选择( )。
三、选词填空。
热烈 猛烈 强烈 剧烈
1、风，( )地摇曳着路旁的梧桐树。
2、在( )的阳光下，那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。
3、小孩们( )地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
4、汽车在崎岖的山路上( )地颠簸着。
四、句子训练营。
1、那头衰老的牛说：我不能帮你们下地干活了!(改为转述句)
2、天河非常宽，波浪非常大，牛郎飞不过去了。(改为反咨询句，意思不变)
3、她大概感到德军那恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。(这个句子运用了什么写法?照例再写一个。)
4、创设一个情境，用上越来越写一个排比句。
五、打开经历，积累运用。
1、美术课上，教师让我们画杨桃，但是大家由于观察的角度不同，画出的杨桃的模样也就不一样了。正如宋代诗人苏轼的诗
， 。也告诉了我们这个道理。
2、 ， 。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗是唐代诗人( )所作的《 》，这首诗表达了诗人 的思想感情。
3、本学期我诵读了《 》这本书，书中的主要内容是
。我的感受与收获是：
六、课文直通车。
课文《劳动的开端》片段
屋檐底下有两张桌子，是窑上开票记账用的。我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就睡着了。睡得正熟，我突然摔下来，好似落(lu l)在了万丈深渊，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上办事的人来开磅秤煤了。
我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都受欺侮。
我非常想多挑一些，试了试，挑不动，又去掉了一点。
矿上的办事人不耐烦地说：你不挑就罢了，别找烦恼!
我一赌气挑上就走。
我挑着煤赶路，一开头还跟着人家，但是走了不到二里路就慢慢落(lu l)在后头了。扁担把肩膀压(yā y)得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
1、用标出文中括号里的正确读音。
2、比拟下面的两组句子，想一想哪句话写得好?为什么?
(1)睡得正熟，我突然摔下来，浑身疼痛。
(2)睡得正熟，我突然摔下来，好似落在了万丈深渊，浑身疼痛。
(3)担子不停地在两个肩膀上交换着，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
(4)担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
3、我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都受欺侮。从这句话中能够体会出 的心情;
朗读矿上的办事人不耐烦地说：你不挑就罢了，别找烦恼!这句话时，能够用 的语气。
七、拓展阅读，我更棒。
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。突然，爸爸笑着对我说：小玲，我考你几个咨询题，答复得既要精确，又要迅速，好吗?好!我爽快地容许。心想，本人是高年级的学生了，能不会吗?
爸爸咨询：一斤棉花和一斤铁哪个重?我眼皮一反，高声答到：铁重!哈哈一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提示道：留意，我咨询的是一斤棉花和一斤铁哪个重?我赶忙改口说：一样重!妈妈说：对了，要听清咨询话。
爸爸又考了：那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?这回我特别听清了一立方米几个字，一样重!
哈哈大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：哦，这回是铁重。
接着，哥哥也来考我了：一斤棉花和一斤铁哪个体积大?我汲取了前两次的教训，盘罢了一会说：棉花体积大!为什么?爸爸追着咨询。由于一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸语气平静地说：
。我点了点头笑了。
1、请给这篇短文拟一个标题。
2、联络上下文或深或积累，理解以下词语的意思。
恍然大悟：
盘算：
3、给下面句中的闹选择适宜的解释。(在括号内写上序号)(3分)
A.喧哗，不安静B、发生(灾祸或不好的事情)
C、弄，搞D、发泄，发作
①否则会闹出笑话。( )②动不动就闹情绪，可不好。( )
③每当夜晚降临的时候，中通广场就成了闹市区。( )
4、我汲取了前两次的教训，盘罢了一会说句中两次教训是指：
①
②
5、本文是按照 的顺序来写的。
6、请在末段横线处写上适宜的话。
八、畅谈读书的收获与欢乐。
电视中经常播放如此一则公益广告：一位年轻的妈妈正在给本人年迈的母亲洗脚，同时告诉老人如此对身体有好处。这一情形被她的小孩看见了。正当她她预备叫小孩洗脚时，却看见小孩端着洗脚水向她走来，边走边
说：妈妈，(请您)洗脚!
看了或者读了这则公益广告描绘的情形后，你有何感受与体会?请你结合本人的生活体验或见闻，写一篇观后感。要求自拟标题，字数400字以上。