一年级语文期末学业水平测试试卷分析.doc

一年级语文期末学业水平测试试卷分析
永安中心学校 周磊
本次测试普遍反映难度稍大，测试面广，繁杂，不容易得高分。基础题占大部分，难题占十四、五分左右，第九题、第十一题难度最大。失分最多。大部分学生分数不高，问题出在他们不够细心，没有深入地理解题目。该试卷对学生整体能力要求高了。具体分析如下：
一、 我是拼音小能手
1、 比一比，选一选，把音节写正确。有些同学b、d，p、q不分，错误最多的是iu、ui两个韵母，因为题目要求把音节写正确，因此，这里要加调号，但很多学生只是选择了韵母，由于选项没有加调号，学生也没加，这里有一定的迷惑性。
2、 把下面的韵母改成整体认读。这一题错误也较多，ie、ün、ü、in改成整体认读为ye、yun、yu、yin。有一些学生ü的两点没有去掉，有的ye中间多了一个i。还是拼音掌握的不够好。
3、 拼一拼，填一填。错误在于que的ü两点没有去掉。
二、 我会看拼音，写词语。有的同学同音字相混，有的字写错。
三、 我会比一比，再组词。有个别学生写了一个字，而不是组词。
四、 我会把下面的生字减去一笔变新字，写在括号里。有个别学生没听懂题目。
五、 我会连线，帮字宝宝找到朋友。这一题有些学生不认识字，连错了。
六、 我会照样子，加一加，变新字，把序号写在括号里。有些学生写了字，而不是写序号。
七、 我会连线，使上下两行字宝宝成为反义词。多数能连对。
八、 我会连线，使他们搭配最合适。有的学生因为不识字连错。
九、 我能把词语连成通顺的句子。本题词语太多，有4个、5个、7个的，全对的很少。对学生来讲，三四个词语的能够连对就很不错了，多了他们更容易错。
十、 我有好记忆，能按课文内容回答问题。基本能答对。
十一、 快乐阅读，回答问题。本题难度也很大，让学生找出全家人有哪些人，为什么全家人都喜欢我，用“经常”说一句话错误都很多。